20xx年心理健康教育主題班會策劃案(11篇)-資料下載頁
2025-08-06 19:15本頁面
【正文】 輩輔導員小講壇。做好“新生適應”的前期準備工作。開展“新生適應”活動。開展新生心理健康主題班會，組織各班進行評比。配合院陽光心理工作部完成新生心理拓展訓練。上交《10月份心理健康月報表》和《心理危機排查表》。十一月份：配合學院做好__級新生心理普查。配合學院做好__級新生心理回訪工作。在本系做好“朋輩輔導員有約”座談會和心理情景劇活動的宣傳工作。開展第二期朋輩輔導員小講壇。召開11月份班級心理委員例會。上交《11月份心理健康月報表》和《預警庫表》。十二月份：更新預警庫的信息。召開12月份班級心理委員例會。組織好本系新生參加班級心理委員、寢室信息員心理健康知識培訓。上交《12月份心理健康月報表》和《預警庫表》。對本學期開展的各項心理健康工作進行總結。一月份：召開1月份班級心理委員例會。做好心理預警學生的寒假輔導安排工作。心理健康教育主題班會策劃案篇十目前，大學生心理健康教育的重要性逐漸被人們意識。依據大學生的心理特點，有針對性地講授心理健康知識，開展輔導或咨詢活動，幫助大學生樹立心理健康意識，優(yōu)化心理素質，增強心理調適能力和社會生活的適應能力，預防和緩解心理問題顯得至關重要。而心理班會在關注和培養(yǎng)同學們的心理健康方面十分重要，因此，在大一新生步入大學生涯近兩個月之際，生環(huán)學院團委(主辦方)和生環(huán)心聯(承辦方)將聯合舉辦一場心理班會大賽，由每個班級自行舉辦一次心理班會，團委和生環(huán)心聯將進行評比，評選出優(yōu)勝班級。心理班會不僅可以讓學生清楚的了解自己是否存在心理問題，存在哪些心理問題，還能幫助學生緩解由于學習壓力過大而產生的焦慮心理，幫助學生樹立正確的人生目標。更能幫助他們處理好環(huán)境適應、自我管理、學習成才、人際交往、交友戀愛、求職擇業(yè)、人格發(fā)展和情緒調節(jié)等方面的困惑，提高健康水平，促進德智體美等全面發(fā)展。為了落實心理班會的開展，提高心理班會的質量，增加學生們的參與度，真正做到及時發(fā)現并解決同學的心理問題，促進同學間的交流，生環(huán)學院決定舉辦心理班會大賽。第36周朝暉校區(qū)生環(huán)學院13級所有班級以班級為代表，每個班級在規(guī)定時間內各自舉辦一次心理班會。屆時，生環(huán)心聯派出社團成員對每一個班的心理班會進行現場考察，結合上交的材料進行評比考核，最終評選出優(yōu)勝班級，并給與表揚和獎勵。策劃書：總結：海報、公告：班會現場評分：最終考核：心理老師、團總支、生環(huán)心聯本次比賽賽分為三個階段：，邀請各班所有的心理委員參加。我們生環(huán)心聯將會詳細地講解心理班會大賽的流程以及重要性，提供一些心理知識的培訓。并要求他們在心理班會大賽開展前(第四周前)上交一份心理班會策劃書，要求有詳細的活動流程。，班會主題自選，班會時提前聯系我們，我們生環(huán)心聯將派社團成員去旁聽打分。在班會結束后的一個星期內上交一份總的參賽評比文件(心理班會策劃，活動ppt，活動照片，活動總結等)來介紹本班的心理班會開展情況。，選出前三名優(yōu)勝班級(評分過程做到公開透明)。優(yōu)勝的班級將給予表揚與獎勵。社團內部的成員若是心理委員，則不能參加現場評分環(huán)節(jié)，以此保證心理班會評比大賽的公平公正性。心理班會時的現場評分占最后總評成績的45%(其中考核內容包括班會創(chuàng)意度、參與度、現場情況等)，上交的材料占45%(其中策劃書占20%，活動照片、ppt、活動總結共占25%)，輔導員打分(占總成績的10%)。最終由團委(輔導員、團總支)和生環(huán)心聯(副會長、會長助理、心理工作室部長)共同審核，評選出優(yōu)勝的三個班級。此次大賽的三個優(yōu)勝的班級將由學院給予班級期末考核加分的獎勵。加分細則由團委(主辦方)制定。生環(huán)心聯將會在比賽結束后的一個星期內把比賽結果公示于尚七樓道處(若有疑義，可在公告貼出后兩天內聯系我們，我們將及時審核處理)。本次心理班會大賽，一方面，以心理班會班的形式，提高了學生的心理健康知識水平，增強心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧的人際關系。同時在校院里進行了一次心理大掃除，讓每個人都得到了心靈的放松，讓更多的人來關注大學生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。另一方面，不僅促進心理委員之間交流，也促進心理委員與生環(huán)心聯之間的交流，同時使得各班的心理班會活動開展的更方便，更有序，為呵護同學們的心理健康真正做了一些實事。心理健康教育主題班會策劃案篇十一大學生心理健康教育當我們踏進大學校園，成為大學生的那一刻起為迎接“”全國大學生心理健康日的到來5月25日建筑學1,2班團支部這次活動主要分為兩部分，第一部分是前期的活動宣傳，第二部分則是班會具體內容活動。輔導員、建筑學1,2班班全體學生活動宣傳：把全班同學分成四組，每個小組各組織出一期以班會活動：(1)主持人做開場白，介紹本次活動的背景、目的。(2)把前期各小組的“大學生心理健康”手抄報拿出給全班同學(3)請同學(3—5人即可)發(fā)言，談談對于大學、班級的想法和
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