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正文內(nèi)容

20xx年高二物理備課組工作計劃(15篇)-資料下載頁

2025-08-07 19:13本頁面
  

【正文】 教學(xué)內(nèi)容的時間安排、深度、難度,并針對各班學(xué)生的差別,適當有所變化,力求在保證完成教學(xué)任務(wù)的同時,達到最好的教學(xué)效果。具體做法是:利用每周的備課組活動,通報各班教學(xué)中存在的問題,討論調(diào)整教學(xué)內(nèi)容的難度和深度,確定下一周內(nèi)容的教學(xué)要求,要求每一位組員按討論結(jié)果備課、上課。統(tǒng)一教學(xué)進度,及時通報每位教師上課時遇到影響教學(xué)進度的因素,共同分析討論,并解決問題,保證教學(xué)內(nèi)容按時完成。具體做法是:每天下午利用課余時間交流當天教學(xué)的情況,把存在的問題提出來,大家發(fā)表意見,找出比較有效的解決辦法。共享教學(xué)資源,發(fā)揮大家的智慧,同時節(jié)約老師的時間,減少備課中許多重復(fù)的工作。具體做法是:大家把自己寫的較好的教案、制作的較好的課件、手頭收集的教學(xué)資料(實驗錄象、影片、參考書等)等貢獻出來,經(jīng)過共同分析、討論、修改,使其更具有實用性、高效性,并推廣供大家使用。經(jīng)常開展說課、聽課、評課活動,提高組員對教學(xué)內(nèi)容的理解、把握,以及教學(xué)過程中對難點的處理方法和技巧。具體做法是:每周的備課組活動時,安排一定的時間對下周教學(xué)內(nèi)容中的難點、重點進行說課,指定一位教師中心發(fā)言,其他教師補充。每2周聽一位教師的一節(jié)課,并在課后及時交流討論,針對存在的問題各抒己見,不斷提高組內(nèi)各位教師的教學(xué)水平和教學(xué)效果。作好每一次考試的命題工作和閱卷工作,公正、公平、有效的檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)的成果,并對每一階段的教學(xué)起到較好的評價作用。具體做法是:共同制定每一次考試命題的難度、題量,由一位教師負責出題(同一類型、同一知識點要有備選題),然后大家共同審查、修改,避免重復(fù)和差錯。采用流水閱卷,把握同一尺度,突出公正性??荚嚭笳J真做好試卷和成績的評價工作,并對下一階段教學(xué)起到指導(dǎo)作用。面向全體,分類分層次指導(dǎo)。從學(xué)生的全面素質(zhì)提高,對每一位學(xué)生負責的基本點出發(fā),根據(jù)各層次學(xué)生具體情況,制定恰當?shù)慕虒W(xué)目標和要求,因材施教。抓好基礎(chǔ)教學(xué),注意能力的培養(yǎng)。認真學(xué)習(xí)新的課程標準,在教學(xué)中應(yīng)強調(diào)理解,掌握好基礎(chǔ)知識,同時也要注意培養(yǎng)學(xué)生獨立閱題,獨立分析物理過程,獨立解決物理問題的能力。備課組教師團結(jié)合作,發(fā)揮集體智慧,共同搞好每一項教學(xué)工作和備課活動。同時,引導(dǎo)學(xué)生形成健康的、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,利用各種機會對學(xué)生開展愛祖國、愛社會、愛學(xué)校的教育,為學(xué)生正確人生觀的形成和科學(xué)素養(yǎng)的提高努力奮斗。高二物理備課組工作計劃篇十三本學(xué)期高二物理備課組將緊緊圍繞“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”這一重點。組織全組教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念。通過扎實教學(xué)使學(xué)生打好扎實的學(xué)科基礎(chǔ),掌握正確的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。繼續(xù)加強備課組的建設(shè),備課組長以高度的工作責任心,以身作則,肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研,樂于奉獻,團結(jié)帶領(lǐng)組內(nèi)教師為同一目標而同心協(xié)力,勤奮工作。緊緊圍繞學(xué)校教務(wù)處“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”這一重點恨抓課堂教學(xué)監(jiān)督。加強備課組活動,嚴格按照教研處關(guān)于集體備課的要求,做到定時間、定地點、定中心發(fā)言人,提高備課效率。增進各成員之間的互相學(xué)習(xí)和交流,認真開展“聽課、說課、評課及案例研究”工作,本學(xué)期組內(nèi)成員每人開一次公開課?!罢f課、聽課和評課”活動備課組成員必須參加,上課教師要在課前準備好規(guī)范的說課稿,課后及時寫出自我反思。同一備課組內(nèi),每人至少聽課15節(jié)以上;加強科組內(nèi)老師之間的學(xué)習(xí)。扎扎實實做好教學(xué)工作。認真組織學(xué)習(xí)領(lǐng)會教學(xué)大綱,明確本學(xué)期的教學(xué)工作要求,很好地完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。組織好備課組老師的集體備課工作,注意做好每節(jié)課的課后反思。做到理論聯(lián)系實際。做好分層教學(xué),不同的層次教學(xué)應(yīng)有不同的的深度和廣度,有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。不斷改進教學(xué)方法,控制好教學(xué)進度。又要面向高考,更好地注意教學(xué)難度的循序漸進,知識逐步擴展加深,逐步提高學(xué)生的能力。加強課堂管理,每節(jié)課都能顧及聽課的所有學(xué)生,耐心細致,充分展現(xiàn)物理學(xué)的生動有趣,提高學(xué)生聽課的興趣。做好尖子生的提高,差生的輔導(dǎo),認真按實際情況,做到抓兩頭、促中間,達到全面提高。特別是培優(yōu)、補差工作要真抓實干。要著力加強教學(xué)過程管理,加強質(zhì)量監(jiān)督,課堂教學(xué)達到精講巧練,確保教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)步提高。嚴格控制作業(yè)布置的情況,在量和質(zhì)上有所體現(xiàn)。對所有學(xué)生的作業(yè),做到全批全改,以便全面掌握學(xué)生的情況。注意解題規(guī)范訓(xùn)練。搞好每周一次競賽輔導(dǎo)。特別是物理尖子生的輔導(dǎo)、一定要嚴抓、實管。由征祝梅,萬穎慧和宋雙寶三位老師具體負責。落實每個人的責任與分工,經(jīng)一段時間的培訓(xùn)、輔導(dǎo)后參加市競賽。爭取在一年內(nèi)有很好的效果。組織全組教師積極參與全市物理公開課和學(xué)校的公開周活動。電磁感應(yīng)交變電流和遠距離輸電機械振動和機械波幾何光學(xué)1, 宋雙寶 2,萬穎慧, 3,征祝梅4, 萬軍 5,王春芳高二物理備課組工作計劃篇十四經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),大部分學(xué)生都能夠掌握物理學(xué)科的學(xué)習(xí)方法,但我所任教的幾個班級知識基礎(chǔ)較差,并且優(yōu)生與差生的差距較大,且由于學(xué)生的理解能力還比較低一些,參差不齊,所以就必須要求他們:(1)課前認真預(yù)習(xí),做好分材導(dǎo)學(xué)案的預(yù)習(xí)部分,把每節(jié)課的內(nèi)容都要仔細地閱讀一遍,通過閱讀、分析、思考,了解教材的知識體系,重點、難點、范圍和要求。(2)主動、高效率的聽課,帶著預(yù)習(xí)的問題聽課,可以提高聽課的效率,能使聽課的重點更加突出。課堂上,當老師講到自己預(yù)習(xí)時的不懂之處時,就能夠主動、格外注意聽,力求當堂問題當堂清;同時可以對比老師的講解以檢查自己對教材理解的深度和廣度,學(xué)習(xí)教師對疑難問題的分析過程和思維方法。(3)及時做作業(yè),作業(yè)是學(xué)好物理知識必不可少的環(huán)節(jié),是掌握知識熟練技能的基本方法。(一)、做好教育常規(guī)工作認真鉆研教材、教參,認真?zhèn)湔n,上好每一堂課,認真批改作業(yè),鼓勵學(xué)生提問,耐心給學(xué)生講解。認真做好備課、上課、課后總結(jié)的工作。2、積極參加教研活動,吸取物理科有經(jīng)驗教師的教法,多向他們提出問題,嘗試找到更好更適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法。3、加強閱讀,多些了解新聞、新科技,在教學(xué)過程當中與學(xué)生分享,提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。4、嚴抓紀律,優(yōu)化課堂教學(xué),激發(fā)學(xué)生的求知欲,引導(dǎo)學(xué)生勇于討論,多思考,多觀察,多動手。(二)、基礎(chǔ)知識教學(xué)新教材更注重知識的理解和應(yīng)用,以及與科技和生活的結(jié)合。將各知識點歸納、總結(jié)和分析,每講完一章都進行單元測試,讓學(xué)生更容易理解和接受所學(xué)的內(nèi)容。充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,參與課堂教學(xué),提高教學(xué)效果。對學(xué)生的期望不能過高,要理解學(xué)生的實際能力,輔助后進生以加強知識的鞏固。(三)、提高教育教學(xué)質(zhì)量的具體措施鼓勵科學(xué)探究式的教學(xué)。a、鼓勵學(xué)生積極大膽地參與科學(xué)探究,鼓勵學(xué)生自己動手、動腦,通過有目的探究活動,學(xué)習(xí)物理概念和規(guī)律,體驗到學(xué)科學(xué)的樂趣,掌握科學(xué)方法,獲取科學(xué)知識,逐步樹立科學(xué)創(chuàng)新的意識。b、使學(xué)生養(yǎng)成對所做的工作進行評估的好習(xí)慣。c、重視探究活動中的交流與合作。幫助學(xué)生盡快進入自主性學(xué)習(xí)的軌道。在教學(xué)過程中要幫助學(xué)生自己進行知識模地的構(gòu)建,而不是去復(fù)制知識,學(xué)生自己在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關(guān)重要的。進行因材施教,對不同層次的學(xué)生采取不同的方法,針對優(yōu)、中、差生,分層布置作業(yè),個別輔導(dǎo),并在教學(xué)中加強學(xué)法指導(dǎo)。積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。同時多讀關(guān)于素質(zhì)教育的書籍,多聯(lián)系家長,了解學(xué)生的心理,以利于提高素質(zhì)教育。高二物理備課組工作計劃篇十五以新課程理念為指導(dǎo),在全面實施新課程過程中,加大教研、教改力度,深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,積極探索符合新課程理念的物理教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。促進物理教學(xué)質(zhì)量的提高。我們將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,加大青年教師的培養(yǎng)力度,深化課堂教學(xué)改革,全面提高本組教師素質(zhì)和課堂教學(xué)水平。教師要緊扣“轉(zhuǎn)變教與學(xué)方式”這一課程教學(xué)改革的重點、關(guān)鍵點,注意學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)理論,牢固樹立以人為本,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基的意識,變單一的知識傳授者為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的促進者,不斷探索有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的新課堂教學(xué)模式,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程體驗科學(xué)探究過程,了解科學(xué)研究方法,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。進一步加強現(xiàn)代教育技術(shù)的研究和運用,切實提高現(xiàn)代化設(shè)備的利用效率。積極制作課件,改進教學(xué)手段和方法,提高課堂教學(xué)效率,真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用。要注意研究教育信息化與物理實驗學(xué)科教學(xué)整合的有效途徑、方法、策略,為物理課堂教學(xué)服務(wù)。認真組織教師鉆研物理課程標準、教材,明確各章節(jié)的重點、難點,選擇適當?shù)姆椒?,設(shè)計合理的教案,精選編制合理的練習(xí)。堅持每周一至兩次集體備課制度,對上周教學(xué)工作進行總結(jié)和反思,統(tǒng)一下周教學(xué)進度和內(nèi)容,探討下周課堂教學(xué)的重點、難點、教學(xué)方法,部署有關(guān)工作,集體備課由主講人組織,每位教師發(fā)表自己的見解和看法,發(fā)揮集體的智慧和力量,形成最佳的教學(xué)模式。堅持每周一次公開課教學(xué),老教師要上示范課,年輕教師上展示課、觀摩課、研究課,同時加強備課組老師之間的聽課、評課,每節(jié)課后及時進行評課活動,研究教學(xué)中的長處與不足,探討最佳的教學(xué)方法,互相學(xué)習(xí),取長補短,努力提高每位教師的教學(xué)水平。落實“周周過關(guān)”,組織好每周一次的晚練,通過測試讓學(xué)生養(yǎng)成及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣,并及時地發(fā)現(xiàn)問題所在。全組老師要做到當天批改,及時講評,幫助學(xué)生鞏固基本知識,及時地解決學(xué)生存在的問題。加強作業(yè)管理:①精心設(shè)計作業(yè),針對學(xué)生差異分層設(shè)計。②書寫工整,卷面整潔,批改規(guī)范。③作業(yè)設(shè)計既要注意到鞏固作用,又要注意到前瞻性。在備課組中,積極開展共同研究,全面合作的活動,努力促進課程改革。本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是:⑴優(yōu)化課堂教學(xué),繼續(xù)實施課堂啟發(fā)式和討論式教學(xué);⑵構(gòu)建人性化的教學(xué)模式,重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué);⑶重視開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動,重視科學(xué)探究教學(xué),努力發(fā)揮學(xué)生的主體作用。⑷新課程標準下的教學(xué)要求;⑸提高課堂教學(xué)效益的方法。繼續(xù)優(yōu)化資源整合內(nèi)容,對優(yōu)秀課件,教案注意搜集整理。對學(xué)案進行優(yōu)化組合,繼續(xù)精選習(xí)題,使學(xué)案更趨于合理,實用,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
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