【正文】 lass系統(tǒng)、數(shù)字圖書館資源、一站式搜索系統(tǒng)、文獻(xiàn)傳遞系統(tǒng)等應(yīng)用系統(tǒng)服務(wù)的高度集成，系統(tǒng)具有強(qiáng)大的應(yīng)用服務(wù)能力。移動(dòng)圖書館可實(shí)現(xiàn)館藏查詢、續(xù)借、預(yù)約、掛失、到期提醒、熱門書排行榜、咨詢等自助式移動(dòng)服務(wù)。同時(shí)，可閱讀時(shí)事新聞、熱門雜志、每天報(bào)紙、以及聽書和學(xué)術(shù)視頻?！伴喿x無限、還書免責(zé)”活動(dòng)。學(xué)院圖書館作為一個(gè)資源共享的公共服務(wù)窗口，里面多種多樣的圖書為大家提供了知識(shí)，帶來了歡樂。由于各種原因，部分讀者可能還沒及時(shí)歸還到期的圖書，為了讓滯留的圖書重返圖書館，方便其他讀者的使用，圖書館將開展“閱讀無限、還書免責(zé)”活動(dòng)。圖書館將在主頁(yè)和校園網(wǎng)上公布目前已經(jīng)超期仍沒有歸還書籍的讀者名單及相關(guān)信息。讀者只要在20xx年5月3日來我館歸還圖書，無論超期多久，圖書館都將免收?qǐng)D書延誤費(fèi)。希望通過這次活動(dòng)，回來的不僅僅是圖書，更是一種文明的體現(xiàn)和誠(chéng)信的回歸?；顒?dòng)時(shí)間：年4月23日—5月3日。在圖書館主頁(yè)上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單?！澳愕难酃?，我的選擇”采書活動(dòng)。開展“你的眼光，我的選擇”圖書薦選活動(dòng)，開展讀者選書，圖書館購(gòu)書活動(dòng)?；顒?dòng)中讀者所需要的圖書，圖書館將第一時(shí)間到新華書店現(xiàn)場(chǎng)采購(gòu)，以及時(shí)滿足全校師生員工學(xué)習(xí)和教研對(duì)圖書資源的需求?；顒?dòng)時(shí)間：年4月23日—5月27日?！白蠲缊D書館”攝影比賽。活動(dòng)主題：最美圖書館。活動(dòng)內(nèi)容：通過攝影鏡頭捕捉校園圖書館中的人、物、事，真實(shí)的反映校園閱讀文化?？梢允浅１蝗撕雎缘膱D書館某個(gè)角落，可以是你心中最美的讀者，可以是辛勤工作的圖書館員，可以是散發(fā)著濃濃墨香的書冊(cè)，把你認(rèn)為心目中有關(guān)最美圖書館的一切用相機(jī)記錄下來發(fā)給我們?；顒?dòng)要求：參賽作品為個(gè)人作品，要突出主題，體現(xiàn)教育意義，作品表現(xiàn)風(fēng)格不限。參賽作品單幅、組照均可(一組照最多3張)，黑白、彩色不限，數(shù)碼作品必需是jpeg格式、作者必需保存原稿。不得抄襲和盜用他人作品。提交方式：將作品(jpeg格式)以郵件發(fā)送到xx。郵件主題注明(系部、班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名)。將照片實(shí)物交至暮云圖書館一樓采編室李老師處，照片后面注明(系部、班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名)。評(píng)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，優(yōu)勝獎(jiǎng)三名?；顒?dòng)時(shí)間：年4月23日—年5月20日。活動(dòng)地點(diǎn)：校區(qū)圖書館?！皶鴰?kù)尋寶”比賽。活動(dòng)形式：參賽者按比賽要求和規(guī)則到圖書館書庫(kù)找到指定書籍中的書簽。報(bào)名方式：全體師生讀者，以個(gè)人為單位，到雨花或者暮云校區(qū)圖書館報(bào)名，報(bào)名截止時(shí)間：20xx年5月14號(hào)上午11點(diǎn)。活動(dòng)流程：活動(dòng)組織方在指定的書籍中添加書簽，由參賽選手根據(jù)書目名稱，通過圖書館檢索設(shè)備等方法找到指定書目，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找到最多者勝出。評(píng)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名?；顒?dòng)時(shí)間：年5月15日下午3點(diǎn)(星期)?；顒?dòng)地點(diǎn)：xx圖書館。xx圖書館。年4月22日。世界讀書日慶典活動(dòng)方案解析篇十八為進(jìn)一步營(yíng)造書香梅州的良好氛圍，激發(fā)群眾的39。讀書熱情，在“423”世界讀書日即將到來之際，梅州市劍英圖書館擬舉辦系列活動(dòng)，倡導(dǎo)全民閱讀，鼓勵(lì)廣大市民養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀的良好習(xí)慣?；顒?dòng)方案如下：20xx年3—5月。悅讀人生?！八蜁锣l(xiāng)”圖書捐贈(zèng)活動(dòng)。(1)時(shí)間：3月1xx日。地點(diǎn)：(2)時(shí)間：3月21日。地點(diǎn)：區(qū)公安局圖書流動(dòng)室揭牌儀式。時(shí)間：3月下旬。地點(diǎn)：客都文化公益講堂第33講：《非琴不是箏——國(guó)樂阮咸的傳承與發(fā)展》。時(shí)間：3月23日(星期六)上午xx：30—11：30。地點(diǎn)：一樓報(bào)告廳。主講：以愛守望“星星的孩子”——關(guān)愛自閉癥人士公益講座。時(shí)間：3月31日。地點(diǎn)：一樓報(bào)告廳。協(xié)辦：21天閱讀挑戰(zhàn)賽。時(shí)間：4月上旬。協(xié)辦：書畫名家聯(lián)展暨贈(zèng)書儀式。時(shí)間：4—5月。地點(diǎn)：一樓書畫展覽中心。協(xié)辦：客都畫院客都美術(shù)館。梅州梅江區(qū)客都藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校。圖書館杯廣東全民英語(yǔ)口語(yǔ)大賽暨全國(guó)首屆圖書館杯全民英語(yǔ)口語(yǔ)風(fēng)采展示活動(dòng)(廣東賽區(qū))。時(shí)間：4—6月?！皶泓c(diǎn)亮人生”視障人士智能聽書機(jī)免費(fèi)借閱服務(wù)?；顒?dòng)啟動(dòng)：4月中旬。朗讀亭啟用儀式暨朗讀比賽。啟用儀式：4月23日。地點(diǎn)：一樓公共區(qū)。朗讀比賽：4月下旬。20xx年粵港澳“共讀半小時(shí)”活動(dòng)。時(shí)間：20xx年4月23日15：30—16：00。1客都文化公益講堂第34講：《國(guó)學(xué)修養(yǎng)與執(zhí)行力》。時(shí)間：4月27日(星期六)上午xx：30—11：30。地點(diǎn)：一樓報(bào)告廳。主講：世界讀書日慶典活動(dòng)方案解析篇十九為進(jìn)一步豐富xxxx社區(qū)居民的精神文化生活，激發(fā)居民讀書熱情，在社區(qū)形成好讀書、讀好書、善讀書的良好風(fēng)尚，因此xxxx社區(qū)攜手晨輝心萌芽社會(huì)服務(wù)中心在籍田街道xxxx社區(qū)會(huì)議室開展“世界讀書日”志愿服務(wù)活動(dòng)。20xx年4月23日9：30——11：30。籍田街道xxxx社區(qū)會(huì)議室。籍田街道xxxx社區(qū)居民。圍繞“人人推薦一本好書”、“讀書感受分享”等方面開展，借助社區(qū)現(xiàn)有圖書、居民自有圖書、轄區(qū)書報(bào)攤等資源開啟世界讀書日模式。讓大家在閱讀中開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶藝情操、感受快樂。組織文化志愿者在xxxx社區(qū)會(huì)議室掛橫幅，搬桌椅，布置現(xiàn)場(chǎng)；組織文化志愿者老師為大家講解了讀書的`好處和分享了讀書的樂趣。最后文化志愿者老師和社區(qū)居民一起做書簽游戲。世界讀書日慶典活動(dòng)方案解析篇二十世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部。(因讀書日恰逢調(diào)假)。小學(xué)部?jī)?nèi)操坪(二年級(jí)教室前)。付小波主任。各班學(xué)生活動(dòng)范圍劃分：劉小青、謝石濤、劉芳。班主任(每班用班費(fèi)統(tǒng)一購(gòu)買十支粗線簽名筆)。班級(jí)領(lǐng)誦教師：班主任、語(yǔ)文教師。低年級(jí)：xx中年級(jí)：xx高年級(jí)：xx。出處 照相、電視臺(tái)攝像：xx。給家長(zhǎng)發(fā)活動(dòng)邀請(qǐng)短信：xx。主持人致辭，宣布儀式開始：xx。xx主任講話。齊誦《少年中國(guó)說》。譚自云校長(zhǎng)講話。唱誦《弟子規(guī)》同時(shí)師生進(jìn)行簽名。世界讀書日慶典活動(dòng)方案解析篇二十一20xx年十一月。xx師范大學(xué)。思源文學(xué)社。為到達(dá)我社團(tuán)宗旨所想，實(shí)現(xiàn)社團(tuán)近期工作目標(biāo)，我們周密安排此次讀書活動(dòng)，此次活動(dòng)我們將邀請(qǐng)與此資料相關(guān)的社團(tuán)負(fù)責(zé)人，從事此種性質(zhì)工作的師哥師姐作為培訓(xùn)人員及裁判來為我們指導(dǎo)工作。期望經(jīng)過這一活動(dòng)能讓新一屆學(xué)生從大學(xué)開始就了解到自我在大學(xué)應(yīng)提高什么，學(xué)習(xí)什么，做些什么，不因大學(xué)里擁有自由支配時(shí)間過多而迷茫學(xué)會(huì)合理有效的安排時(shí)間，度過寶貴的大學(xué)時(shí)光。時(shí)代變了，社會(huì)發(fā)展了，但讀書作為人類獲取知識(shí)的重要途徑、閱讀作為推動(dòng)社會(huì)提高的力量是不可替代的.。尤其在此刻這個(gè)高頻率、高強(qiáng)度、高要求的“三高”社會(huì)，我們更不能有一絲松懈，我們需要不停的讀書學(xué)習(xí)、社會(huì)需要不斷的創(chuàng)新發(fā)展。僅有這樣，我們才能培養(yǎng)出書香型的學(xué)校環(huán)境、人才型的學(xué)生素質(zhì)、學(xué)習(xí)型的學(xué)校風(fēng)氣、創(chuàng)新型的學(xué)校文化。海報(bào)宣傳。整理活動(dòng)方案，并以書面形式提交活動(dòng)報(bào)告。資料。參賽設(shè)計(jì)應(yīng)以ppt形式進(jìn)行操作演示，向觀眾呈現(xiàn)一個(gè)多彩、直觀、強(qiáng)烈的精彩效果。使觀眾從中學(xué)到文學(xué)知識(shí)。設(shè)計(jì)資料不限，但應(yīng)展現(xiàn)一本書，一個(gè)人物或一段歷史，并體現(xiàn)出其特點(diǎn)，反映效果直觀、明顯，具趣味味性、創(chuàng)新性，教育性。要求。(1)操作設(shè)計(jì)必須具有科學(xué)性。(2)設(shè)計(jì)應(yīng)具有豐富的文化內(nèi)涵，能夠給人以啟迪，催人以發(fā)醒，動(dòng)人以情理。(3)設(shè)計(jì)以某個(gè)人物，某本書或某段歷史為主題，并寫出自我的真實(shí)感悟。比賽過程。本次比賽設(shè)計(jì)均須由參賽者本人進(jìn)行演示操作，并提交設(shè)計(jì)方案。設(shè)計(jì)文案應(yīng)盡量以圖、表、照片等直觀形式描述。(班級(jí)聯(lián)誼游戲活動(dòng)策劃書)。一等獎(jiǎng)一名。二等獎(jiǎng)二名。三等獎(jiǎng)三名。待定。