一個(gè)老師六年級(jí)作文(4篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-07 19:29本頁(yè)面
【正文】 改它，然后才能離開(kāi)。那天我被留的比較晚，幾道題都不會(huì)，就是什么都不懂。教室里只剩下幾個(gè)學(xué)生了。這時(shí)，程老師在講臺(tái)上發(fā)言：“于佩，你要是不懂，你得過(guò)來(lái)問(wèn)！”我疑惑地看著程老師，又看了看題目，想了想，走上去問(wèn)。程老師一開(kāi)始就問(wèn)我：“哪個(gè)問(wèn)題不行？”我小心翼翼地指著其中一個(gè)我無(wú)法知道的問(wèn)題。程老師看了看題目，看了看旁邊的100分卷子，開(kāi)始耐心的教我。五分鐘后。我還是很茫然。大約七分鐘后。我有點(diǎn)忘乎所以了。十分鐘后。迷迷糊糊知道該怎么辦。大概過(guò)了15分鐘，我終于知道怎么理解這個(gè)問(wèn)題了！于是，我用這種方法做了其他我看不懂的題目，舉一反三。因?yàn)椋汤蠋熣f(shuō)其他題目和這個(gè)差不多！那天回家的時(shí)候已經(jīng)很晚了，六點(diǎn)了。天黑了。我忘不了程老師臨走時(shí)說(shuō)的一句話：“你以后不懂還得問(wèn)！”那個(gè)走在走廊上的人。從此，當(dāng)程老師說(shuō)要在課堂上完成校本或考試的時(shí)候，我就不會(huì)皺眉嘆氣了，哪怕是那么頻繁！我想對(duì)那些嘆氣的同學(xué)說(shuō)：“你不能這樣。你要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答程老師。你沒(méi)看到我們背后流程老師的貢獻(xiàn)！”經(jīng)過(guò)程老師的“訓(xùn)練”，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一天一天慢慢向前，邁著沉重的步伐。程老師，您為我們付出了多大的努力！我迷茫的時(shí)候，是你！讓我走出迷茫！我遇到麻煩的時(shí)候，是你！幫我脫離困境！程老師，我們即將踏入一個(gè)陌生的校園，開(kāi)始我們的中學(xué)生涯。但是，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你對(duì)我的關(guān)心和照顧。
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