【正文】 營造濃厚輿論氛圍。做好開展活動的總結(jié)工作，并將有關(guān)材料報送教育局團工委。(1)學(xué)生自行組建68人的團隊，對團隊成員進行分工。確立隊長、旗手、攝影師、活動記錄員、財務(wù)員等。(2)只能夠乘坐公交車、地鐵等公共交通集體前往活動地點。財務(wù)員做好車費發(fā)票的收集和報銷工作。(3)外出活動注意安全，遵守各項公共秩序。如遇緊急情況，及時處理，并與學(xué)校聯(lián)系。(4)活動記錄員做好團隊活動記錄，詳細(xì)填寫《活動記錄手冊》。(5)在團隊活動過程中，攝影師至少拍攝10張活動照片和3段錄像。(6)以團隊最后一名學(xué)生返校的時間作為最終成績。班會策劃方案篇十四為了確保我們的努力取得實效，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的大學(xué)班會策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。一、班會名稱：實習(xí)總動員二、班會主題：實習(xí)前的思想政治教育三、主題班會預(yù)期目標(biāo)：四、主題班會意義:五、授課重點及難點:怎樣克服頂崗實習(xí)前的迷茫在實習(xí)中學(xué)會處理人際關(guān)系、積極對待工作中的苦與類以學(xué)生和員工的雙重身份要求自己六、主題班會課設(shè)計引入：首先了解班級中有哪些同學(xué)已經(jīng)找到實習(xí)崗位，有那些同學(xué)正在參加面試，有哪些同學(xué)還沒有開始找工作。通過這樣的問題引出，同學(xué)們目前對于實習(xí)就業(yè)的心理感受：失落、迷茫、焦慮、害怕、緊張等。通過案例引導(dǎo)同學(xué)們走出這樣的情緒，并積極面對頂崗實習(xí)。第一部分：關(guān)于覺得找工作難、工作條件差、待遇低、工作跟想象的不一樣情況，引導(dǎo)大家正確認(rèn)識。案例人力資源管理專業(yè)優(yōu)秀校友代曉飛同學(xué)，應(yīng)聘的是公司的人事部門，但是剛工作時有3個月的時間是在車間里做最基層的工人，因為該工作認(rèn)真努力被調(diào)回人事部做招聘專員，經(jīng)過幾年的努力成為公司人事部的管理人員。通過與同學(xué)們一起對這一案例的分析，不難明確：在任何的崗位上都必須認(rèn)真努力才能夠勝任更高一層次的工作。只有了解該公司基本的人員素質(zhì)需求才能夠勝任認(rèn)識工作等。讓同學(xué)們可以放低身段，學(xué)會吃苦。案例人力資源管理10級學(xué)生薛莉，在找工作的過程中也先后換過幾家單位，嘗試過多種與人力相關(guān)的崗位：招聘專業(yè)、行政助理等，最終經(jīng)過一段時間的努力成為公司的總經(jīng)理助理。她的職業(yè)目標(biāo)定位在培訓(xùn)專員，因此學(xué)著從招聘開始進入這一行業(yè)，她所從事的每一個崗位都希望能夠從中學(xué)到真正的人力方面的知識。在新的公司選擇做總經(jīng)理助理而不是培訓(xùn)專員是因為其總經(jīng)理曾經(jīng)是志明的培訓(xùn)專家，她希望能夠借此機會學(xué)習(xí)更多的培訓(xùn)知識大學(xué)生就業(yè)，通過與大家一起分享這個案例，希望同學(xué)們從中能夠清楚的認(rèn)識到，實習(xí)的一個很重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)知識、提高能力，為自己的職業(yè)發(fā)展積累經(jīng)驗。第二部分：公司不同于學(xué)校，在實習(xí)中一定要學(xué)會處理人際關(guān)系，尤其學(xué)會不抱怨。案例自己曾經(jīng)在工作中遇到許多喜歡抱怨的老師，而這些人紀(jì)念來并沒有任何改變，也沒有任何進步。通過對案例的分析，讓同學(xué)們意識到在工作中抱怨是沒有用的，只有想辦法改變自己才可能獲得成功，積極面對工作中的苦與累才能夠成長。第三部分：以學(xué)生和員工的雙重身份要求自己與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)“品端”素質(zhì)測評積分辦法，作為學(xué)生只要沒有畢業(yè)，無論是實習(xí)還是在校學(xué)習(xí)，都要遵守學(xué)校的各項制度，服從管理。另一方面，頂崗實習(xí)也是課程，同學(xué)們需要帶著問題去實習(xí)，善于在頂崗實習(xí)中學(xué)習(xí)和總結(jié)，最終提高能力。案例：曾經(jīng)有位同學(xué)，經(jīng)過筆試、面試等程序，最終被公司錄取，并順利通過入職測試。但是在入職測試后第4天被開除，原因是這3天，每天都遲到5分鐘。這一案例告訴同學(xué)們：在學(xué)校遲到不會有太大影響，但是在公司就不會被原諒，在實習(xí)中要求員工身份嚴(yán)格要求自己，要有危機意識。最后通過分析已經(jīng)成功學(xué)長的案例，祝福同學(xué)們都能夠找到合適的工作，找到適合自己的創(chuàng)業(yè)項目。班會策劃方案篇十五本班為初新班，開學(xué)個多以來，學(xué)初步感受到了初中活的緊張和快節(jié)奏，部分學(xué)對初中活表現(xiàn)出不適應(yīng)，但每個學(xué)都不愿意在這樣個新的開始就掉隊，同學(xué)們都很努，班級已經(jīng)形成積極向上的氛。但學(xué)之間還不是很熟悉，且未確定班委領(lǐng)導(dǎo)班，班上顯得較為松散，個別學(xué)上的學(xué)習(xí)，活習(xí)慣常不好，所以特別需要師的指導(dǎo)以及同學(xué)的監(jiān)督。因此現(xiàn)在特別需要競選新的班委領(lǐng)導(dǎo)班，管理好，帶領(lǐng)好全班。培養(yǎng)學(xué)的集體榮譽感和責(zé)任，給學(xué)提供鍛煉的舞臺，讓學(xué)在班級管理作中體驗成功，增強信。營造明和諧，團結(jié)向上的班級風(fēng)尚。形成“的班級建、的事情管，的家庭愛”的班級作新局。營造明和諧，團結(jié)向上的班級風(fēng)尚。讓同學(xué)充分發(fā)揮民主，友愛意識，競選出最滿意，同時能為班級服務(wù)、有威信、有特長、有代表性的班委。前兩周組織學(xué)學(xué)習(xí)《學(xué)校管理制度》、《中學(xué)常為規(guī)范》，據(jù)此由全班制定班規(guī)，討論通過。對第次考試成績以及學(xué)成績進了分析；組織班中成績較好的學(xué)總結(jié)的學(xué)習(xí)法。請全班學(xué)參與，每寫下中的班委選，可推薦也可薦。班會前，私下了解每個學(xué)以前是否有過當(dāng)班委的經(jīng)歷，所在職位以及管理能。公平、公正、公開熱班委作，關(guān)同學(xué)，能積極主動為班級服務(wù)。有定活動能和組織管理能，善于團結(jié)多數(shù)同學(xué)，作積極主動和富有創(chuàng)新精神。能以作則，起榜樣帶頭作。能完成師交辦的作任務(wù)，并有敏銳地觀察事物及處理各種事務(wù)的能。（）班主任師宣布上提到的新班委要求，本期所需要的班部職位以及重要職責(zé)簡介班長/副班長：統(tǒng)管全局，監(jiān)督和督促各部門作，記錄中隊活動。學(xué)習(xí)委員：組織早習(xí)、午間閱讀。檢查并登記作業(yè)情況、背書情況。紀(jì)律委員：檢查并記錄課間、課堂紀(jì)律，及時向班主任反饋。勞動委員：組織并記錄早中晚三掃情況，檢查衛(wèi)保潔情況，制不環(huán)保為。體育委員：協(xié)助體育師上好體育課，組織同學(xué)鍛煉，檢查記錄課間操情況。娛委員：設(shè)計并組織周五的班隊活動，協(xié)助樂師上好樂課，負(fù)責(zé)藝節(jié)的排練?；钗瘑T：負(fù)責(zé)班級的植物，學(xué)活的問題宣傳委員：辦好中隊的墻報、板報紅領(lǐng)播站、板報等推薦優(yōu)秀稿件（）有意向的同學(xué)上臺發(fā)表競選詞。（三）全班同學(xué)進不記名投票，班委收集選票（四）由同學(xué)當(dāng)進統(tǒng)計，采取“正”字法把得票顯在板上。（五）班主任宣布新屆班委名單，班會結(jié)束，班主任與班委互相交流。在這次班委競選主題班會中，班會關(guān)鍵在于，有意向的同學(xué)上臺發(fā)表競選詞，因為在班會開始前就已經(jīng)讓同學(xué)想好推薦的同學(xué)以及薦的同學(xué)上交，并對同學(xué)交談了解過，班會前期準(zhǔn)備較充分，所以在競選時氛較活躍，同學(xué)之間也多份了解。另外由于本次新班委全部由學(xué)公平、公正、公開由選舉來，結(jié)果班委選多較有說服，同學(xué)較服從選出的班委，能很好管理好全班。希望新屆的班委們能盡盡為我們這個集體服務(wù)。