學(xué)前班工作計劃秋季學(xué)前班工作計劃下學(xué)期(優(yōu)質(zhì)6篇)-資料下載頁
2025-08-07 23:07本頁面
【正文】 真組織實施。準(zhǔn)備好學(xué)生基本情況多用表，認(rèn)真填寫，力求完備。了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。安全教育常抓不懈，每天強(qiáng)調(diào)。堅持衛(wèi)生工作，堅持每天查，詳細(xì)記。周一早晨檢查個人衛(wèi)生(洗澡、剪指甲)、強(qiáng)調(diào)安全教育。周二陽光活動。周三作業(yè)檢查。周四家庭關(guān)系。周五班會總結(jié)。學(xué)前班工作計劃秋季 學(xué)前班工作計劃下學(xué)期篇六漢語拼音是識字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話的有效工具，然而拼音字母的本身不表義，只是抽象的表音符號，這對學(xué)前齡兒童來說，學(xué)習(xí)掌握它是非常困難的。在學(xué)習(xí)過程中小朋友容易出現(xiàn)聽覺疲勞，注意力分散，坐不穩(wěn)，愛做小動作甚至厭學(xué)的現(xiàn)象，為了使拼音課上得更生動有趣，我把唱、跳、聽、說、讀、寫、拼融入了拼音課堂中。學(xué)會6個單韻母的發(fā)音及四聲。學(xué)會23個聲母的發(fā)音，并能拼讀和單韻母組成的音節(jié)。（重點區(qū)分鼻音n和邊音l的發(fā)音方法和用法，區(qū)分平舌音zcs和翹舌音zhchshr的發(fā)音方法和寫法，掌握jqx與v相拼的省寫規(guī)則及發(fā)音和用法。）書寫格式要正確規(guī)范。采用直觀教學(xué)，如圖片、卡片。重視讀寫訓(xùn)練。重視課堂評價機(jī)制，善于鼓勵和表揚幼兒。關(guān)注家庭作業(yè)，少布置抄寫作業(yè)，多布置口頭拼讀作業(yè)。數(shù)學(xué)是一門提高幼兒智力反應(yīng)能力的一門課程，針對幼兒個體和全面素質(zhì)的要求，老師要耐心、用心地教好每一位孩子。是幼兒會認(rèn)、讀、數(shù)、寫110以內(nèi)的數(shù)。幫助幼兒初步掌握10以內(nèi)數(shù)的加減和分解。認(rèn)識幾種常見的幾何立體圖形，進(jìn)一步感知幾何體的特征。認(rèn)識高矮粗細(xì)，能夠按高矮粗細(xì)給10以內(nèi)的物體排序。認(rèn)識加減符號及算式，在具體的情境中加深理解加減的意義。學(xué)習(xí)解答簡短的應(yīng)用題，列出算式并計算結(jié)果。認(rèn)識整點鐘和半點鐘。學(xué)習(xí)看日歷，知道一個星期有7天。了解相鄰數(shù)的含義。初步了解分類的方法，學(xué)會簡單的分類。1認(rèn)識符號﹤﹥＝，會使用這些符號比較數(shù)的大小。1進(jìn)一步提高幼兒的操作能力、觀察能力、邏輯思維能力和語言表達(dá)能力以及書寫能力。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課。布置有針對性的作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)。多關(guān)注接受能力差的孩子，多輔導(dǎo)，多訓(xùn)練。明確每個單元教學(xué)的要求和訓(xùn)練，抓住重點，突破難點。把數(shù)學(xué)貫穿到生活中，激發(fā)孩子自覺學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。本班很多孩子都是第一次提筆寫字，很多孩子的握筆姿勢和寫字姿勢都不是很規(guī)范，初步接受寫字，對于孩子來說既新鮮又困難，對于老師來說需要更多的耐心來指導(dǎo)。掌握正確的握筆方法，把握合適的書寫力度。重點培養(yǎng)孩子良好的寫字姿勢和書寫習(xí)慣。掌握漢字的基本筆畫名稱，并在田字格中規(guī)范書寫。能按筆畫順序在田字格中書寫簡單的獨體字和合體字。感受寫字時的成就感，熱愛寫字。板書范寫要清晰，格式規(guī)范，漢字端正。嚴(yán)抓孩子筆畫書寫格式，要求孩子一筆一劃寫漢字。注重練習(xí)書寫，質(zhì)量重于數(shù)量。多鼓勵，少批評。
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