逃家小兔教案設(shè)計(jì)意圖(四篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-07 19:29本頁(yè)面
【正文】 互較量的對(duì)話。（三）重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生感悟畫(huà)面和文字。過(guò)渡：看來(lái)你們都被這個(gè)精彩的故事深深吸引住了！讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)這個(gè)故事，用心感受這個(gè)故事，找找最令你感動(dòng)的畫(huà)面，在小組里說(shuō)說(shuō)令你感動(dòng)的原因，從哪些地方感受到的？交流：一、爬山圖說(shuō)得很好，大家看，你注意到媽媽的神情了嗎？（眼睛一直注視著前方）此時(shí)，她的心里在想什么？（指名）師：是呀，不管山有多高，路有多遠(yuǎn)，兔媽媽始終不會(huì)放棄逃家的小兔。一路上兔媽媽會(huì)遇到什么樣的危險(xiǎn)？師：路上的艱險(xiǎn)數(shù)也數(shù)不清，淘氣的小兔子還在不斷的向上逃避著媽媽?zhuān)蝗缰y而退，就此放棄把！（不），你瞧，媽媽已背上行囊，做好了長(zhǎng)途跋涉的準(zhǔn)備。這一路的艱辛，一路的困難只有兔媽媽自己知道！你覺(jué)得這是一位怎樣的媽媽?zhuān)恐芾蠋熞脖煌脣寢尩倪@種堅(jiān)強(qiáng)的意志所感動(dòng)，想和小朋友們合作讀一讀，好嗎？二、園丁圖媽媽用什么來(lái)培育小兔這朵花？是澆水施肥？而是給小兔吃有營(yíng)養(yǎng)的食物。師：媽媽是多么用心啊！做每一件事都想到小兔，怪不得他說(shuō)“如果你變成小花，我就變成園丁，還是會(huì)找到你！”三、大樹(shù)圖原因：是呀，即使是可以高高飛翔的鳥(niǎo)兒，也總有倦了需要停下歇息，或是回巢的時(shí)候，那么這棵大樹(shù)便該是最好的休息場(chǎng)地了吧。哪些細(xì)節(jié)讓你感動(dòng)？兔媽媽正展開(kāi)雙臂熱情的呼喚著小兔回到媽媽溫暖的懷抱，好像在說(shuō)：——師總結(jié)：大樹(shù)是鳥(niǎo)兒溫暖的巢，媽媽的懷抱永遠(yuǎn)都是小兔溫馨的港灣。四、帆船圖兔媽媽變成了風(fēng)多用力地吹著小兔子這條帆船呀！兔媽媽干嗎要這么用力吹？兔媽媽想把小兔吹到哪里？（媽媽想要他去的地方）師：媽媽多么期待小兔能回到自己的身邊?。〔还芎⒆幼叩侥?，媽媽永遠(yuǎn)形影相隨，那是什么力量驅(qū)使媽媽這樣毫不猶豫，奮不顧身？那是媽媽的愛(ài)?。∨⒆觽冏鲆换赝脣寢?zhuān)堰@一群頑皮的男小兔們吹到你們想要去的地方吧！五、馬戲團(tuán)這幅畫(huà)面給你留下了怎樣的印象？我很佩服兔媽媽?zhuān)芰瞬黄?。走鋼索快?lè)嗎？危險(xiǎn)嗎？那根細(xì)細(xì)的鋼絲根本無(wú)法站立，可兔媽媽為什么還要去呢？媽媽的愛(ài)就是如此深不可測(cè)，知道孩子正面臨危險(xiǎn)，所以他一定會(huì)毫不猶豫地去保護(hù)孩子，即使自己面對(duì)再多再大的危險(xiǎn)，也都無(wú)所畏懼了！那根細(xì)細(xì)的根本無(wú)法站立的39。鋼絲，就是母愛(ài)的最高形容和象征。你有沒(méi)有被媽媽的舉動(dòng)所感動(dòng)呢？誰(shuí)愿意來(lái)讀讀這段話。六、回家圖你瞧，這畫(huà)面多溫馨??！小兔子一位在媽媽的懷里多么的幸福啊，不由得讓人羨慕。母子倆在幸福的交談著什么？猜猜他們說(shuō)些什么？師：不管你有多淘氣，媽媽時(shí)時(shí)刻刻，形影不離的追隨著你，沒(méi)有一句怨言，有的只是加倍的細(xì)心與呵護(hù)，媽媽所做的一切的一切都緣于一個(gè)字——“愛(ài)”！讓我們深情地讀讀兔媽媽的這句話！“如果你變成小男孩跑回家，我真好就是你媽媽?zhuān)視?huì)張開(kāi)手臂好好抱住你?！睅煟哼@本書(shū)有很多畫(huà)面和句子都值得我們細(xì)細(xì)地去體會(huì)，但由于時(shí)間關(guān)系我們不能一一講了，大家課后可以再來(lái)繼續(xù)品讀體會(huì)。（四）提升閱讀體會(huì)。沒(méi)有辦法不崩潰了。小兔盡管絞盡腦汁，可是逃來(lái)逃去，他發(fā)現(xiàn)最終還是沒(méi)有逃得了媽媽的追趕。怎么辦呢？伏在草叢里，他一動(dòng)也不動(dòng)了。他好像累了。又似乎是在喘息。他在想什么呢？（出示伏在草叢中的圖）過(guò)渡：現(xiàn)在你知道這只小兔最后離開(kāi)家了嗎？（沒(méi)有）它是心甘情愿留下的還是逼于無(wú)奈逃不了呢？（它是逼于無(wú)奈逃不了了。）（它是心甘情愿留下的）師：作家彭懿是這樣認(rèn)為的：小兔子并不是出于叛逆或受了什么委屈，故事的一開(kāi)始就告訴我們，這不過(guò)是一場(chǎng)愛(ài)的捉迷藏，小兔子只是想知道媽媽有多么的愛(ài)他!現(xiàn)在你認(rèn)為小兔是逼于無(wú)奈還是心甘情愿留下來(lái)的？答案揭曉了，經(jīng)歷了這么多考驗(yàn)之后，小兔子終于屈服了，他被媽媽的那濃濃的愛(ài)感動(dòng)了，她要回家了，他大聲對(duì)媽媽說(shuō)：（出示：“天哪！我不如就待在這里，當(dāng)你的小寶貝吧。”）媽媽的愛(ài)在小兔眼里就是那溫柔的風(fēng)，那清甜可口的胡蘿卜，那寬闊而又舒適的懷抱，那溫暖而又愜意的臂彎，怪不得，小兔說(shuō)：“天哪！我不如就待在這里，當(dāng)你的小寶貝吧?！眿寢尨藭r(shí)一定十分高興，故事的最后也很有意思，瞧，媽媽是怎么說(shuō)的？（出示：“來(lái)根胡蘿卜吧！”）媽媽為什么這么說(shuō)？媽媽的理解與關(guān)心，讓小兔倍感溫暖，小兔知道媽媽的愛(ài)如海水般滔滔不絕，像天空般無(wú)邊無(wú)際。讓我們替小兔再次大聲喊出來(lái)吧：“天哪！我不如就待在這里，當(dāng)你的小寶貝吧?！笔前?，小兔是如此的幸福，那是不是只有小兔的媽媽愛(ài)自己的孩子呢？（不是）?其實(shí)世界上所有的媽媽都愛(ài)自己的孩子。此時(shí)，你想到了什么？當(dāng)你饑餓寒冷時(shí)，媽媽說(shuō)——當(dāng)你傷心無(wú)助時(shí)，媽媽說(shuō)——當(dāng)你生病難過(guò)時(shí)，媽媽說(shuō)——當(dāng)你淘氣頑皮時(shí)，媽媽說(shuō)——此時(shí)此刻，你想對(duì)媽媽說(shuō)————這些話雖然簡(jiǎn)單，但一定代表了大家此時(shí)的心聲?，F(xiàn)在，老師要送給你們幾句歌頌?zāi)笎?ài)的名言。（大聲地讀出來(lái)）ppt出示：母愛(ài)是一種巨大的火焰——羅曼羅蘭母愛(ài)是世間最偉大的力量——米爾媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂(lè)的地方——英國(guó)世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚——但丁五、總結(jié)世界上最神圣最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)。讓我們應(yīng)該珍惜這份偉大的愛(ài)，懷著感恩的心，努力回報(bào)這份偉大的愛(ài)吧。齊唱《世上只有媽媽好》，在歌聲中結(jié)束本堂繪本閱讀課。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1