20xx年小學(xué)語文教案錦集六篇(5篇)-資料下載頁
2025-08-06 20:13本頁面
【正文】 在老師的窗前？請結(jié)合課外資料思考。（a、因為紫丁香有香味，它在夜間時香氣就會散發(fā)，老師聞到它會很舒服，所以要栽紫丁香。b、因為紫丁香很美，有美麗的花朵，有綠色的枝葉，所以要栽紫丁香。）這一節(jié)該怎么讀呢？（要讀得親切；要重讀夜夜，表達對老師的一份愛心。）自由練讀，指名讀。默讀第三第五小節(jié)，想一想：紫丁香是怎樣和老師做伴的呢？（a、紫丁香綠葉的聲響為老師做伴。b、紫丁香盛開的小花為老師做伴。c、紫丁香飄出的花香為老師做伴。）指導(dǎo)朗讀。第三、四小節(jié)中的您聽您看反復(fù)兩次。后者要重讀，以表達小朋友迫切要讓老師知道的一種興奮的心情，解除疲倦感謝牽掛都要重讀。第五小節(jié)要讀得輕緩，讀出小朋友們對老師的關(guān)心與尊敬。自由練習(xí)，齊讀。小朋友之所以這樣尊敬自己的老師是因為老師非常辛苦，你能從這首詩里找出來嗎？1引導(dǎo)想象，花香飄進老師的夢里，老師會夢見什么呢？（a、老師會夢見學(xué)生考試又得了100分。b、老師會夢見我又得了一張榮譽證書。c、老師夢見我們一本本整齊的作業(yè)。）1朗讀全詩，體會情感。這首詩一共5小節(jié)，請你回憶一下，各小節(jié)寫的是什么隨著學(xué)生的回答板書。學(xué)生讀課文，試背課文。窗前，一株紫丁香熱愛綠葉沙沙響解除疲倦盛開的小花感謝牽掛老師花香飄進夢里又香又甜從文中摘錄幾個贊美老師的語句，讀一讀，抄一抄。搜集贊美老師的詩歌進行賞析。指導(dǎo)學(xué)生在田字格里書寫生字。鞏固背誦。指導(dǎo)學(xué)生在田字格里書寫生字。生字、新詞卡片，搜集贊美老師的詩歌。游戲：老師舉生字卡片，學(xué)生認(rèn)讀字音，看誰學(xué)得快。檢查背誦課文。（1）同桌互相背誦。（2）指名背誦。出示生字、新詞卡片，指名認(rèn)讀。濃綠紫丁香解除疲倦感謝掛牽眨眼又香又甜學(xué)生用自己喜歡的識字方法識記字形。全班交流匯報。窗：上下結(jié)構(gòu)。紫：上下結(jié)構(gòu)。腳：左右結(jié)構(gòu)。進：半包圍結(jié)構(gòu)枝：左右結(jié)構(gòu)。歌：左右結(jié)構(gòu)。困：全包圍結(jié)構(gòu)。里面是木，注意第4筆是點。甜：左右結(jié)構(gòu)。甘左邊加舌即為甜學(xué)生書寫字頭，老師行間巡視指導(dǎo)。歌：唱歌歌詞高歌甜：甜蜜甘甜香甜忘：忘記忘懷難忘進：進門前進進軍窗紫腳進枝歌困甜小學(xué)語文教案錦集六篇篇五認(rèn)識“坑、考”等6個生字，會寫“著、藏”等14個字。能正確讀寫“奇怪、著名”等20個詞語。正確、流利地朗讀課文。理解第二段并能有感情地朗讀第二段。了解童年李四光為什么對大石頭產(chǎn)生疑問，并設(shè)置懸念，引發(fā)下幾段內(nèi)容的求知欲。談話激趣：小朋友你們有沒有玩過捉迷藏?誰來說說，你都喜歡藏在什么樣地方呢?為什么喜歡藏在那兒?介紹李四光：你們都是聰明活潑的好孩子，跟李四光一樣。(板書：李四光)李四光是誰?你們知道嗎?導(dǎo)出課題：今天我們就來學(xué)習(xí)一下，李四光和奇怪的大石頭之間的故事。(板書：奇怪的大石頭)教師：同學(xué)們趕緊讀讀課文，難讀的字詞多讀幾遍，不懂的詞句問問同桌!(學(xué)生讀課文)大家都是認(rèn)真的好孩子，把課文都預(yù)習(xí)好幾遍了。盧老師特意找了一些難讀的字詞來考考大家：轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去、考察、秦嶺、遺跡、研究、嚴(yán)嚴(yán)實實、躲閃、突兀、流域、砸、孤零零、成果、震驚、大坑、隕石(個別讀，開小火車檢查)給合課文上的圖片來認(rèn)識“孤零零”“嚴(yán)嚴(yán)實實”“轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去”在文中所有的效果。再認(rèn)讀第二段，找一找其中精彩的字詞，并說明原因?？粗鴪D畫把第一段中，捉迷藏的內(nèi)容復(fù)述下來。哪一位是李四光，并說明原因。他在想什么?此時此刻的李四光臉上又會有什么樣的表情?請帶著這樣的表情讀讀“這么大的一塊石頭，是從哪兒來的呢?”“接下來的故事又會如何發(fā)展?這個問題會不會一直困擾著李四光?”請小朋友課后自己學(xué)習(xí)以下內(nèi)容。認(rèn)讀生字。觀察生字，說說哪些地方容易寫錯。(在寫“紀(jì)”時，要注意右邊是“己”不是“已”?！奥谩币汀靶币谆欤安亍焙汀芭P”筆順易錯，要注意區(qū)分，不要寫錯。)
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