【正文】 黎明到來了！這黎明，屬于我，屬于你！初三畢業(yè)贈言給學(xué)生 初三畢業(yè)贈言給同學(xué)200字篇十二今年是我們六年級的畢業(yè)季。走近那個小魚池邊的大樹，那棵樹變得不同于以往了，它變成了一棵心愿樹。那是個校園的小角落，平時不太受人關(guān)注。而現(xiàn)在不再是那樣了。走進那個小角落，首先映入眼簾的是一張黑板報，上面用大大的美術(shù)字寫著“放飛夢想——六年級智樂娃畢業(yè)季”然后在旁邊有一個人，他的頭頂上有幾架潔白的紙飛機，這個人代表的就是中心智樂娃，我們正迎著朝陽，奔跑著。更精彩的便是以“秋之韻——葉之夢”為主題的禪繞畫了。同學(xué)們剪出兩片不同的葉子，有圓形的、橢圓形的、巴掌形的楓葉也有，扇形的銀杏葉也有，葉子上寫著六年級同學(xué)美好的心愿。把做好了的作品貼在紙箱上，就是一個完美的藝術(shù)品。其中，我最喜歡的是我同班的王議涵的`作品，她畫的花紋十分復(fù)雜，但沒有一點重復(fù)之感，寫在上面的心愿字跡很清秀，箱子也用包裝紙包裹的漂漂亮亮，給人一種很舒適舒服的感受。最令人難忘忘懷的就是那棵心愿樹，一個個晶瑩的心愿球吊在上面，它們大大小小，色彩不一，質(zhì)地不一，有晶瑩的水晶泥，水寶寶，有qq的粘土，有亮晶晶的彩砂、亮片。這些裝飾品襯托著心愿球的主人們火一般的心愿，這些心愿就如展翅的鳥兒，飛向了更高、更遠、更加廣闊的天空。點燃夢想，放飛未來，加油吧！中心智樂娃們！初三畢業(yè)贈言給學(xué)生 初三畢業(yè)贈言給同學(xué)200字篇十三，聲聲回響。教室里的鼓勵，句句暖心。宿舍里的調(diào)侃，笑翻全場。一起努力的默契，心中流淌?？鞓房偸悄敲炊虝?，畢業(yè)在即，讓我們珍存青春，作一輩子的財富吧。祝你明天更輝煌。，六月的奮斗是那么激情。六月的分別就在眼前，六月的祝福連綿不絕。曾經(jīng)三年共度的美好時間，將永遠留在我們的記憶里。愿你前途光明，我們友誼長存!，美好的前途在我們眼前閃耀。六月的時光充滿淚水，三年相聚一朝分別怎不令人淚花濤濤。畢業(yè)季來了，讓我們把友誼收藏，去創(chuàng)造明天的美好!祝前程似錦，生活快樂!，課堂上傳小紙條，窗前偷偷看心儀的她，一起看流星許愿，一起讀經(jīng)典童話，日子在淚水和歡笑里開花。再美的宴席也得分別，珍藏記憶于心，畢業(yè)在即，祝愿我們明天絢麗如畫。，同窗數(shù)載少年情長。同歡共暢情思萬千，泛游書海相互督促。今朝別離無須傷感，思念在心距離消散。愿友征程一路順風(fēng)，來日相會共話衷腸。，讓我輕輕的說聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。，從小溪的流淌中獲得。青春，在飛流的傾瀉中閃光。存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。，娓娓道來。六月是一杯金枝玉釀，溫柔入脾。六月是我曬黑的胳膊，深深的印記著。，祝福遞。莫傷離，互珍惜。同窗情，記心底。憶往昔，美好記。前路廣，愿順利。為夢想，多努力。幸福路，要甜蜜。好運伴，祝如意。天涯離，難相聚。好朋友，多聯(lián)系!，譜寫下友誼的篇章，多少回憶美在了心房。畢業(yè)分別了，愿我千萬個祝福，時刻陪伴你左右。，在這里，留下了我們勤苦的歲月辛勞的汗水和激揚奮發(fā)的青春豪情，我們的艱辛與努力，必將結(jié)出豐碩的成果!，它是由陰晴圓缺組成，做人要實際些，愿大家“晴”時多些。，無疑等于宣告自己的失敗。該需要毛遂自薦時，就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“我”。，我們就要面臨分離，各奔東西。驀然回首，那些快樂的煽情的悲傷的，都歷歷在目——只因我們是朋友。，用幸福計算我們燦爛的明天，用激情討論我們未完成的夢想，用成功設(shè)置我們各自的理想，愿你畢業(yè)加油。初三畢業(yè)贈言給學(xué)生 初三畢業(yè)贈言給同學(xué)200字篇十四同窗三年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。柳蔭下握別百般惆悵 ―― 同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量！生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧！小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時？將在那豐收的時候！競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失?。辉撔枰熳运]時，就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的 我 。聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中。那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。初中的生活猶如一本書，打開書，每一個故事都記錄了一段單純的起伏，故事里終究會有遺憾，會有嘆息，會有淚滴。但更多的是歡笑，是收獲，是感動。初中的生活猶如一首詩，默念詩，每一個字中都包含著一種心情。小小的詩訴說著我們的故事，小小的字泄漏了我們的心情，五彩繽紛。初中的生活猶如一曲歌，聆聽歌，每一個跳動的音符都是一個與眾不同的主角。優(yōu)美的旋律中總會有波瀾，有起伏，但是卻依然流水般地繼續(xù)著。初中的生活猶如一段舞，欣賞舞，每一個動作都凝聚著一段感情。朋友間，師生間，隨著那輕盈的步伐共同舞出一段別樣的情。轉(zhuǎn)瞬間，這書這詩已寫到了結(jié)尾，這歌這舞也臨近尾聲。其實，回憶總是最美的：再回首，是一個充滿歡樂的昨天。昨天，有我們課堂上的爭論。昨天，有我們球場的奔跑。昨天，有我們考場中的奮斗。昨天，有我們燭光中的歌唱......縱然歲月流逝，空間分隔了我們，時間沖散了你我，但這份記憶永不褪色。初中即將過去，但人生才剛剛開始。邁出新的一步，與過去說再見。繼續(xù)去書寫自己的書，去創(chuàng)作自己的詩，去譜寫自己的歌，去編排自己的舞。會發(fā)現(xiàn)，原來人生是那么美妙。三年前，我們相聚在這里，組成和睦的大家庭，三年里，我們經(jīng)歷了說不盡的快樂、高興、痛苦、憂愁。我們就要分離，雙眼里，有我們多少的不舍，舍不得老師，舍不得同學(xué)，舍不得形影不離的好朋友，舍不得，更舍不得我生活了三年的母校。母校給了我們很多，三年前，我們無知，我們自傲，我們頑皮，一切都變了，我們不再自傲，我們不再頑皮，我們不再！愛上這里用了三年，而離開這里卻只要一天。我無限留戀三年，無法面對一天。分離是早晚的事，天下沒有不散的筵席。面對母校，我只想說一聲謝謝，謝謝老師對我們的悉心教導(dǎo)。謝謝同學(xué)對我的幫助，謝謝這個集體給我?guī)砹藷o數(shù)美好的回憶。謝謝母校，讓我每日都置身于這樣濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中。初三畢業(yè)贈言給學(xué)生 初三畢業(yè)贈言給同學(xué)200字篇十五青春有多長——寫給即將遠行的九一班的孩子們親愛的孩子們：此刻你們快樂嗎？老師又想和你們聊天了，你們喜歡嗎？當(dāng)你們懷抱著期望，懷揣著夢想起航走進初中的校門時，你們像小精靈一般在學(xué)校的每一個角落追逐著，跳躍著，你們的笑聲帶給初中校園如此美好的時光。一切都是那么新鮮，一切都是那么有趣。終于可以離開家，離開每天嘮叨的父母，獨自走天涯了，那種豪壯現(xiàn)在也許還歷歷在目。心中的夢想在燃燒，因為你們想在初中好好干一場，拋開所有的壞習(xí)慣，扔掉所有的無知，走向全新的自己，于是，你們上課認(rèn)真聽講，鄭重的在作業(yè)本的封面寫上自己的名字。新的生活開始了。老師看到了你們積極向上的笑臉，聽到了你們朗朗的背書聲，觸摸到了你們內(nèi)心最純真的思維?？墒?，語數(shù)外、政史地、理化生、音體美太多的功課，太難的作業(yè)把你們壓得喘不過氣來，每天上課，還有晚自習(xí)，所有的不適應(yīng)接踵而來，于是你們慢慢放松了自己，堅定著“明天再努力”的想法平靜著自己的初中生活。激情滿滿的隱退，夢想慢慢的抹殺，一切都流于平靜。自己在為自己找著借口，考高中還早呢，還有三年呢，還有兩年呢，還有一年呢，因為你們夢想著青春時光如此漫長，不差這幾年。走自己的路讓別人去說吧，你們再也聽不進老師的勸告，父母的苦口婆心，你們自認(rèn)為自己已經(jīng)長大，所有的叛逆都席卷而來。你們不再依賴父母，不再相信老師。長輩的諄諄教導(dǎo)都變成了耳旁風(fēng)，做著自己喜歡做的事情，玩著自己喜歡玩的東西。當(dāng)你們偏離軌道時，老師用自己的生活實際給你們講述：老師的胳膊曾經(jīng)摔折過，經(jīng)過治療，醫(yī)生告訴說：“沒什么問題了，就差鍛煉的，但是鍛煉是非?？喾浅Ｌ鄣?，否則你的胳膊就再也伸不直了。”于是老師每天都在鍛煉，忍受著疼痛，但是老師心中有夢想呀，老師知道時間的重要呀，于是再疼痛也要承受，最終老師的胳膊恢復(fù)了原狀，沒有任何的不一樣。孩子們，你們聽老師的故事，有了那么一點點觸動，但卻不能堅持。因為你們不能理解，在人類修理果樹時，果樹的主干會留下傷心的“淚水”。就這樣平淡著，平淡著時光的流逝，不覺中，我們就要進入九年級了。九年級的你們，忽然間感覺世界全變了，不管是班主任，還是科任老師，每天都在講著同樣的事情：努力呀，考高中呀。剛開始，你們雄心勃勃，斗之氣楊，一定要好好拼一下，可是接下來的事情是你們完全沒有料到的。原來學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是那么的重要，由于六七八年級的知識沒有學(xué)牢固，現(xiàn)在努力是那么的困難。但是你們不想放棄呀，于是你們發(fā)誓要堅持，但是越來越發(fā)現(xiàn)，自己的堅持為什么就沒有成效，而別人的努力為什么就能見結(jié)果。猛然間才理解了老師的說教，父母的苦口婆心，可是后悔似乎已經(jīng)來不及了。中招報名了，所有的心開始騷動?！袄蠋煟阏f我能考上一高嗎？”多期待肯定回答的笑臉。“老師，你說如果我報外高，進重點班好呢，還是拼一下一高好呢？”多想從老師這里得到真經(jīng)?！袄蠋煟揖褪遣幌肷隙?，但是又考不上華高，你說我該怎么辦呀？”多無奈的孩子?！袄蠋?，我就是想報一高，可是我的媽媽一定要讓我考外高。你說我該聽媽媽的，還是相信自己呀？”失去判斷力的孩子太需要老師的引導(dǎo)?！銈兊膬?nèi)心深處的那根神經(jīng)似乎再次被喚醒，沉睡的夢想又一次被激起，你們太想成功了，太想實現(xiàn)自己的夢想了，老師看得到，感覺得到。隨著中招倒計時的數(shù)字的變小，你們的心被揪了起來，小緊張似乎又增添了些什么。于是，老師為你們高興，為你們加油，為你們振臂高呼！可是，這次也許你們真的被青春撞了一下腰，你們真正在思考青春到底有多長，青春到底還有多少時光由你們揮霍。你們恨不得一天又二十五個小時，你們恨不得今天還是五月份，你們恨不得用嘴讀英語，用腦子思考數(shù)學(xué)，用手做物理實驗，但你們很清楚，那都是幻覺，那都是空想。后悔自己不該白白浪費幾年的大好學(xué)習(xí)時光，后悔自己不該不聽長輩的勸告，后悔不該與老師父母做對。如果自己從一開始就堅持每天記幾個單詞，堅持下來，現(xiàn)在的英語還會成問題嗎？如果自己從一上初中就堅持每天多做一道數(shù)學(xué)題，現(xiàn)在還用擔(dān)心數(shù)學(xué)會拉分嗎？如果自從走進初中的大門，每天都讀一會書，自己的閱讀題還不會做嗎，作文還用著急嗎？如果每天都能認(rèn)真聽講，做好筆記，現(xiàn)在還會找不到重點嗎？如果從六年級就聽從老師的建議，每天記錄一道錯題，現(xiàn)在的查漏補缺還會是問題嗎？如果……太多的如果都已經(jīng)成泡影。但是，親愛的孩子們，老師想對你們說，后悔就是成長，后悔就是前進的力量。現(xiàn)在還不晚，就現(xiàn)在，再也不能后悔，不是嗎？今天老師上課時，看到校園里，操場邊的花池里，有一老人在炎炎烈日下為我們的花池除草。曾有那么一刻，老師大腦跑神兒，目光定格在老人身上。臨下課，老師建議你們透過窗戶，透過門子，看一看花池里的老人。老人不熱嗎？他為什么要那樣做？我想，老人心中一定裝著一個大大的夢想，為了心中的夢想，所有的苦難都是心甘情愿的。孩子們，你們有夢想嗎？為了你的夢想，你們愿意不辭勞苦嗎，你們一定不會放棄的，你們一定會堅持到最后的，不是嗎？親愛的孩子們，離中招考試只剩下19天的時間了，我們在與時間賽跑，我們在與青春pk，用我們的斗志，用我們的激情點燃我們的夢想吧！老師相信你們！更愛著你們！為你們加油！老師相信，只要在路上就會有慶典！你們就是老師心目中最亮的那道風(fēng)景！祝福孩子們中招旗開得勝！