20xx年門店業(yè)績總結(jié)(優(yōu)秀5篇)-資料下載頁
2025-08-07 19:06本頁面
【正文】 六個一 即指每位教師每學(xué)期制定一個個人發(fā)展計劃。有一個研究專題，上一次公開課。主講一次教師論壇。發(fā)表一篇高水平的科研論文。制作一個教學(xué)課件。四個二即要求每位教師每學(xué)期讀二本教育文集。完成兩篇有一定教學(xué)水準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計。寫兩篇有一定水準(zhǔn)的教學(xué)案例分析。每月寫兩千字的讀書筆記或教學(xué)隨筆。對教師實行換腦充電，突破舊的教育觀念束縛，提高教師素質(zhì)。近年來，我校高敏、趙莉等十余名教師先后被評為市“十杰”教師同，張秋暉、許輝、楊春英等教師被評為市“百優(yōu)”教師。教育科研是學(xué)校不斷前進和可持續(xù)發(fā)展的不竭動力，學(xué)校只有走科研之路，才能有所創(chuàng)新，才能煥發(fā)更新更強的生命力。十一五以來，學(xué)校明確了“重科研、強管理、創(chuàng)特色”的辦學(xué)思路，努力創(chuàng)建“科研先導(dǎo)型學(xué)?！?。學(xué)校選擇了既有前瞻性又能解決學(xué)校實際問題的課題，構(gòu)建學(xué)校課題研究網(wǎng)絡(luò)，教師人人參與，形成了“教育科研大眾化、科研管理網(wǎng)絡(luò)化、科研隊伍層次化、科研活動日常化、科研措施制度化”的教科研特色，對學(xué)校辦學(xué)水平和教師素質(zhì)的提高起到了良好的作用。學(xué)校先后承擔(dān)了xx的課題研究工作，現(xiàn)正在承擔(dān)“十二五”省級規(guī)劃課題《網(wǎng)絡(luò)博客與教師專業(yè)化發(fā)展》的研究工作，并且研究中期已經(jīng)取得了多項研究成果。我校教師能夠響應(yīng)省市教育學(xué)會的倡議，積極訂閱《青年教師》，每年的訂閱數(shù)量都超出規(guī)定數(shù)量。同時，我校的教師多次向會刊投稿，至今已有多位教師的作品在《青年教師》中刊登。多年來在教育學(xué)會的帶領(lǐng)下，通過我校不懈努力，使我校呈現(xiàn)出濃厚的科研氛圍。老師的思維活躍了、理念更新了，方法改進了，教育教學(xué)質(zhì)量也自然而然提高了。2009年。我校先后被評為省、市級科研先進校。今后，我們將一如既往的調(diào)動會員的工作積極性，組織參與教育學(xué)會的各項活動。作為一名教育學(xué)會的“老”會員，我感到十分的榮幸。工作于烏拉街中心校教育分會之中，我能夠嚴(yán)格遵守學(xué)會的規(guī)章制度，認(rèn)真履行著按時交納會費的義務(wù)，同時，也積極參與學(xué)會組織的各項科研、學(xué)術(shù)活動。在學(xué)會的培養(yǎng)下，近年來也取得了一些可喜的成績。在單位中，我參與了“希望之光工程”活動，與我校的王霞、于世偉、韓沖教師結(jié)成了“師徒對子”， 幫助她們制定科學(xué)可行的成長計劃，在平日的工作中，加強對她們教學(xué)工作及班級管理工作的指導(dǎo)力度。如今，這三名教師也光榮的成為教育學(xué)會的會員，并多次代表學(xué)校參與上級的教學(xué)競賽活動，取得了可喜的成績，2010年，王霞老師還被評為“百優(yōu)”教師，其他兩名教師也被評為區(qū)“希望之星”。 以往，我多次參與學(xué)校承擔(dān)的課題研究工作，并擔(dān)任著重要角色。今年，我主要負(fù)責(zé)組織實施“十二五”規(guī)劃課題《教師博客與教師專業(yè)發(fā)展》課題研究工作。初期研究工作就得到了市學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可與肯定。并并研究中期就取得了40多項研究成果，我堅信在上級部分的引領(lǐng)下，在課題組成員的共同努力下，我們的課題研究工作會達到預(yù)期的效果。多年來，本人都堅持訂閱《青年教師》刊物，每次閱讀都是受益匪淺，并且自己還多次向《青年教師》投稿，雖發(fā)表的不多，但我仍樂此不疲，因為我堅信我的努力終于有一天會獲得成功。作為一名教育學(xué)會的會員，在今后的工作之中我將一如既往的踏實工作，積極主動的參與學(xué)會組織的各項活動，為學(xué)會發(fā)展做出自己的貢獻。
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