【正文】 唱唱就可以做到的。這可是艱辛的萬里長征。現(xiàn)在我們就要來踏出這第一步。（提出主題）。（二）自主探究，獲知明理。活動二：課件展示名人事例，看完之后小組討論。（從正面說明認識自我的重要性）。小象的故事：（從反面說明認識自我的重要性）。針對學生的回答，老師進一步引導得出結論：一切成就，均始于一個意念，認識了自我，就算是成功了一半。（讓學生明白認識自我的重要地位）。能否成功取決于正確的認識自己。怎么才能正確的認識自己？接下來我們就來看看可以從哪些方面來認識我們自己。（引出認識自我的途徑）?；顒尤?。給自己畫像。（自我探索來認識自己）。寫好之后，按生理心理和社會三類來分類。小辭典展示三個自我的含義。計算出它們分別所占比例。算出百分比，以“切蛋糕”的形式畫出。課件展示如何切蛋糕。組織同學之間的互相分享；（與他人比較來認識自我）教師對學生的“蛋糕”要予以積極的回應。讓學生展示自己的蛋糕。同時提問，引導學生思考在自我的描述中，欣賞自己的哪些方面，覺得有待改善的或不太滿意的是哪些方面。說出具體的理由。（讓學生認識自己的優(yōu)缺點）。小結：自我是內在與外在完整統(tǒng)一的結合。不能只偏重一個方面。同學們，想不想知道你在別人眼里又是什么樣子呢？看看跟你自己眼中的你，是不是一樣的呢？接下的活動是：（傾聽他人評價來認識自己）。活動四：給同桌寫評語。請用三句話評價自己的同桌。然后相互交換，說說自己的感受。（讓學生明白如何對待他人的評價，學會冷靜地分析，既不能盲從，也不能忽視。使學生掌握認識自己的方法）。小結：同學是鏡子，照出我們自己看不到的地方。從不同的角度，會看到不同的自己。角度越多，個人對自己的認識就越全面。只有全面的認識了自己，才會更好的取長補短。完善自我。取得成功?；顒游?、配樂詩朗誦。老師寄語：如果你不能做到最好的一名，那你只需要，做好你自己。（強化學生對自我的認同度，增加對自我的滿意度）。（三）歸納小結，指導實踐。同學們，認識自我，就是新的開始。一口不能吃一個胖子，一堂課不能解決所有的問題。你們要走的路還很漫長。說得好不如做得好。要能把學到的知識應用于實踐。大家下去之后呢，可以給小組里的每一個同學都畫畫像寫寫評語彼此來一次真誠愉快的溝通。老師相信，讓我們再次借用superstar來結束這節(jié)課。認識自己教案篇十在日常生活中，我們都會遇到很多不同的課程和老師。但是我們是否真的認真去聽課？是否能夠從課堂上真正悟出一點點新的東西？最近我經(jīng)歷了一次聽課，讓我深刻認識到了自己的聽課狀態(tài)，也讓我體會到了真正認真聽課的重要性。今天我將分享我的心得體會，希望對大家有所幫助。在課堂上，我發(fā)現(xiàn)自己常常容易走神，無法集中精力聽講。尤其在一些比較枯燥的課程中，更是難以保持耐心。同時，在自己較為擅長的領域，我會有一種過于自信的情況，往往會自以為已經(jīng)掌握了全部內容，但實際上存在大量的盲區(qū)。這些問題讓我深刻意識到自己聽課狀態(tài)的不足，進而影響到我的學習成果。第三段：認真聽課的好處。認真聽課能夠給我們帶來很多好處。首先，它能夠幫助我們更好地掌握知識點。通過認真聽課，我們可以理清思路，加深理解，糾正錯誤認識，從而讓自己掌握更多的知識，提高學習效果。其次，認真聽課還能夠提高我們的耐心和專注力。這是非常重要的素質，能夠在日常生活和學習中發(fā)揮很大作用。最后，認真聽課還能夠提高自己的學習興趣，鼓舞自己的學習熱情，讓自己更加渴望知識。第四段：如何認真聽課。那么，如何才能認真聽課呢？首先，我們需要充分準備。在課前進行充足的預習，以便更好地理解老師在講解的內容，并準備好筆記工具。其次，我們需要積極參與課堂。不僅是在老師提出問題時積極回答，還要在進一步思考的過程中，多與同學交流，加深自己的理解。最后，我們需要認真做好筆記。通過精心記錄，可以更好地整理自己的思維，促進記憶，提高學習效果。第五段：結語。通過這次聽課，我發(fā)現(xiàn)自己存在很多聽課上的不足，但也讓我領悟到了認真聽課的重要性。只有真正集中精力，認真思考，才能更好地掌握知識，提高學習成果。因此，我希望大家也可以時刻關注自己的聽課狀態(tài)，不斷提升自己的學習能力，更好地邁向成功之路。認識自己教案篇十一在古希臘神廟的柱子上刻著這句話，“人啊,認識你自己!”這是由太陽神阿波羅說過的話,意即認識到自己的真正價值。雅典著名的哲學家蘇格拉底總是自稱一無所知。他的名言就是：認識你自己。這句話其哲學意義在于：由強調知識的作用，從而強調人的地位，是人文主義的體現(xiàn)。他認為人必須具有知識，才能達到善；無知是一切罪惡的首要根源。他把道德和知識合二為一，認為道德行為必須以知識為基礎，最高的知識就是對“善”這個概念的認識，而善包括健康、財富、地位、榮譽以及正義、勇敢等美德。蘇格拉底圍繞人的精神修養(yǎng)提出哲學命題，比如什么是幸福、美德、真理、正義等，其中貫穿一個主題就是說服人們不要專注于對身外之物的追求，而應去改造自己的靈魂，追求真理和智慧，成為道德完善的、真正的人?？此茰\顯易懂的話包含著令人深思的玄機。認識，認知，有誰會說我不了解我自己，話說回來，每個人又能了解自己多少？人的眼睛是向外看，向遠處看，向不可知的前方看，對于自身、腳下的情況卻不能道出個一二，我們會輕易地說出別人的優(yōu)、缺點，會說出某事件的前因后果，而我們自己的長短處、秉性，是說不出來的,更別去提自我價值的實現(xiàn)。古人云：“知恥而后勇。”是說感受到了恥辱就會變得勇敢。什么情況下才會這樣？是在一個人清醒地認識到自己的不足所帶來的羞辱感！認識你自己，才會量力而為。所謂知己知彼，百戰(zhàn)不怠，前提就是知己。做事掂量自己的能力，沒有金剛鉆，休去攬瓷器活。在能力范圍內，這又叫作“有為，有不為?！闭J識你自己，才會傾力而為。與其費力掘十口淺井，不如費力專注于掘一口深井，畢其全力于一役，作事業(yè)沒有不成功的。認識你自己，就不會因微小成功，沾沾竊喜。須牢記尺有所短，寸有所長，金無足赤，人無完人，沒有最好，只有更好。