小學教研工作計劃總結小學教研工作計劃秋季(六篇)-資料下載頁
2025-08-07 22:28本頁面
【正文】 積極采取集體重點準備、個人能根據班級實際加以調整、教后能及時地做好教學反思。尤其是要以教導處倡導的高質量的、深層次的、課后教學反思的切入為重點，切實做好自身備課。合理安排每一個教學內容和教學環(huán)節(jié)，真正做到有的放矢，教學有針對性、教學有成效。努力挖掘、充分發(fā)揮新教材所蘊含的一切可以利用的因素，充分激發(fā)學生對新知識的興趣，讓學生產生學習的愿望和動力，自主地學、能動地學，讓學生學會學習、學會探究和發(fā)現，真正讓新課程的理念在教學中得以貫徹和實施。（三）做好常規(guī)工作，注重質量監(jiān)控配合教導處做好期中、期末、階段性檢測，備課組要針對自己薄弱環(huán)節(jié)，進行分析、講評，對薄弱班科和檢測中凸顯的問題進行細致的分析，尋找存在質量問題的原因，提出扎實有效的改進措施；開好教學質量分析會，總結經驗，找出差距，分析原因，促進提高。（四）做好拉差培優(yōu)工作，全面提高質量從思想上、習慣上、學習上關心學生，愛護每一位學生，讓不同程度的學生在思想上、習慣上、學習上有不同的提高。根據自己備課組的實際情況確定主題，充分利用課余時間認真做好培優(yōu)補差工作，根據小學生的身心發(fā)展特點，對他們多鼓勵，逐漸使他們感到“我能行”從而達到“我真棒”。面向全體學生，尤其對學習困難學生加以關注和研究。教學中實現“分層教學、分層遞進?！闭n外提倡奉獻精神，拉差補缺，同時落實“一幫一”結對子幫教活動，全面提高教學質量。（五）抓校本研修，促專業(yè)發(fā)展備課組教師要積極學習各方面的理論知識，積極撰寫教育教學隨筆、反思、教學案例，以教師教育博客為載體，努力探究新型的基于網絡環(huán)境的教學、研究、學習模式，與他人多交流、多互動，并參與他人關于教育教學設想和方法的討論。平時我們要充分利用網上的各種教學資源教學信息，參加現代信息技術培訓，進一步學習課件、網頁的制作，使其真正的為教學服務。（六）積極參與各種比賽、開展課外活動根據教導處的工作計劃，進行口算、數學報、數學知識競賽。教學研討課：周淑芝 《可能性》 （三年級） 17周蔣勇 《條形統(tǒng)計圖》（四年級） 14周盧成善 《可能性》 （五年級） 15周錢方理 《統(tǒng)計圖》 （六年級） 17周附：除六年級外，其余時間可視教研組具體安排做適當調整。集體備課討論：內容同上，時間提前一周。主題交流：周淑芝 《創(chuàng)設學習統(tǒng)計與概率的高效課堂》盧成善 《小學階段“統(tǒng)計與概率”的教材梳理》蔣勇 專題講座錢方理 專題講座附：具體時間視教研組活動安排小學教研工作計劃總結 小學教研工作計劃秋季篇六本學期品德教研組將根據教導處及教科室等相關科室工作計劃要求，結合學校實際情況和學科特點，以新理念為指導，以課堂為基地，進一步發(fā)揮創(chuàng)新精神和探究積極性，扎實開展研究，遵循教育教學規(guī)律，貫徹落實學科教學建議，深入開展課堂教學研究；營造良好的教研氛圍，積極實施素質教育，為提高學生的思想道德素質、教育科學文化素質，培養(yǎng)健全人格而努力。（一）、加強理論學習，提高教師教科研水平。；，申報課題；。（二）、注重常規(guī)落實，提高課堂教學效率。，確保品德學科的專課專用；《金陵文化》，組織骨干教師參加縣賽課。三、月工作安排：二月份1．制定教研組計劃。三月份1．參加縣教研組長會議；2．組織全校品德教師學習20xx版新課標；3．討論申報縣級集體課題。四月份1．組織教師網上參加省品德課標培訓；2．尤珍珍老師參加市品德學科骨干教師研究活動。五月份1．端云瑤、陶美萍教師參加縣級金陵文化賽課；2．申報縣級集體課題；3．參加三區(qū)縣品德連片活動。六月份1．組織骨干教師參加市縣個人課題申報；2．組織教師做好期末調研工作。
合同協(xié)議相關推薦
鄂ICP備17016276號-1