20xx年幼兒園圣誕節(jié)活動方案流程(14篇)-資料下載頁
2025-08-06 03:08本頁面
【正文】 后快速跑到對面，用帶筆的接力棒在人頭像掛上畫出五官(每位家長只能畫五官中的一個器官，如一個耳朵一個眼睛)，再跑回來把接力棒傳給另一位家長，直至畫出完整的五官為止。(3)先畫完的即為獲勝組。(2)活動名稱：看看誰最準(zhǔn)物品準(zhǔn)備：蘋果若干游戲規(guī)則：在同一時間內(nèi)，用呼啦圈套蘋果。誰用的呼啦圈最少，套的蘋果最多，誰就是勝利者。(套到的蘋果可以帶走)注：(游戲環(huán)節(jié)不發(fā)獎品，這樣避免引起沒有得到獎品的家長的失落。游戲后，哪組家庭贏了，就給寶寶貼一張小貼紙，最后幾個游戲下來，誰的小貼紙最多，獲得一個獎品就可以。)感恩大家的參與，感恩身邊的朋友~這是她們帶給你的快樂~請輕輕的說一聲：“感謝你~讓我很快樂?！卑l(fā)放心愿卡片給寶寶發(fā)放心愿卡片，家長帶領(lǐng)寶寶把對圣誕的祝福和對新年的期望寫在心愿卡片上，掛在圣誕樹上。(圣誕樹周圍擺放一些蠟燭、家長帶領(lǐng)寶貝掛完心愿卡片后，所有的家長圍觀在圣誕樹旁邊、并許愿)。圣誕老人再次出場，發(fā)禮品叮叮當(dāng)、鈴兒響叮當(dāng)。最重要的環(huán)節(jié)來了!之前神秘消失的圣誕老人再次隆重出場啦!圣誕老人的出場將氣氛帶到了。圣誕老人出場后發(fā)禮品，(禮品之前是一小袋一小袋分好的)一次分給大家。(圣誕老人出場的音樂就是：“叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)”那首圣誕節(jié)專屬音樂。)圣誕大拼盤準(zhǔn)備一個大的蛋糕或餅干。分組食用，寶寶和家長一起享用食品，老師也可提前做好蔬菜、水果色拉和寶寶一起分享。幼兒園圣誕節(jié)活動方案流程篇十二了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日。通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂配器。通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅。簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。參與節(jié)日游戲。收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。圣誕帽，動物數(shù)群卡，有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等數(shù)群卡。鈴兒響叮當(dāng)vcd碟片、多媒體課件。剪刀、膠水、抹布、畫紙、油畫棒、彩色皺紋紙等廢舊材料。一、圣誕節(jié)到了播放歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》，今天老師給小朋友們帶來一首好聽的歌。你們以前聽過這首歌嗎？你聽了這首歌有什么感覺？你們這首歌說的是什么事情嗎？什么是圣誕節(jié)？圣誕節(jié)是我們中國的節(jié)日嗎？圣誕老公公是誰？圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹？播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。二、介紹活動材料和要求美工區(qū)：用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹。幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。畫畫要送給朋友的圣誕節(jié)禮物。益智區(qū)：戴上圣誕帽，扮演圣誕老人給小動物送了禮物，根據(jù)小動物的數(shù)量給它們送相應(yīng)數(shù)量的禮物，并一邊敘述：幾只某某動物我送你幾個某某禮物。閱讀區(qū)：排圖講關(guān)于圣誕節(jié)的故事，通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。三、幼兒自選區(qū)域操作，教師巡回指導(dǎo)。幫助美工區(qū)的幼兒看懂折疊圣誕帽的步驟圖，幫助能力弱的幼兒在彩紙上畫出圣誕禮物，讓幼兒剪下裝飾圣誕樹。要求幼兒在操作送禮物的時候要一邊講述自己的操作過程。鼓勵閱讀區(qū)的幼兒仔細(xì)觀察圖片，大膽講述自己對圖片的理解。四、展示幼兒作品。幼兒互相贈送禮物，表達(dá)節(jié)日的祝福。最后播放音樂教師帶領(lǐng)幼兒表演歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》。幼兒園圣誕節(jié)活動方案流程篇十三在認(rèn)識五官的基礎(chǔ)上，感受用粘貼、印的方法制作各種面具；喜歡貼出不同的面相，發(fā)展幼兒的求異思維；滲透環(huán)境教育，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)境意識。各種形狀的彩色紙，橡皮筋、音樂；紙碟（開眼睛）、漿糊、抹布、水粉、剪刀等；各種人物、卡通、動物、圖片放于區(qū)內(nèi)，引導(dǎo)幼兒觀察。1。引起興趣請小朋友猜猜，今天圣誕老人送了什么禮物給小朋友？請小朋友先閉上眼睛，聽到老師小鈴的聲音才睜開眼睛好嗎？2。幼兒觀察你們看到有哪些面具？你怎么知道它是白雪公主？小白兔。你想做一個什么面具？請你先想一想，你做一個怎么的面具，想好再做。3。幼兒制作，教師指導(dǎo)。粘貼；水粉、蠟筆；印畫；提醒幼兒用完漿糊要把手擦干凈。幫助、鼓勵困難的幼兒，鼓勵幼兒大膽和同伴交流。4。新年舞會請小朋友帶上你做的面具和老師一起去參加化妝舞會吧！幼兒園圣誕節(jié)活動方案流程篇十四圣誕狂歡——共享快樂12月23日上午8:30—11:00，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，并與同伴，老師，家長共同分享節(jié)日快樂本班所有幼兒家長，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，圣誕老人幼兒園圣誕節(jié)活動主題一：圣誕節(jié)的由來 出示圣誕老公公、圣誕樹引入，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。師：你們看誰來了? 介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。 請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。 介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識。 師幼共同創(chuàng)編圣誕兒歌。幼兒園圣誕節(jié)活動主題二：故事：圣誕老公公是誰? 導(dǎo)幼兒分享對圣誕的認(rèn)識。 教師講述故事，讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容。(1) 圣誕老公公是誰?(2) 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的? 教師再一次講述故事，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想圣誕老公公送禮物的種種情景。老師重點引導(dǎo)幼兒說說：你覺得圣誕老公公在給小朋友送禮物的時候是什么樣子的? 請幼兒一起扮演圣誕老公公，隨音樂進(jìn)行表演。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1