關于教師培訓方案優(yōu)秀范文5篇-資料下載頁
2025-08-07 19:38本頁面
【正文】 的校本實踐研修和“小課題”研究提供條件保障，加強監(jiān)控和管理，突出培訓對象在校本研修中的示范引領和實踐指導功能，充分發(fā)揮培訓對象的“種子”作用，擴大培訓效益。二、特色與創(chuàng)新（一）根據縣級骨干教師的現實需求和潛在需求確定教學目標，明確過程性目標，目標具體，便于檢測。（二）三個領域六個模塊的培訓內容，符合項目規(guī)定要求，突出新知識、新技術、新策略、新技能、新能力和師德新觀念，重視拓展培訓課程開發(fā)，重視建設網絡研修平臺支持遠程跟蹤指導、在線交流研討共建共享學習資源，支持深度研修和個性化學習。（三）培訓方式有創(chuàng)新，求實效。，以強化培訓的針對性。、案例教學、問題解決和技能發(fā)展，以強化培訓對象的主體性、培訓形式的多樣性，培訓內容的有效性。，著力建構網絡環(huán)境支持下的“大校本”學習型組織，以保證培訓效果的可持續(xù)性。關于教師培訓方案 篇4并根據項目要求從中自我推薦1篇給指導教師批閱，審核通過計6分，評為班級優(yōu)秀計8分，班級推薦計10分。培訓總結（10分）培訓總結內容要結合本次培訓的具體內容，體現自己在本次培訓中的學習感悟、培訓心得以及培訓收獲（如有將培訓所學知識應用于日常工作中相關實踐的經歷，最好在總結中引用實際事例加以說明）；培訓總結的撰寫要求層次清楚，觀點明確，重點突出，條理清晰，措辭嚴謹，標點符號使用正確合理；培訓總結文字不少于500字?；咏涣鲄⑴c活動（20分）發(fā)起班級沙龍話題10個，5分。參與班級話題留言討論10條，5分。參與課程頁面的留言討論10條，5分。參與專家的專題研討活動，5分。授課教師質量監(jiān)測構建教師教學質量監(jiān)控體系，按照計劃、執(zhí)行、檢查、反饋四個基本環(huán)節(jié)進行教師管理，形成教師質量管理的循環(huán)系統(tǒng)。具體操作辦法是：（1）進行制度管理，制定教師教學質量管理的，實行教師教學的全程量化考核。考核結果作為教師評優(yōu)和繼續(xù)聘任的重要依據。（2）成立新課試講評議組，組織專家團隊對新研發(fā)的課程進行課程上網之前的試講評議，以確保課程本身質量。（3）成立教學質量監(jiān)督組，組織培訓過程中的教學質量檢查，通過網絡班級巡視和培訓頁面反應發(fā)現教學質量方面的問題，并及時反映給授課教師，促使授課教師及時糾正問題和引導學員學習。（4）培訓結束后，通過后臺監(jiān)測對學員所選課程的滿意度進行調查，并與前測對比，分析教師授課效果，評測教師教學質量與水平。管理服務質量監(jiān)測建立遠程管理服務質量監(jiān)控系統(tǒng)，進行管理服務質量信息收集與反饋。具體辦法如下：（1）監(jiān)測內容：首問負責制的執(zhí)行情況、流程化管理情況、學員問題解答情況、咨詢服務與信息共享情況、技術支持情況等。（2）監(jiān)測方式：對學員進行培訓管理服務滿意度調查；研修網各部門及時填報管理服務質量表（內含各種數據）；研修網管理部門根據數據填寫情況進行信息處理與分析；撰寫監(jiān)測報告并反饋參訓單位；聽取參訓單位提出的改進意見；制定服務管理整體改進方案。標簽：教師小學關于教師培訓方案 篇5為進一步增強教師素質，推動教學的改革，加大學校教師在計算機各個方面的使用，讓每位教師積極地，熟練地應用計算機為教學服務，提高教育教學質量，特擬訂以下培訓計劃。一、培訓小組組長：培訓教師:二、培訓時間和地點時間9月——12月地點多媒體會議室三、培訓對象學校全體教師。四、培訓內容①楊主講“計算機網絡基礎知識”②來xx老師主講“powerpoint制作課件的方法”③王xx老師主講“word和excel使用方法”④王xx老師主講“”⑤來xx老師主講“網上交流以及博客的使用”。五、培訓形式根據我校的實際，主要采用集中學習、分批次學習，分小組練習個別輔導的方法。授課教師利用多媒體教室、網絡教室通過案例或實例介紹相關的理論和實際操作。達到“即學即用”的教學效果。六、后勤保障電源保障由史主任負責。教師組織由莊主任負責。計算機正常使用保障由王老師負責。
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