20xx年初一數(shù)學教研計劃初二數(shù)學教研計劃(5篇)-資料下載頁
2025-08-05 22:11本頁面
【正文】 各年級可提練一些有價值的問題申報科研課題立項，組織全體或本年級教師進行科題研究。以下可參考：市小數(shù)科在省立項的“小學數(shù)學專題式教研活動的實踐與研究”。在數(shù)學課堂教學中如何開動學生思維的研究。真實有效課堂構(gòu)建或教研的研究。切實減輕學生過重負擔的研究。新舊教材對比的研究，改革數(shù)學評價方法的研究等等?！翱谑雠c操作”評價，提高學生數(shù)學表達與動手實踐能力。新課程非常重視學生口述與操作能力的培養(yǎng)。通過觀察和一些教師的反應(yīng)，我校學生的數(shù)學表達能力、動手實踐能力相對較弱，各年級可通過“口述與操作”測試督促教師在日常教學中加強學生數(shù)學表達能力、動手實踐能力的培養(yǎng)。初一數(shù)學教研計劃 初二數(shù)學教研計劃篇五以課程改革實驗為主線，以提高數(shù)學教學質(zhì)量為重點，認真搞好教學研究、扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展.。切實加強教研組建設(shè)，提高課堂教學效率?？偨Y(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學教研組煥發(fā)生機與活力。(一) 認真學習新課程標準，提高教師自身素質(zhì)。1. 按教務(wù)處統(tǒng)一部署，開學初組織本組教師認真學習數(shù)學教學的新課程標準。組織學科教師圍繞新教材認真討論，將學習所得用以指導教學工作。2. 在理論學習的同時，堅持業(yè)務(wù)學習，組織全組教師根據(jù)各年級教材特點，討論教材教法，相互交流經(jīng)驗互相學習，互相取長補短，共同提高。(二) 提高教研質(zhì)量, 切實開展校本教研。以學校教研組、備課組為單位，切實組織好常規(guī)教研，理論學習，說、講、評要有實效，各備課組要發(fā)揮備課組在教學活動中的作用，加強常規(guī)教學的研究。堅持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學中。在常規(guī)教學中使全組達到統(tǒng)一進度，集體備課，根據(jù)各班不同情況編寫教案，布置練習，統(tǒng)一考試。堅持每周一次的備課教研，重點研究教材，教法，備課，練習，考試和評點。按學校要求，每次教研會，須有主講并做好會議記錄，以存資料，以備檢查。提倡相互聽課，相互學習，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學校要求。每位教師要上一堂公開課,聽課后認真評議，就教學設(shè)計、教學方法、教學手段的使用，教學思想的滲透提出反思。(三)開展課題研究繼續(xù)開展數(shù)學子課題的研究，做好資料的積累與上傳工作。(四)繼續(xù)開展培優(yōu)輔差第二課堂活動對于較好的年段三分之一的學生,組織每周一次的提高輔導,定員、定時、定內(nèi)容。對于學困生，各班根據(jù)每次小單元考情況，及時對學困生進行補缺漏，細水長流。各年段組織一次竟賽活動，以激發(fā)優(yōu)生的學習熱情。九月份：做好開學初的準備工作，各集備組討論制定本學期教研計劃和教學進度安排，每位教師制定教學計劃。確定集備教研活動時間。組織學習課標以及教學改革的有關(guān)文章。開展集體備課，統(tǒng)一教學計劃進行授課，各項教學工作有序進行。周紅、唐陳皓、壯娜公開課十月份：開展集體備課、進行校本教研，組內(nèi)聽課，組織討論，進行課后反思。教師認真學習《數(shù)學課程標準》，領(lǐng)會課改精神；各年段組織好期中復習材料。王菊芳、張弛公開課。十一月份：期中考試搞好研討課活動及評課。重點評價創(chuàng)造性、實效性、操作性。各年段根據(jù)各年級學生特點對開展的課題研究進行反思。七年級進行有理數(shù)運算競賽。劉海明、湯小霞公開課。十二月份：教學資料庫建立、交流單元測試資料。檢查培優(yōu)進展情況，八、九年級開展數(shù)學竟賽。初三搜索積累壓軸題，準備下期培訓用一月份： 總結(jié)積累教學案例每人至少寫一個教學后記，或整理一篇完整個案（含教案、實錄、教學反思）或完成一個教學案例。做好期末復習、考試。
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