20xx年竇桂梅閱讀課堂心得聽竇桂梅老師講課讀書心得(三篇)-資料下載頁
2025-08-07 19:02本頁面
【正文】 嗎？為什么叫大腳丫呢？從而讓學(xué)生感悟故事所揭示的深刻道理。最后，老師還向?qū)W生推薦了埃米?楊的大腳丫系列。90分鐘的時間，學(xué)生興趣盎然，發(fā)言踴躍，甚至下課還舍不得離開，直到老師一再催促，才打著旋兒（模仿芭蕾舞動作），依依不舍離開會場。名師風(fēng)采，果然不凡！聽了“清華附小1+x課程”的報告，感到比較親切，就像看到我們學(xué)校一樣，我們學(xué)校提倡的課堂上小組合作學(xué)習(xí)、經(jīng)典誦讀、少年宮活動等都有清華附小的影子，只是我們學(xué)校正在起步和破冰階段，但只要我們堅持和發(fā)展并不斷創(chuàng)新，就一定會有所收獲。有一句話說得好“只要上路，就會遇到最好的慶典！”從竇老師的成長歷程來看，而是她以自身的人格魅力感染了有的領(lǐng)導(dǎo)和同事，從而為自己贏得了寬松、積極的發(fā)展空間。我覺得優(yōu)秀的品德是一個老師最重要、最根本的素養(yǎng)，是自我成長的基石，這一點對語文教師尤為重要（我總覺得語文對育人的責(zé)任要大些），對要謀求發(fā)展的老師更為重要。一個品德好的老師，必定是一個尊重別人（包括領(lǐng)導(dǎo)）、與人為善、熱愛學(xué)生、熱愛家庭的人，你要謀求專業(yè)發(fā)展，你的寬松、和諧的物質(zhì)和精神環(huán)境就是領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家庭所給予的，沒有他們的支持，你無疑會越走路越窄，竇老師在報告中，多次提到每當(dāng)有困難時總是去“磨領(lǐng)導(dǎo)”、找朋友，說的應(yīng)該就是這個理，當(dāng)然，我所說的這種尊重，不是物質(zhì)、外在的，而是內(nèi)心精神世界的。因此，我覺得，作為一個教師，要特別注重修身立德、怡情養(yǎng)性，只有這樣，你的追求才會以快樂地滿足而成功實現(xiàn)，正如竇老師所說：只要你不要踩著別人地肩膀，把別人弄得死去活來，而你自己要快樂、開心，你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，勇往直前，整個世界都會為你讓路！也只有這樣，你才能拓展自己的生存空間，因和諧、寬松、自由的環(huán)境而成長、而快樂，從這個意義上講，別人的快樂就是你自己的快樂！總之，竇老師的報告，讓我更加明白了一個道理，要讓你的親人、同事、學(xué)生因你的存在而幸福、快樂，也因他們對你道德的肯定、知識的折服、情感的依戀而使你快樂一生。
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