【正文】 ”你對哪類職位感興趣這又是一個試探你的服從性的問題，不要直接回答，要表示你服從安排：“我對這些初級崗位感興趣，可以從中學到公司內(nèi)外的業(yè)務(wù)，并能給我發(fā)展的機會，當我證實了自己的實力之后，可以沿著專業(yè)方向或管理方向發(fā)展?！敝髟嚾瞬⒉幌刖痛伺c你長談，只是想通過面試技巧證實一下你并不會將企業(yè)想象成一個慈善機構(gòu)。你的理解應(yīng)該是：“任何一家公司的作用是盡可能多賺錢，盡可能快速、高效地賺錢，其運作方式應(yīng)該鼓勵老客戶做回頭生意，用出色的口碑和信譽發(fā)展新客戶?！本痛鸾Y(jié)束時，要說明員工作為團隊中的一員，所起的作用都是為了達到這個目的。分配問題的方法 分配問題怎么解決篇十應(yīng)聘時的表現(xiàn)很大程度上決定了你是否能被錄用，如何正確地回答這些面試題，才能獲得一份理想的工作呢?一、請你自我介紹一下你自己?回答提示：一般人回答這個問題過于平常，只說姓名、年齡、愛好、工作經(jīng)驗，這些內(nèi)容在個人簡歷上都有。其實，企業(yè)最希望知道的是求職者能否勝任這份工作，包括：最強的技能、最深入研究的知識領(lǐng)域、個性中最積極的部分、做過的最成功的事、主要的成就等，這些都可以和學習無關(guān)，也可以和學習有關(guān)，但要突出積極的個性和辦事的能力，且說得合情合理企業(yè)才會相信。企業(yè)都很重視應(yīng)聘者的禮貌，所以求職者必須尊重考官，注意在回答每個問題之后說一句“謝謝”。二、你覺得你個性上最大的優(yōu)點是什么?回答提示：沉著冷靜、條理清楚、立場堅定、頑強向上、樂于助人、適應(yīng)能力和幽默感等等。經(jīng)過一到兩年的培訓及項目實戰(zhàn)，加上實習工作，使我能勝任這份工作。三、說說你最大的缺點?回答提示：這個問題企業(yè)問的概率很大，通常不希望聽到求職者直接回答缺點是什么等等，如果說自己小心眼、愛嫉妒、非常懶、脾氣大、工作效率低，那企業(yè)肯定不會錄用你。但也絕對不要自作聰明地回答“我最大的缺點是過于追求完美”，有的人以為這樣回答會顯得自己比較出色，但事實上，他已經(jīng)岌岌可危了。一般企業(yè)喜歡求職者從自己的優(yōu)點說起，中間加一些小缺點，最后再把問題轉(zhuǎn)回到優(yōu)點上，突出優(yōu)點的部分，這樣才是聰明的求職者。四、你對加班的看法?回答提示：實際上很多公司問這個問題，并不說明一定要加班，只是想測試你是否愿意為公司奉獻。所以，你可以說如果是工作需要，你會義不容辭地加班，同時，你也會提高工作效率，減少不必要的加班。五、你對薪資的要求?回答提示：如果你對薪酬的要求太低，那顯然貶低了自己的能力。如果你對薪酬的要求太高，那又會顯得你的要求太過，公司聘用不起。一些雇主通常都事先對求聘的職位定下開支預(yù)算，因而他們第一次提出的價錢往往是他們所能給予的最高價錢，他們問你只不過想證實一下這筆錢是否足以引起你對該工作的興趣?；卮饦颖疽唬何覍べY沒有硬性要求，我相信貴公司在處理我的薪資問題上會合情合理。我注重的是找對工作機會，所以只要條件公平，我不會去計較太多?；卮饦颖径何沂苓^系統(tǒng)的軟件編程訓練，不需要進行大量的培訓，而且我本人也對編程特別感興趣。因此，我希望公司能根據(jù)我的情況和市場標準的水平，給我合理的薪水。回答樣本三：如果你必須自己說出具體數(shù)目，請不要說一個寬泛的范圍，那樣你將只能得到最低限度的薪資。最好的辦法是給出一個具體的數(shù)字，表明你已經(jīng)對當今的人才市場做了調(diào)查，知道像自己這樣學歷的雇員有什么樣的價值。六、在五年的時間內(nèi)，你的職業(yè)規(guī)劃?回答提示：這是每一個應(yīng)聘者都不希望被問到的問題，但是幾乎每個人都會被問到，比較多的答案是“管理者”。但是近幾年來，許多公司都已經(jīng)建立了專門的技術(shù)途徑，這些工作職位往往被稱作“顧問”、“參議技師”或“高級軟件工程師”等等。當然，說出其他一些你感興趣的職位也是可以的，比如產(chǎn)品銷售部經(jīng)理、生產(chǎn)部經(jīng)理等一些與你的專業(yè)有相關(guān)背景的工作。要知道，考官總是喜歡有進取心的應(yīng)聘者，此時如果說“不知道”，或許就會讓你喪失一個就業(yè)的好機會。分配問題的方法 分配問題怎么解決篇十一面試題一：分月餅中秋節(jié)到了，班級里買回了一箱月餅準備分給同學們，第1個同學取走了1塊月餅和剩余月餅的1/9，第2個同學取走了2塊月餅和剩余月餅的1/9，第3個同學取走了3塊月餅和剩余月餅的1/9，第4個同學取走了4塊月餅和剩余月餅的1/9，依次類推，把全部月餅一點不剩地分配給了全部同學。請問班級共有多少個同學，共有多少塊月餅?分析與解答：此題需逆向思考。最后一個同學取走的月餅數(shù)目應(yīng)與全班的人數(shù)相同。他前面一個同學取走全班人數(shù)減1塊月餅和剩余月餅的1/9。由此可知最后一個同學得到的是剩余月餅的8/9。即，在最后一個同學取月餅的時候，剩余月餅應(yīng)是8的倍數(shù)。假設(shè)最后一個同學取走的是8塊月餅。那么，全班共有8個同學。第7個同學取走7塊月餅再加上剩余9塊月餅的1/9共8塊月餅。第第8個同學一共取走16塊月餅，這應(yīng)該是第6個同學取走6塊月餅后剩余月餅的8/9。我們可以得到第6個同學取走6塊月餅后剩余的月餅數(shù)為16/(8/9)=18。第6個同學取走的月餅數(shù)為6+18/9=8。第5個同學取走5塊月餅后剩余月餅的8/9為8+8+8=24塊。則第5個同學取走5塊月餅后剩余的月餅數(shù)為24/(8/9)=27塊。第5個同學共取走5+27/9=8塊月餅。第4個同學取走4塊月餅后剩余月餅的8/9為8+8+8+8 =32塊。則第4個同學取走4塊月餅后剩余的`月餅數(shù)為32/(8/9)=36塊。第4個同學共取走4+36/9=8塊月餅。第3個同學取走3塊月餅后剩余月餅的8/9為8+8+8+8+ 8=40塊。則第3個同學取走3塊月餅后剩余的月餅數(shù)為40/(8/9)=45塊。第3個同學共取走3+45/9=8塊月餅。同樣，第第1個同學也分別取走8塊月餅。綜上所述，每個同學都取走8塊月餅。因此，共有8個同學，64塊月餅。面試題二：分蘋果小咪家里來了5位同學。小咪的爸爸想用蘋果來招待這6位小朋友，可是家里只有5個蘋果。怎么辦呢?只好把蘋果切開了，可是又不能切成碎塊，小咪的爸爸希望每個蘋果最多切成3塊，這就成了又一道題目：給6個孩子平均分配5個蘋果，每個蘋果都不許切成3塊以上。小咪的爸爸是怎樣做的呢?分析與解答：蘋果是這樣分的：把3個蘋果各切成兩半，把這6個半邊蘋果分給每人1塊。另2個蘋果每個切成3等份，這6個1/3蘋果也分給每人1塊。于是，每個孩子都得到了一個半邊蘋果和一個1/3蘋果，6個孩子都平均分配到了蘋果。面試題三：半張唱片張三和李四都熱衷于解難題，他們的最大樂趣就是彼此用難題難住對方，或難倒他們的朋友。有一次，張三和李四經(jīng)過一家唱片店。這時，張三問李四：“你是不是還有西部鄉(xiāng)村音樂的唱片?”李四說：“沒有了，我把我唱片的一半和半張唱片給了小趙?！崩钏慕又f：“然后我把我剩下的另一半，加上半張給了小吳?！崩钏模骸斑@樣我就只剩下一張唱片了，如果你能告訴我原先我有幾張唱片，我就把這最后一張送給你?！睆埲娴谋浑y倒了，因為他實在想不出這半張唱片有什么用處!你能幫他解決這個難題嗎?分析與解答：此題很容易使人掉入東西的一半再加上1/2，不可能等于一個整數(shù)的陷阱里。如果走入這個迷宮，就難見天日了!這題的關(guān)鍵在于：奇數(shù)唱片的一半，再加上半張唱片，正好是個整數(shù)。由于李四最后一次送出唱片后剩一張。他在給小吳1張之前，至少有3張。3的一半是，加上1/2等于2，所以李四最后送出了2張?，F(xiàn)在很容易倒算回去，他原先有7張唱片。更多相關(guān)的文章推薦，大家敬請關(guān)注大學網(wǎng)的