學前班工作計劃重點(五篇)-資料下載頁
2025-08-07 21:13本頁面
【正文】 識比較弱。環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。將根據幼兒的年齡特點，創(chuàng)設良好的心理環(huán)境，讓孩子們在這個大集體里，愉快地生活，健康地成長，和諧地發(fā)展。這學期，我們將和孩子一起創(chuàng)設主題墻。學前班正好處于幼小銜接的關鍵期，因此習慣培養(yǎng)是重中之重。習慣是在長時間逐步形成的，因此，從一開始就應該加強好習慣的的養(yǎng)成，本期我班將從以下幾個好習慣著手： 學習好習慣，上課專心，愛提問，積極回答，認真書寫，不磨蹭。禮貌好習慣，主動與長輩打招呼，不隨便打斷別人的話，在公共場所要安靜，坐有坐相站有站相，用雙手接遞長輩的東西。衛(wèi)生好習慣，飯前便后洗手，手臟了及時洗，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，自己整理用具和衣物。飲食好習慣，吃飯時不講話，自己收拾餐桌，不挑食，不偏食。安全好習慣，不到危險的地方玩耍，不做危險動作，離開要向老師和父母請假。勞動好習慣，自己的事自己做，主動做家務，學習怎么勞動.本學期，將根據《幼兒園一日活動細則》的要求，貫徹到孩子的一日生活中。加強個性教育，使教育更有針對性如針對性格懦弱的幼兒，以培養(yǎng)勇敢品質為主。對待個性霸道的幼兒，以培養(yǎng)寬容，和諧，與人為善的個性為主等。指導培養(yǎng)小干部。班級小干部是老師的左右手，要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信。第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法。第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。建立起豐富的信息網絡，請家長們關注我們的xx網。通過電訪和家訪以及平時交流的形式與家長進行溝通，并時常與他們交換意見。充分調動家長的積極性，取得共識，配合幼兒園教育好孩子.保證幼兒生活學習環(huán)境的干凈、整潔，幼兒用品每天按時進行消毒。教育并督促幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。教育孩子提醒家長配合教師，做到每周剪指甲和每月?lián)Q洗床上用品。培養(yǎng)幼兒對天氣的變化有初步的感受，學會自己增減衣物。做好秋冬季傳染病的防御工作。班級物品擺放整齊，創(chuàng)設整齊的活動環(huán)境。保證幼兒每天兩小時的戶外體育游戲活動，關心幼兒身體，對體弱的幼兒要加強護理，對幼兒進行安全教育，確保幼兒在園的無事故發(fā)生。九月份：采用多形式，多元化的方法熱情接待家長和幼兒，使幼兒盡快適應學前班的生活、學習。關心、熱愛幼兒，培養(yǎng)幼兒與教師之間的感情，從而促使幼兒熱愛幼兒園、熱愛老師。培養(yǎng)幼兒“愛清潔，講衛(wèi)生”。十月份：讓幼兒了解“十月一日”是國慶節(jié)，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，熱愛大自然。關注幼兒的興趣、愛好、需求，真正為每個幼兒身心和諧、健康持續(xù)發(fā)展奠定基礎。十一月份：注重幼兒健康，引導幼兒多飲水。培養(yǎng)幼兒動手能力，引導幼兒自主活動，以促進幼兒富有個性的發(fā)展。做好“家園直通車”，了解幼兒的發(fā)展情況。十二月份：天氣變冷，組織幼兒參加戶外活動，增強體質訓練。在戶外活動中，確保幼兒活動的主體地位，充分發(fā)揮幼兒的主體性。引導幼兒積極實現(xiàn)自主發(fā)展。在活動過程中解決學前班與小學教育的銜接，為幼兒順利進入小學學習生活作準備。一月份：以“慶元旦”為主題，組織幼兒談話，加強幼兒的語言表達能力。召開家長會，匯報本班教育教學情況、幼兒個體發(fā)展情況，家、園合作教育，促使幼兒個方面健康成長。教師作工作總結，回顧學期生活。
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