【正文】 眼間兩個(gè)星期過去了，絲瓜苗居然長在電線上，開始旋轉(zhuǎn)。終于，黃花白骨像即將墜落的仙石一樣綻放。路發(fā)楊的一舉一動(dòng)都讓我感到欣慰，同時(shí)也讓我意識(shí)到，風(fēng)雨過后總有陽光，人的成長不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到困難和挫折。但是，只要有凌厲不屈的精神和積極樂觀的態(tài)度，就一定能夠走向成功！這也是課堂作文例文篇二十六學(xué)習(xí)無處不在。一次交談,一次游玩都是學(xué)習(xí)?；蛟S在不經(jīng)意間你就學(xué)到了很多東西。而我在昨天,就正好學(xué)到了很多。在木讀瀆大運(yùn)城剛剛開業(yè)的連鎖店——江南大院里,總是人滿為患。而為什么江南大院可以做到如此呢?我一光顧此店就明白了。此店的門口就是用的江南特有大門設(shè)計(jì),令人眼前一亮,而那三層,石制臺(tái)階既古香古色，又多少少依稀擋住了些內(nèi)部景致,給人一種曲徑通幽的感覺。循石階而上,通過長廊,是一小片人工池塘,池塘上幾只小船悠然自得地在水上漂動(dòng)。船內(nèi)的人淡笑風(fēng)生,十分自在。沿兩邊長廊繞過池塘,便是整個(gè)大院的主要部分。樓下石臺(tái),石凳,樓上木制廂房,而那些廂房的名子別有一番風(fēng)昧,望月樓、芙蓉樓…….似乎是”明月松間照,清泉上流”的完美意境。上樓的臺(tái)階不同門口的,是木頭制成的,比門口的寬得多,長得多,似乎表現(xiàn)的是其好客之本質(zhì)。張開雙臂笑迎八方賓客。樓下大于樓上,也勝于樓上。高雅的名字在樓下也是不少見的。留園,政園之類似乎更美于樓上。其本身就自帶一種意境,不需要用任何語言去修辭。身在大院，心在蘇州名園。樓下的植被也遠(yuǎn)盛于樓上,吊蘭,綠蘿自然不必說,仙人掌等圍石墻而種，似乎保護(hù)著石墻不可侵犯的尊嚴(yán),“天“與“地”完美融合，造就了這江南大院。在這里的人似乎看重的不是菜，而是境,這可能是其最大的一個(gè)看點(diǎn)。將江文化與吃飯相融合便是顧客心之所向。這江南大院，便是課堂——舌尖上江南的課堂與山水樓閣江南文化的課堂。這也是課堂作文例文篇二十七只要你肯發(fā)現(xiàn)，生活處處是課堂；只要你肯學(xué)習(xí)，整個(gè)世界都是你的課堂。——題記賽場上，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員紛紛飛奔到終點(diǎn)，到終點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)員，有的歡天喜地；有的捂著肚子臉上露出難受的神情；有的垂頭喪氣……這時(shí)有一個(gè)忙碌的身影從我身邊經(jīng)過，看他左手里拿著毛巾，右手拿著水，一會(huì)兒端水，一會(huì)兒扶隊(duì)友，東奔西跑的照顧下場的運(yùn)動(dòng)員，看著陽光下，滿是汗珠的臉龐，在這一瞬間，我感受到了奉獻(xiàn)。幾圈下來，終于到終點(diǎn)了，1500米的路程，各位運(yùn)動(dòng)員都?xì)獯跤?。這時(shí)只聽廣播報(bào)道：100米的總決賽選手到主席臺(tái)前集合，剛下場的一個(gè)運(yùn)動(dòng)員慢慢地站了起來，走向主席臺(tái)。他不顧老師和同學(xué)的勸說，執(zhí)意走上了100米的賽道。雖然比賽還沒有開始，但他已經(jīng)贏了……他贏了，贏了自己，也贏得了同學(xué)的稱贊，贏得了班級(jí)榮譽(yù)，這時(shí)，我感受到了堅(jiān)持。100米，他得了第6名，他垂頭喪氣的走了回去。同學(xué)們并沒有怪他，而是安慰道：“沒事兒，輸了就輸了，至少你超越了自己。”“名次并不重要，你已經(jīng)努力了……”還有什么比溫暖的話、寬容的心更讓人感動(dòng)的呢？在這一刻我知道了包容。生活的課堂不僅可以教給我們知識(shí)，更能給予我們更多的道理。這也是課堂作文例文篇二十八生活處處是課堂，我們從每一件事情中都能吸取不少的教訓(xùn)，感受不同的哲理。有一次，我和爸爸去爬山。因?yàn)轶w力不怎樣，我爬到半山腰的時(shí)候就已經(jīng)氣喘吁吁，筋疲力盡了。我對(duì)爸爸說：“我們別爬了，在這里看看風(fēng)景，吃吃東西，休息一下，過會(huì)兒再往上走吧！”“我說你的意志力怎么這么脆弱??！才爬了一半就不行了？堅(jiān)持住?！卑职终f道。我知道我爸是一個(gè)老頑童，一意孤行，誰也拿他沒辦法。我只好依他之意，繼續(xù)向上爬。我們?cè)脚涝礁?，山也越來越陡，路也越來越難走。我更加累了，不得不走一步，歇兩步，可我的頑童爸爸卻繼續(xù)拄著“登山棒”向上爬，還時(shí)不時(shí)扭過頭來，對(duì)我說：“啊呀！你在那邊愣著干嗎！趕快上來呀！”我拼著吃奶的力氣，奮力向上走，并不斷鼓勵(lì)自己：挺住??！你一定行！終于，我“連走帶爬”登上了山頂。這時(shí)，一陣愜意的涼風(fēng)迎面吹來，給我累壞的身子做了一次按摩。我放眼望去，只見郁郁蔥蔥的樹木環(huán)繞著青山，在不遠(yuǎn)處還坐落著一個(gè)小村莊，真是一幅天然的山水畫呀！我被眼前的一切陶醉了，美麗的景色讓我真切地感受到自己所作的努力沒有白費(fèi)，流下的汗水變成了打開“寶藏”的密鑰。爬山的過程就是人生的歷程，堅(jiān)持就是勝利，盡管路途是艱辛~的、坎坷的，但是我們只要不畏艱難，就會(huì)拼搏出一片屬于自己的藍(lán)天。那一天，我又在生活的課堂里學(xué)到了不少人生哲理。這也是課堂作文例文篇二十九在假期，我去看望外公。中午吃完午飯，我決定出去散散步，愛犬小白也想和我一起去。走在鄉(xiāng)間的小路上，聽著風(fēng)吹過樹葉發(fā)出的“沙沙沙”聲，欣賞美如畫的秋景，聞著花香與泥土的芬芳，令我心曠神怡。一片片黃色，紅色的樹葉在空中舞蹈，就像一群美麗的蝴蝶。耳邊沒有汽車的喇叭聲，也沒有廣告的喧鬧聲，這一切都是那么的安靜祥和。小白歡呼雀躍，在我的前面引路，興致勃勃地?fù)u尾巴。我想，小白一定很喜歡鄉(xiāng)下的生活吧。這里樹木茂密，空氣清新，不像城里樹木稀少，空氣中彌漫著無數(shù)的灰塵。忽然，小白愣住了，它看見一群麻花鴨，一個(gè)完整的家庭在悠閑地漫步，它的目光中充滿了羨慕。它真的很想家人，可人類卻破壞了他的家庭?；氐郊?，想著剛才的情景，內(nèi)心不禁呼吁：人類，如果想讓世界更美好！那么請(qǐng)保護(hù)人類的朋友——大自然！這也是課堂作文例文篇三十時(shí)光飛逝，小學(xué)的五年生活瞬間流逝。但有那一堂課令我歷歷在目、記憶猶新……“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了。同學(xué)們紛紛風(fēng)一般的跑會(huì)教室，規(guī)規(guī)矩矩的坐在位子上，等待著老師的來臨。只看見一位陌生的老師，走進(jìn)教室說：“孩子們好，我姓吳，今天，就由我來給你們上一堂課，和你們玩游戲?！薄昂谩蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈，異口同聲的說?！拔覀兘裉斓挠螒蝾}目叫做——尋寶，我呢，在這間教室的前四排和講臺(tái)放了4個(gè)球形的寶物，看誰的眼睛最亮。心最細(xì)，可以榮幸的找到寶物。我一喊開始，同學(xué)們就可以行動(dòng)了”。就在此時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)迫不及待的的離開座位，已經(jīng)坐不住了。吳老師笑瞇瞇的說：“孩子，老師還沒喊開始呢！”“開始——”老師一聲令下，同學(xué)們箭一般的離開座位，有的在講臺(tái)上東翻翻，西瞧瞧，有的在位子下找來找去……突然，我聽見冉清華在哪兒喊：“我找到了，我找到了”。聽著他的叫喊聲，我難免有點(diǎn)失落，我長嘆的一口氣。就在這時(shí)，有一個(gè)角落吸引了我的眼球，只見王金彬匍匐著，像一只可愛的哈巴狗，東瞧瞧，西翻翻，連一粒塵土都不放過，看著他那搞笑的樣子，我不由得笑得前仰后合。頓時(shí)我眼睛一瞟，看見冉雪嫦在講臺(tái)上翻來翻去，突然，一陣爽朗的笑聲傳到我的耳中——原來是冉雪嫦找到了球，唉！不知不覺，時(shí)間到了。同學(xué)們依次回到了座位上，我充滿了惆悵，因?yàn)槲覜]有拿到禮物?？粗玫蕉Y物的同學(xué)，我表露出一種羨慕的眼神?！岸ｂ忊?，下課時(shí)間到了，老師你們幸苦了”隨著下課鈴的響起。我和同學(xué)們都依依不舍的和老師再見了。這節(jié)課上得真實(shí)精彩啊。這也是課堂作文例文篇這天下午，我和好朋友桐桐正在小區(qū)里玩蹺蹺板。桐桐足足比我高了半個(gè)頭，體重也比我重了好幾斤。我們兩個(gè)都是爭強(qiáng)好勝的孩子，在蹺蹺板上互不相讓，都想把對(duì)方翹起來。我們都坐在離蹺蹺板支點(diǎn)較近的地方，一直僵持不下。休息時(shí)，熱心的爸爸走了過來，告訴我一個(gè)獲勝的小妙招：“待會(huì)兒你去玩的時(shí)候，要坐在離蹺蹺板中心點(diǎn)較遠(yuǎn)的位置，保準(zhǔn)能贏桐桐?！蔽野胄虐胍桑瑳Q定試一試。第二回合正式開始。桐桐仍然坐在離蹺蹺板支點(diǎn)較近的位置，而我卻悄悄地把位置往后移了一點(diǎn)點(diǎn)。我猛一發(fā)力，桐桐果然被翹到了半空中。“哈哈，勝利啦！勝利啦！”興奮之余，一個(gè)疑問在我的心中油然而生：為什么坐得離蹺蹺板支點(diǎn)較遠(yuǎn)，我就能翹起比我重的桐桐呢？我百思不得其解。生活處處是課堂。這一次玩蹺蹺板，不僅讓我懂得了杠桿原理，更體會(huì)到了探索與學(xué)習(xí)的樂趣。這也是課堂作文例文篇其實(shí)每件事情，每個(gè)地方，都是課堂，比如說幫父母干活，在鄉(xiāng)下農(nóng)作，幫助別人……這全是課堂。星期五的早上，我和同學(xué)一起去了開心農(nóng)場，一起體驗(yàn)燒烤的樂趣。來到開心農(nóng)場，這里花草茂盛，大樹郁郁蔥蔥。其實(shí)我還沒來過開心農(nóng)場，在我的想象中我以為開心農(nóng)場一定有許多莊稼，雜草叢生。其實(shí)呢，這里每棵大樹每一朵鮮花都是精心安排的。來到燒烤攤，我們班的家長早就準(zhǔn)備好了，就等我們開始了。放眼望去，我們燒的東西真不少，有茄子，薯?xiàng)l，魷魚，火腿腸，韭菜……有好多我們愛吃的。開始燒烤了，細(xì)心的家長們把烤爐上鋪好錫紙，然后讓我們把要吃的東西放在上面，又給它們涂上了金燦燦的油。它們滋滋作響，似乎在唱著快樂而動(dòng)聽的歌，可是，過了沒多久點(diǎn)點(diǎn)火星就調(diào)皮的跳到了我們的皮膚上，有位家長關(guān)心我們說道：“你們小心些，不要捅破錫紙，一旦捅個(gè)洞，油就會(huì)炸到你們身上?！蔽覀兟犃思议L的話，小心地放食物進(jìn)去，鹽！給！胡椒……我們配合得十分默契，過了好一會(huì)，有位同學(xué)不耐煩了，問道：“怎么還沒好呀？”結(jié)果呢，我們異口同聲的說道“快了！”話后我們一起大笑起來。在這次開心農(nóng)場半日游后，我明白了只有團(tuán)結(jié)才可以做好事情。讓我知道這也是課堂，讓我明白了許多道理。