【正文】 的協(xié)調工作，也將會使得各項活動內容銜接有序，順利進行。執(zhí)教同學不僅能在選拔賽和執(zhí)教過程中獲得更多的經驗和鍛煉，還能夠用自己所得工資為社會的公益事業(yè)盡一份力量，與此同時可以更多的接觸社會完善自我。同時相應的獎勵政策不僅能起到對參與者的肯定作用，還能鼓勵更多的同學參與關注社會公益事業(yè)。愛心家教策劃書 家教活動策劃書篇九重慶理工大學青年志愿者協(xié)會應用分會，直屬于重慶理工大學團委管理，是以“服務社會，奉獻愛心”為活動宗旨的在校非盈利性學生組織。本著組織活動宗旨，以奉獻愛心，鍛煉實踐能力，達到助人自助為目的，應用青協(xié)一直響應學校、國家的號召，開展一系列志愿活動。其次，我校應用青協(xié)和原申家溝小學已建立了三年的良好合作關系，在申家溝小學已經開展了一系列活動，愛心家教已進行了三年，現(xiàn)在申家溝小學已合成為融匯小學，但是我們希望我們的合作關系仍然能繼續(xù)發(fā)展下去，繼續(xù)開展愛心家教活動以及一些其它活動。這次活動增強了大學生社會實踐能力，豐富他們的課余生活，在增強大學生社會責任感的同時，也為他們提供了展現(xiàn)自我，了解和服務社會，豐富課余知識的機會，全面服務于學校改革、發(fā)展與穩(wěn)定，服務于學生成長與成才，為他們走向社會奠定堅實的基礎！主辦單位：重慶理工大學承辦單位：重慶理工大學青年志愿者協(xié)會應用分會主題：傳遞愛心，感受溫馨口號：愛心家教一幫一，你我一起共參與時間：20年12月初至20xx年7月地點：巴南區(qū)融匯小學主要內容：活動對象：重慶理工大學全體學生服務對象：巴南區(qū)融匯小學準備及宣傳：本次活動于20年10月正式啟動，本次活動的宣傳及準備主要是校園內部的志愿者招募宣傳。校內部分：在愛心家教的志愿者招募前，在全校范圍內進行宣傳。具體內容：在校內廣播站、一食堂門前和勤工助學亭旁等開展活動對本次活動進行宣傳.制作一定數(shù)量的宣傳海報，在校內主干道以及人流量大的地方擺設和張貼.制作橫幅,懸掛于校內的主干道上,對本次活動主題和內容進行宣傳。制作相應數(shù)量的對本次活動的具體介紹的宣傳單,交到給各班班長,再傳達給各個同學。第一階段：活動前期安排學校方面：面向重慶理工大學所有學生發(fā)出號召與倡議，讓各位有興趣的同學都加入到愛心家教志愿者服務中來。對報名參加的學生進行面試并篩選（有家教經驗者優(yōu)先）并陸續(xù)公布入選本次愛心家教志愿者結果，并張貼公告。統(tǒng)計報名參加此次活動的大學生人數(shù)，并登記于表格。對本次參加活動的大學生進行一次輔導技能培訓——既要培訓教育心理學、教育學、教學技巧等基本技能，又要進行現(xiàn)代家庭教育知識培訓，使大學生家教者既有較強的課程輔導的能力，又能夠與家長進行家庭教養(yǎng)方面的溝通，以促進家庭教育環(huán)境的整體改善。當然，培訓目標和具體內容要適當（大學生家教者的主要任務還是業(yè)余課程輔導，即不能以專職教師的技能標準來安排培訓內容，也不能以家教工作者的工作能力來要求大學生從事家教者）對培訓后的同學安其強項分類，并統(tǒng)計表格，協(xié)調安排。第二階段：活動籌備期把志愿者與家長相應信息分好，對這些同學分班分組，每組一個小組長負責信息反饋。召開會議，針對社區(qū)被輔導對象的具體情況對組員進行工作分配，并告知各志愿者上門服務的注意事項，督促他們認真準備上課內容。舉行家長與志愿者見面會，即“愛心家教”工程啟動儀式。第三階段：活動開展家長與志愿者在見面會上確定輔導時間，相應負責人統(tǒng)計好相關信息，存入檔案。負責拍攝活動照片的志愿者應該根據(jù)要求自主拍攝。每月負責人統(tǒng)計一次志愿者輔導情況，并做好打分工作。歸檔管理好。安排人員寫出每月活動總結，組織開展每月例會。第四階段：活動后期志愿者做好自己與自己輔導的家庭的收尾工作，輔導時間到期，要與其家長講清楚，有始有終。相應組長、班長、負責人要定期總結家教經驗，組織志愿者培訓，保證家教質量。參加家教的志愿者一定要恪盡職守，做好每一次家教活動。整個愛心家教活動中請大家通訊保持通暢，如果有換號碼者請向相關負責人報告。以免帶來聯(lián)系上的麻煩。應用分會干會長以及相關負責人，要經常與家長以及小學老師保持聯(lián)系并及時對家教人員進行監(jiān)督、考核。主要工作如下所示：對本部各項工作狀況做詳細記錄。定時、定期做家教回訪工作。對志愿者進行嚴格評優(yōu)考核，力求公正、公平。了解家教人員心理，整理家教人員家教心得。終期回訪、終工作總結及表彰大會。愛心家教策劃書 家教活動策劃書篇十陜西師范大學志翔社義務家教1. 當下，越來越多的家長聘請大學生做為家庭以提高孩子的學習成績。2. 現(xiàn)在大學生普遍面臨著就業(yè)難的問題,走入社會，鍛煉自己成了大學生必修的一件事情,做家教恰好是提高能力的方法之一。3. 如今，有相當一部分的學生希望通過努力為社會公益事業(yè)盡一己力量,同時這也是學校對大學生綜合素質的重要評判標準之一。1. 幫助正處于成長階段的孩子提高學習興趣，掌握正確的學習方法，適當引導他們樹立正確的人生價值觀。2. 為想鍛煉自己的大學生提供合適的平臺，現(xiàn)在很多大學生畢業(yè)后找工作時會碰到很多麻煩，而社會上的實踐和工作經驗往往會決定同學能否被企業(yè)錄用。這是很多企業(yè)聘人時要考慮的重要因素。所以借此機會同學能很好積累自己的工作和社會經驗，很好的培養(yǎng)鍛煉自己的能力。3. 利用這次活動，使更多的人去關注公益事業(yè)，喚醒人們的“愛心”?！凹芷饜鄣臉蛄海呦蛑R殿堂。”“知識火炬，延續(xù)愛心火種?！?0xx年11—20xx年12月（每周六、周日）陜西師范大學校園學校后勤工作人員子女1. 織者聯(lián)系本校領導，爭取學校的批準及支持，并獲得相關證明。2. 召集組織部、秘書部負責人開會，秘書部統(tǒng)計信息，組織部負責整合信息、制作報名表、聯(lián)系被輔導人等。同時社團內部交流一下還有什么需要完善的事情。3. 在志翔社部員中選出有愛心耐心，不輕易中途放棄的人員來安排一對一輔導。4. 繪制好合理人員安排名單1.2. 活動進行： 信息整合： 組織部進行報名人員的信息整合，妥善分配人員到學生家中，其中有工作經驗的優(yōu)先錄取分配。3. 教學前培訓：由指導老師給選上的學生進行短期培訓。教授他（她）們進行家教的一些技巧與方法，也就是讓同學們學習一些基本的教學技能和與學生的溝通能力，以及在進行家教的過程中可能會遇到的問題和解決方法，其中特別是學生人身安全的問題。4. 教前商議：教學開始前首先各組人員應先與學生及學生家長見面，自己可在上課時間，內容等一系列問題上與學生進行商量并最終確定，最好自備教案。5. 上門教學：由一個組織者領隊，于周末或者假期里，根據(jù)學生的時間安排，合理分組。每個參與者按照與對方約定好的時間，去學生家里教學輔導。并且每次進行家教后要去社團登記記錄（包括每次做家教的時間長短，地址）。特別注意在晚上進行家教時，出行前和回來后一定要及時以“報平安”的方式向社團的工作小組匯報。6. 定時調查、交流由社團的相關部門與學生家里取得聯(lián)系，及時獲得參與者的詳細情況，以及家長對參與同學的看法與意見。參與者每月帶調查表交所教學生或家長，由所教學生或家長填寫相關建議，與他們交流后，采取他們的合理化建議，并作出相應的改進，使得此次活動更加透明化。7. 教學后的經驗交流：此次活動結束后，由此次活動參與的老師與參與者進行經驗交流，主要交流此次活動中的一些心得，和遇到一些相關問題的解決與處理辦法。與此同時參與者可以分享一下活動中的趣事和樂趣。并且如有條件可邀請某些家長及其子女參與經驗交流。8. 頒獎表彰：選出優(yōu)秀家教老師并頒發(fā)“優(yōu)秀家教”獎狀證書，給予一定的物質獎勵。9. 資金結算：由組織部申請相關的經費。