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培訓(xùn)師的企業(yè)心得體會大全15篇-資料下載頁

2025-08-07 20:57本頁面
  

【正文】 展我們的教育教學(xué)是刻不容緩的。因此我也明確的知道自己教學(xué)教育的目標。第一,明確企業(yè)需要什么樣的職高生?從調(diào)研中了解到,在企業(yè)中一線員工占整個員工比例的60%以上,大多數(shù)是農(nóng)民工和職高生。農(nóng)民工和職高生相比,前者相較而言比較吃苦耐勞,但缺乏專業(yè)技能;后者雖知一些專業(yè)技能,但缺乏吃苦耐勞精神。對于企業(yè)而言,在專業(yè)技能和素養(yǎng)方面,它更側(cè)重于素養(yǎng)。企業(yè)對于新招員工都會進行工作前的培訓(xùn),技能是可以訓(xùn)練出來的,但是一個人的素養(yǎng),是無法短時間內(nèi)訓(xùn)練,它只能依托自身行為習(xí)慣的養(yǎng)成。有句話叫缺啥補啥。所以,企業(yè)所缺的是同時具備技能和素養(yǎng)的人才。那么我覺得我們職業(yè)學(xué)校就可以在這方面狠抓。職高生就是要既有優(yōu)良的品質(zhì)和思想素養(yǎng),又要有過硬的專業(yè)技術(shù)。第二,提升自我,刻不容緩了解校企結(jié)合的意義以及企業(yè)用人的需求之后,我明確的知道我現(xiàn)有的知識是無法滿足學(xué)生的,要給學(xué)生一碗水,教師必須具有一桶水。提升自我,那就顯得刻不容緩了。通過學(xué)習(xí)先進的企業(yè)意識,加強專業(yè)知識,提高自我素養(yǎng)。將企業(yè)中的理念與文化在教育教學(xué)中傳授給我的學(xué)生,讓他們能夠有針對性的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,爭取踏出校門能很好的適應(yīng)企業(yè),甚至能成為企業(yè)的人才。目標確定,勤能補拙通過這十天的短暫培訓(xùn)以及心靈的激勵,我覺得我得做一個思想的小人,行動的巨人,將行動具體化、明確化的落實到每一處。我未來五年的計劃就是成為一名區(qū)優(yōu)秀的德育課教師。首先,了解學(xué)生,了解市場。用2年的時間,學(xué)習(xí)《心理學(xué)》、人格分析和市場分析相關(guān)的書籍,了解學(xué)生喜歡什么樣的老師,學(xué)生的需求是什么,有針對性的進行教育。同時,也要利用假期多去參加培訓(xùn)和走訪企業(yè),了解企業(yè)的發(fā)展情況,需要什么的人才。只有真正了解學(xué)生和市場的需求,才能有效的反饋到我的教育教學(xué)當(dāng)中。其次,加強自身學(xué)習(xí),課程上打造精品課。通過這次培訓(xùn),我懂得了如何使用番茄鐘時間管理和思維導(dǎo)圖,我會將它運用到我以后的學(xué)習(xí)、生活、工作中。用番茄鐘時間管理來合理、高效的安排自己的學(xué)習(xí),包括理論知識學(xué)習(xí)和其他能力的加強,特別語言表達能力,因為這方面是我相對比較弱的一面。我在課程打造上,我會用思維導(dǎo)圖來量化每一節(jié)課,小到每一個細節(jié),逐個突破。最后,多參加一些賽課,以此不斷的提升自我。每年學(xué)校和教委都會組織不同層次的賽課。通過積極準備賽課,我可以不斷的勉勵自己學(xué)習(xí)相關(guān)知識和理論,同時可以向其他的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)別人的優(yōu)勢,做到揚長避短。吾將上下而求索就在這培訓(xùn)期間,我感受到了培訓(xùn)帶給自己的變化。如果沒有這次學(xué)習(xí),我可能還停留在每天上班偷偷菜,下班看看韓劇的日子,生活很貧乏的狀態(tài)。沒有一成不變的輝煌,任何一個人要趕上時代的步伐,都要永無止境地學(xué)習(xí),永不停息地實踐!其實培訓(xùn)只是一個手段,培訓(xùn)只是一個開端,對于培訓(xùn)給予的清泉,我要讓它細水長流。成功和失敗只能代表過去,學(xué)習(xí)才能代表未來。今天的生活,是你三年前的選擇;今天的選擇,是你三年后的生活!感謝學(xué)校給了我一個在xx學(xué)習(xí)的機會,同時也感謝xx的老師們給了我一個難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。我相信在xx培訓(xùn)的十天,會是我生活狀態(tài)的一個轉(zhuǎn)變!培訓(xùn)師的企業(yè)心得體會篇十三5s管理指的是在生產(chǎn)現(xiàn)場,對材料、設(shè)備、人員等生產(chǎn)要素開展良好的整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)等活動。為其他管理活動奠定良好的基礎(chǔ)。整理:要與不要,一留一棄。要找到并且明白重要的東西。清除剩余的東西,備齊必要的東西;整頓科學(xué)布局,取用快捷。清除物品放置位置,立刻能夠找到所需要的物品,定物,定位,定量;清掃:清除垃圾點檢設(shè)備。講垃圾和灰塵等全部徹底清除,保證設(shè)備正常運轉(zhuǎn),使心境變得愉悅;清潔:整潔環(huán)節(jié),貫徹道濟。定標準,目視管理,檢查表,職責(zé)區(qū)域,獎懲措施;素養(yǎng):標準作業(yè),養(yǎng)成習(xí)慣。對于已經(jīng)決定的事情能夠阻燃而然地構(gòu)成習(xí)慣,并予以掌握。浪費的定義在企業(yè)中更為廣泛,比如返工的浪費,為了滿足顧客的要求而對產(chǎn)品或服務(wù)進行返工的浪費現(xiàn)象更是比比皆是;比如等待浪費、當(dāng)生產(chǎn)中,兩個關(guān)聯(lián)要素未完成同步時,所產(chǎn)生的空閑時間就會自然出現(xiàn)等待過程中的浪費。再比如庫存浪費,任何參過加工必須的物料供應(yīng)就會大大增加庫存,相應(yīng)的庫房,人力,與之會同樣大幅增加。這些浪費在企業(yè)生產(chǎn)中更是顯而易見的存在。精益化管理的精髓就是消除一切不必要的浪費,這樣能夠更多的提高公司的效益。分清輕重緩急,排定優(yōu)先順序;列出認為重要而不緊急的事情去先去做,多點主動,就會少點被動。設(shè)定明確目標,制定可行計劃;有開始時間結(jié)束時間,并且付諸于行動,定檢查標準,有必要的信心,持之以恒才可能完成計劃。立即采取行動,堅決杜絕拖延;養(yǎng)成快速的節(jié)奏感,有必要的時間實現(xiàn),才有明確的開始和結(jié)束時間,當(dāng)日事,當(dāng)日畢。一次做好,最求零缺點工作,出現(xiàn)差錯,立刻處理。制定工作規(guī)則,善于有效授權(quán);第一時間反饋給別人信心,把任務(wù)歸類,同類事情同事處理,特殊任務(wù)特殊處理。有效獲得上司的幫忙,不插手下屬的工作細節(jié)。堅持環(huán)境整潔,控制自我情緒;整潔的環(huán)節(jié)能夠提高效率,進取樂觀的情形可能提高興趣,用你的一生問候去感染別人。積累生活竅門,善用零碎時間;對于生活中多學(xué)一些小的技巧或者說同時去做多件事情,不經(jīng)意間能夠省出很多零碎的時間。掌握拒絕技巧,積攢整塊時間;學(xué)會拒絕是保障自我形式優(yōu)先次序的最有效手段,學(xué)會拒絕是一種力量,也更是一種藝術(shù)。咨詢專人專線,花錢贏得時間;和自我的好朋友,多談心,用好資源辦大事。管好業(yè)余時間,不斷自勵進取;平衡好自我的人生,不斷學(xué)習(xí),自勉,才能更好的提高。經(jīng)過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我系統(tǒng),全面的了解精益化管理的深邃,洞悉了精益化管理在現(xiàn)實工作,生活中對于個人,企業(yè)乃至整個社會的深遠意義。我將立足于本質(zhì)工作,放眼未來,于廣大同仁一齊,發(fā)揮每一個人的作用,為企業(yè)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。培訓(xùn)師的企業(yè)心得體會篇十四在和一些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者聊天的時候,他們常常會主動談及自己想要的生活,其中一個不會回避的字眼就是“成功”。當(dāng)記者追問,對于他們而言成功意味著什么時,回答卻是多種多樣的,包括各種生活方式、價值觀和信念。但通過深入的交流可以發(fā)現(xiàn),成功并沒有明確的界定,它不僅不能量化,而且都帶有自己對人生的不同理解。成功的定義一位電訊公司的ceo說:“能結(jié)交優(yōu)秀的朋友說明我生活的成功。這需要你善待別人,如果你不快樂,就很難建立真正的友誼。”那些把結(jié)交好朋友并保持深厚友誼的能力視為成功標準的人傾向于認為,沒有友誼,他們就不能達到最終的人生目標和夢想。一位女性企業(yè)家說,能找到一份自己喜歡的職業(yè)或事業(yè)才是成功。對他們而言,追求滿意的職業(yè)是最大的滿足,并且堅信“做你喜歡的事,成功就會來?!币晃贿\動服裝品牌的ceo說:“小時候家里很窮,父母整天為缺錢發(fā)愁,我7歲的時候就曾發(fā)誓,絕不要那樣的生活?!焙芏喑錾碡毢娜艘载敻欢喙呀缍ㄊ欠癯晒Γ?dāng)他們完成了財富的積累后,卻往往感到空虛,或者直接在賺錢的的路上因耗盡精力而病倒。有一位it工程師對記者說,成功就是可以每天看著女兒天真的笑顏,每天親手給她做晚餐。自己賺的錢可以讓女兒過得開心、滿足,就是對自己最高的要求。壓力是成功最大的敵人提及成功,總是避不開“壓力”。因為追求成功總和承受壓力相隨。如何克服壓力,如何盡可能讓自己輕松一些,成為企業(yè)家們對成功的定義。據(jù)統(tǒng)計,從不同群體企業(yè)家的壓力狀況來看,越年輕壓力越大。中型企業(yè)的企業(yè)家壓力相對較大。醫(yī)藥、化纖、鋼鐵和汽車等行業(yè)的企業(yè)家壓力相對較大,而塑料、電氣機械、儀器儀表等行業(yè)企業(yè)家壓力相對較小。記者采訪了安徽一家中型醫(yī)藥企業(yè)的董事長張勇,他對記者抱怨說,焦慮已經(jīng)成了他的家常便飯?!爸袊t(yī)藥(,%)企業(yè)雖然發(fā)展迅速,增長速度快于發(fā)達國家市場,但并不表明中國醫(yī)藥企業(yè)已經(jīng)整體融入世界市場經(jīng)濟體系,也不表明中國醫(yī)藥企業(yè)已經(jīng)與跨國醫(yī)藥巨頭一樣具有穩(wěn)固的核心競爭能力和競爭優(yōu)勢。相反,由于藥品品種繁多、仿制品盛行、競爭加劇、人力成本增加、能源短缺等因素,中國的醫(yī)藥企業(yè)面臨空前的發(fā)展困境?!睆堄聦τ浾哒f。由于這些困境,他無時無刻不感受到強烈的經(jīng)營壓力。他曾經(jīng)給自己設(shè)限,要求自己到45歲就“金盆洗手”,而眼看著自己即將跨入不惑之年,高息銀行貸款、公司經(jīng)營模式不佳、缺少主力員工等眾多壓力,讓他感覺很難在45歲之前完成“華麗轉(zhuǎn)身”。對此,著名的職場心理學(xué)家漆紅對記者談了他的看法:在獲得成功的滿足感的同時,還要學(xué)會享受生命的過程,而不僅僅是結(jié)果和目標。培訓(xùn)師的企業(yè)心得體會篇十五有幸參加xx公司主辦的第1期綜合管理培訓(xùn)班。本次培訓(xùn),從各位講師課程內(nèi)容上的創(chuàng)新理論知識及與現(xiàn)場管理人員經(jīng)驗交流,到深入現(xiàn)場學(xué)習(xí)參觀,都讓我在此次培訓(xùn)中受益匪淺。在心靈上、創(chuàng)新思維上、現(xiàn)場管理境界等方面,都進一步得到提升與感悟,在今后工作中,學(xué)有所用,更好地激勵自己、提升自己。本次培訓(xùn)主要有以下幾點心得:一是管理創(chuàng)新是企業(yè)永恒的主題,是企業(yè)發(fā)展的基石。創(chuàng)新,是現(xiàn)代化企業(yè)的原動力及推動力,是增強核心的競爭力,具備跨越式發(fā)展及改變,才能持續(xù)成長與生存。其中決定性的因素必須包含三點:組織結(jié)構(gòu)、文化、人力資源等因素。二是企業(yè)管理執(zhí)行力。什么是執(zhí)行力?從每一件事做起,從自我做起,說到做到,持有積極的態(tài)度與表現(xiàn),才能贏在執(zhí)行。導(dǎo)致執(zhí)行力差的原因:能力問題、管理問題、員工的盲目性。如何提高執(zhí)行力,轉(zhuǎn)變管理思想,溝通和理解是關(guān)鍵前提:做到激勵到位、力度到位、方法可行、考核有效、制定一個可執(zhí)行的方法需要決策、支持、反饋三個環(huán)節(jié)。三是培育企業(yè)文化,提升管理境界。文化管理是企業(yè)管理的上乘境界,領(lǐng)悟文化管理的“道”與“術(shù)”是培育企業(yè)文化的先決條件,“道”是方向,“術(shù)”是策略。企業(yè)管理發(fā)展的各個層次包含:傳統(tǒng)管理、科學(xué)管理、戰(zhàn)略管理、文化管理、創(chuàng)新管理等階段。四是領(lǐng)導(dǎo)力的建設(shè)探討。有一個能干大事的團隊是管理者的管理魅力,一定要具備“退、讓、舍、給、望、聞、問、切”的管理特質(zhì)。的情緒控制、逆境中的領(lǐng)導(dǎo)價值、敢于承擔(dān)責(zé)任、不斷做出決策,才能更加提升的能力和理念。五是新形勢下的反腐倡廉和廉潔從業(yè)。黨要管黨,從嚴治黨,反腐倡廉必須落實黨委主體責(zé)任,落實“八項規(guī)定”精神為抓手,做到“零容忍”,作風(fēng)建設(shè)永遠走在路上。堅持“轉(zhuǎn)職能,轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)”、權(quán)力就是責(zé)任、責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)。六是深入禾豐現(xiàn)場學(xué)習(xí)6s管理。現(xiàn)場整潔的衛(wèi)生、設(shè)備的干凈,都值得借鑒和學(xué)習(xí),一方面映襯出管理者的引導(dǎo)作用,也反映出員工的盡心盡責(zé),思想覺悟高,不存在得過且過的消極心理,員工成本節(jié)約意識強,員工在創(chuàng)新小改小革上有大膽的敢于行為。,聆聽了各位領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗與分享,作為一名生產(chǎn)車間的管理人員,我深感自己以后需要進步的地方還有很多,主要需從以下幾點著手:在節(jié)約理念上,激勵員工要敢動、敢想,用獎勵的方式鼓勵走在最前端的員工,帶動大家從小改小革創(chuàng)新中,找到自己在本崗位的所在價值。
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