【總結(jié)】第一篇:《唯一的聽眾》說課稿 《唯一的聽眾》說課稿 我今天說課的題目是《唯一的聽眾》的第二課時,下面我將從說教材、說教法和學(xué)法、說教學(xué)過程、說板書設(shè)計等四個方面來對本課做具體的闡述。 一、說教材...
2025-10-06 14:40
【總結(jié)】第一篇:《唯一的聽眾》說課稿 《唯一的聽眾》說課稿 一、說教材 《唯一的聽眾》是六年級上冊第三單元的一篇精讀課文。文章記敘了“我”是一位小提琴愛好者,拉琴十分刺耳感到沮喪,于是躲到樹林中練習(xí)遇到...
2025-10-12 15:02
【總結(jié)】第一篇:唯一的聽眾反思 《唯一的聽眾》的教學(xué)反思 《唯一的聽眾》這一課時的教學(xué)完了,對于自己設(shè)計的這一課時教學(xué),走下講臺的我想談?wù)劚菊n時教學(xué)的得失成敗。 教學(xué)設(shè)計: 本著“學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主人...
2025-10-08 14:56
【總結(jié)】第一篇:評《唯一的聽眾》 評《唯一的聽眾》 今天聽了于秋婷老師執(zhí)教的《唯一的聽眾》一課感受頗深,于老師在閱讀教學(xué)中,相機(jī)滲透習(xí)作指導(dǎo)的方法值得我在教學(xué)中學(xué)習(xí),運用。你下就談一談,我聽課后的一些收獲...
2025-10-16 03:13
【總結(jié)】第一篇:《唯一的聽眾》教案 《唯一的聽眾》教案 一、板書課題,導(dǎo)入新課 文中的“唯一的聽眾”指的是誰?為什么稱她為“唯一”的聽眾? 二、初讀課文,解決疑問 1、帶著問題初讀課文。 2、匯報...
2025-10-08 12:12
【總結(jié)】第一篇:唯一的聽眾(教案) 《唯一的聽眾》 教學(xué)目標(biāo): 1.通過初讀,感知文本大意,回顧人物描寫方法。2.通過讀劃,梳理人物的心理變化。3.通過整體反復(fù)讀,補充人物心理活動。重點:學(xué)寫人物心理活...
2025-10-08 14:51
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 怎么把握演講過程中聽眾的心理 “通心”就是其中的一種技巧,所謂的&ldq...
2025-01-17 06:41
【總結(jié)】第一篇:唯一的聽眾的教案 師:是啊。這么多的小伙子肯定不行。所以坐下幾個,你們兩個人拉,其他人都坐下。兩個人已經(jīng)夠刺耳了,你們還想幾個人??!注意,你們在樹林里拉了一曲后,忽然轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)一位極瘦極瘦的老...
2025-10-08 14:48
【總結(jié)】第一篇:《唯一的聽眾》教學(xué)設(shè)計 《唯一的聽眾》教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo): 、新詞,摘錄印象深刻的句子。,把握課文內(nèi)容。 “我”的鼓勵,給“我”帶來的變化,感受人與人之間真情的美好。教學(xué)目標(biāo): 1....
2025-10-08 12:16
【總結(jié)】第一篇:唯一的聽眾(本站推薦) 案例展示二 【案例信息】 案例名稱:人教版小學(xué)語文六年級 《唯一的聽眾》(第二課時) 授課教師:蔣秀云(北京教育學(xué)院朝陽分院,中學(xué)高級) 【說課】 一、教...
2025-10-08 14:43
【總結(jié)】第一篇:唯一的聽眾說課稿 《唯一的聽眾》說課稿 《唯一的聽眾》記敘了“我”在一位音樂教授真誠無私的幫助下,由沒有信心學(xué)會拉小提琴,到能夠在各種文藝晚會上為成百上千的觀眾演奏的事。文中有兩條線索:一...
2025-10-08 15:00
【總結(jié)】第一篇:唯一的聽眾文本解讀 《唯一的聽眾》文本解讀 1、初讀課文,置身讀者 第一自然段主要講妹妹和父親說“我”在音樂方面是個白癡,我很自卑,決定到樓后面的小山上去練琴。通過“白癡”我讀出父親和妹...
2025-10-15 21:49
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 演講吸引聽眾的技巧 每一個演講者都希望自己的演講具有很強的說服力與感染力。如果演講者能站在聽眾的...
2025-01-16 22:32
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 演講稿怎么寫才動聽眾 演講稿怎么寫,演講稿怎么寫才打動人演講稿也叫演說辭,它是在較為隆重的儀式上...
2025-01-17 06:47
【總結(jié)】家中練琴遭冷遇(1)林中遇到夸“我”的耳聾老人,找到幾分自信(2-8)知道老婦人的身份,受到震撼(9-11)“我”常想起這位德高望重的老人
2024-11-29 22:45