20xx年學校后備干部培養(yǎng)計劃及措施表學校后備干部培養(yǎng)計劃及措施5篇(實用)-資料下載頁
2025-08-06 19:24本頁面
【正文】 師，進一步充實我校后備干部隊伍，不斷提高教師隊伍的綜合素質(zhì)，結(jié)合我校的實際，制定后備干部培養(yǎng)計劃及措施：一、指導思想：以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，以加快新課程改革為目標，全面落實黨和國家的教育政策，堅持科研興校、科研強師的辦學策略，積極建設有利于教師隊伍發(fā)展的環(huán)境，為我校的長遠和穩(wěn)步發(fā)展而不斷努力。二、培養(yǎng)目標：加強學習、提高認識、轉(zhuǎn)變觀念，使后備干部逐步樹立正確的人生觀、教育觀和道德觀，全面提高后備干部的整體素質(zhì)。立足當前，放眼未來，致力于提高后備干部的內(nèi)在素質(zhì)，達到高師德、高學歷，高教學素質(zhì)，科研能力強。堅持可持續(xù)發(fā)展的思想，結(jié)合后備干部自身特點，在實踐中不斷研究、探索培養(yǎng)的規(guī)律，總結(jié)培訓的經(jīng)驗。三、培養(yǎng)計劃和措施加強后備干部的政治理論學習。認真組織學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，提高政治思想覺悟，做到政治上嚴要求，業(yè)務上多培養(yǎng)，生活上常關心。培養(yǎng)年青干部的正氣、才氣、銳氣。加強后備干部的業(yè)務技能學習。引導和培養(yǎng)后備干部學習先進的教育理念，加強業(yè)務學習和鍛煉，不斷提高自身綜合素質(zhì)，更好地適應新時代各項工作的需要。教學素質(zhì)是教師職業(yè)的充分體現(xiàn)。教師是知識的象征，是一本活的教科書，不僅要有廣博的基礎知識、精湛的專業(yè)知識，還要有較高的傳道授業(yè)解惑的能力，作為學校后備力量的教師，更要具備教學的高素質(zhì)。本學年度，要求后備干部教師必須承擔教改科研課題，定期總結(jié)經(jīng)驗或撰寫論文，使教研與科研緊密結(jié)合，定期進行專題培訓，用現(xiàn)代教育思想武裝頭腦，開展定期的匯報課和示范課，努力強化他們的教學水平，提高教學素質(zhì)。注重培訓和鍛煉。做到“重點后備干部重點培養(yǎng)，優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)”，把有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部放在一定崗位上壓擔子、給臺階、多鍛煉。積極引導他們投身各種工作實踐之中，在實踐中提高素質(zhì)，增強技能，增長才干。每位教師，乃至每個人的才能都是在不斷的探索實踐中鍛煉起來的。在教育教學實踐中要多為他們創(chuàng)造展示才能的機會，才能充分地鍛煉能力、強化素質(zhì)，讓后備干部參與到教育教學的管理實踐中來，任命他們?yōu)榻萄薪M長、學年組長、教導干事等職務。讓他們負責教研組、學年組等日常管理工作，負責組織教師參與各項活動，督促檢查各項材料，各項任務的完成情況，并要求他們定期匯報工作情況，做好指導。并要求他們參與評選優(yōu)秀課、優(yōu)秀教案業(yè)務講座等具體的學校管理工作，以期在管理實踐中提高他們的素質(zhì)。健全干部談話和教育管理制度。黨支部負責人不定期找后備干部談心，了解他們的思想、工作情況，肯定成績、指出不足，多鼓勵，讓后備干部時時自重、自警、自省、自律，達到教育干部、解決問題的目的，幫助后備干部認識工作中的不足，提高綜合素質(zhì)，不斷提高解決各種問題的能力。抓好后備干部的職業(yè)道德建設。“德高為師，身正是范”，在整個教育情境中，教師的理想、信念、感情、學識、人格及道德品質(zhì)，無時不影響著學生，使教師所矚目。為進一步提高后備干部的職業(yè)道德我們定期開展培訓、談話，使他們樹立堅定的教育事業(yè)而獻身的信念，并定期進行師德調(diào)查評價，使他們在教育實踐中嚴格地約束自己，不斷地督促自己上進。實行幫帶制度，促進后備干部的穩(wěn)步發(fā)展。在校內(nèi)開展領導干部幫帶活動，使其盡快適應學校的教育教學活動的管理，在幫帶過程中，領導在思想上指導，在教學幫助，在管理中扶助，在生活上相互關心和在師備上做出榜樣，逐步為學校的長遠發(fā)展夯實基礎。
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