【正文】 機(jī)192臺，打印機(jī)8臺，刻錄機(jī)6臺，掃描儀2臺，一體機(jī)1臺，復(fù)印機(jī)2臺，34’彩電26臺，背投彩電1臺，vcd機(jī)3臺，錄像機(jī)3臺，數(shù)碼相機(jī)2臺，攝像機(jī)3臺，語音系統(tǒng)1套，閉路電視系統(tǒng)1套，1000m校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)1套，多媒體創(chuàng)作平臺5套，浙大教學(xué)管理平臺1套，教育教學(xué)光盤2100片。計(jì)算機(jī)機(jī)生比達(dá)1:，計(jì)算機(jī)完好率達(dá)100%，滿足“一人一機(jī)”教學(xué)使用，是國家教育部授予的“全國現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)?！?。據(jù)了解，目前三明市獲此殊榮的學(xué)校僅有兩所。圖書館示范達(dá)標(biāo)。目前，我校圖書館館舍面積377平方米，設(shè)有藏書室、借書處、辦公室、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室、電子閱覽室等，藏各類文獻(xiàn)共60571冊，光盤2100片，報(bào)刊訂數(shù)44種，生均34冊，工具書及教參200種，其他類型文獻(xiàn)22028冊，還配備服務(wù)器、交換機(jī)設(shè)備各1臺、打印機(jī)1臺、掃描儀1臺、裝訂設(shè)備1套、計(jì)算機(jī)16臺。圖書館由副校長具體分管，現(xiàn)有教師專職管理員1人，學(xué)生協(xié)助管理員2人。教師管理員學(xué)歷大專，通過省文獻(xiàn)管理集成系統(tǒng)培訓(xùn)、省中小學(xué)圖書管理遠(yuǎn)程崗位培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，具備圖書助理館員資格。圖書館被授予“省級達(dá)標(biāo)小學(xué)圖書館”、“省小學(xué)示范圖書館”榮譽(yù)稱號。學(xué)科教室基本配齊。根據(jù)教育教學(xué)的實(shí)際需要，學(xué)校相應(yīng)建立了學(xué)科教室。目前有心理健康教育室、綜合實(shí)踐活動室（勞技實(shí)踐室）美術(shù)室、音樂室、體育器材室、音樂器材室、語音室等，各學(xué)科教室使用面積基本達(dá)標(biāo)，設(shè)施設(shè)備均按照《福建省完全小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)ii（試行）》、《小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》、《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)音樂教學(xué)器材配備目錄》、《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)美術(shù)教學(xué)器材配備目錄》ii類要求基本配齊，且各學(xué)科教室制度完善，使用管理規(guī)范，使用率高，完好率良好，能滿足學(xué)校教育教學(xué)需要。衛(wèi)生室專人專責(zé)。學(xué)校有專用衛(wèi)生室1間，有固定的衛(wèi)生宣傳欄，并配備常用基本醫(yī)療器械。衛(wèi)生室由副校長具體分管，成員由專職校醫(yī)1名和各班級衛(wèi)生委員組成。衛(wèi)生室具體負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生督促檢查、學(xué)生健康教育、日常突發(fā)病情處理等事務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)校長1名，書記1名，副校長1名，三位校級領(lǐng)導(dǎo)學(xué)歷達(dá)標(biāo)，都是小中高、特級教師。工作中，我們分工明確，又團(tuán)結(jié)協(xié)作。校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校行政工作，協(xié)助支部書記做好支部工作，側(cè)重人事、財(cái)務(wù)、后勤、辦公室的管理。書記負(fù)責(zé)學(xué)校支部工作，協(xié)助校長做好行政工作，側(cè)重抓安全、工會、團(tuán)、隊(duì)、德育、教師思想工作。副校長協(xié)助校長做好行政工作，側(cè)重抓教學(xué)、教務(wù)、現(xiàn)代教育技術(shù)、藝術(shù)教育等工作。除三位校級領(lǐng)導(dǎo)外，學(xué)校下設(shè)辦公室、教務(wù)處、總務(wù)處、教研室、德育辦、保衛(wèi)科六個(gè)職能部門。目前，學(xué)校中層以上班子年齡結(jié)構(gòu)合理，平均年齡43歲，中級以上職稱占100%，小中高共6人。長期以來，中層以上班子成員能注重自身素質(zhì)提高，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，且處處身體力行，事事為全體教師做表率，在平凡的工作崗位上取得了可喜的成績。如近年來，僅我們?nèi)恍＜夘I(lǐng)導(dǎo)，就有近30篇管理或?qū)I(yè)論文在刊物上發(fā)表。我們還先后被授予了全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者、全國優(yōu)秀教師、省優(yōu)秀校長、省中小學(xué)中青年學(xué)科帶頭人、市首屆十佳校長、市優(yōu)秀黨務(wù)工作者、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱號。教師團(tuán)隊(duì)素質(zhì)精良。我校提出了“實(shí)現(xiàn)省市學(xué)科帶頭人和骨干教師比例達(dá)30%，本科比例達(dá)到50%”的高品位、高學(xué)歷、高水平的“三高”目標(biāo)。同時(shí)要求每位老師根據(jù)自身情況擬定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。為早日實(shí)現(xiàn)學(xué)校與個(gè)人“雙重”目標(biāo)，學(xué)校制定了《教師工作獎懲制度》、《教師工作管理制度》、《教師績效工資管理考核方案》《專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置管理實(shí)施方案》等，對教師進(jìn)行激勵，并進(jìn)行評價(jià)考核。另外，學(xué)校還積極通過建設(shè)師魂工程、思想工程、校本培訓(xùn)工程、繼續(xù)教育工程、人文關(guān)懷工程等，有針對性地培養(yǎng)輔導(dǎo)教師，不但使教師專業(yè)化得到成長，而且使許多教師很快就脫穎而出。目前，我校教師隊(duì)伍中，有中學(xué)高級教師14人，省特級教師4人，國家級優(yōu)秀教師4人，小學(xué)高級教師62人，市級以上學(xué)科帶頭人和教壇新秀10人。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，%，%，1位研究生。學(xué)校所有任課教師均具備相應(yīng)的教師資格，均取得信息技術(shù)培訓(xùn)合格證書，均能夠按有關(guān)規(guī)定完成繼續(xù)教育工作，能適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)際需要。依法治校民主管理。一是健全民主管理制度。學(xué)校先后制定了《教學(xué)常規(guī)檢查暫行條例》《三明學(xué)院附屬小學(xué)教師工作考核辦法（細(xì)則）》《校園安全管理制度》等制度，形成了以制度約人，以制度管人的局面。同時(shí)通過教代會議事制度，把學(xué)校的重大決策、教師聘任、財(cái)務(wù)收支、評先評優(yōu)、職稱晉升等教職工和社會關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)和置于廣大教職工和社會各界的監(jiān)督之下，讓大家共同參與學(xué)校管理。二是嚴(yán)格落實(shí)校務(wù)公開。學(xué)校規(guī)范了校務(wù)公開的內(nèi)容、程序、辦法，實(shí)施了“五上墻、四公開、三共商、二電話、一監(jiān)督”的“五四三二一”工程?！拔迳蠅Α奔矗菏召M(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、重大決定、人事變動、評優(yōu)評先、經(jīng)濟(jì)往來上墻；“四公開”即：學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、收支情況、招生情況、校務(wù)研究和獎懲公開；“三共商”即：辦好家長學(xué)校、搞好“校長信箱”、做好“家長開放日”；“二電話”即：公開校長室電話：xxxx和市教育局的舉報(bào)電話：xxx；“一監(jiān)督“即：建立一個(gè)監(jiān)督組。三是規(guī)范教育收費(fèi)行為。嚴(yán)格執(zhí)行省、市關(guān)于教育收費(fèi)和治理教育亂收費(fèi)的有關(guān)規(guī)定，執(zhí)行教育收費(fèi)扎口管理制度，實(shí)施陽光收費(fèi)工程，將收費(fèi)的項(xiàng)目、依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)以及舉報(bào)電話向社會公開，主動接受社會的監(jiān)督。四是規(guī)范招生工作。根據(jù)上級文件精神，將招生對象、招生名額、報(bào)名時(shí)間、招生方法、招生結(jié)果通過校園網(wǎng)、學(xué)校公示欄等形式向社會予以公示。由于學(xué)校推進(jìn)民主管理，工作透明公開，多年來，社會口碑良好，無不良反映。文化建設(shè)精彩紛呈。一是以貫徹落實(shí)“從小事做起，把小事做好”的辦學(xué)理念為重點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)開展各種文化活動，培育學(xué)校精神脊梁。二是以“一訓(xùn)三風(fēng)”征集活動為切入點(diǎn)，開展“一訓(xùn)三風(fēng)”主題教育活動，使“一訓(xùn)三風(fēng)”內(nèi)容入眼、入腦、入心。三是結(jié)合課題研究，開展中華經(jīng)典詩文誦讀工作，用經(jīng)典浸潤人生，使誦讀經(jīng)典成為了全校師生的生活方式。四是充分發(fā)揮校園操場邊宣傳長廊的作用，定期展示師生的書法、美術(shù)、繪畫等主題作品，使師生踏入學(xué)校的大門，就能感受到濃濃的校園文化氣息。五是重新遴選、更換各走廊墻上的名言警句、名人畫像等，使之更符合學(xué)校實(shí)際、師生實(shí)際，使師生在潛移默化中，情感得到熏陶，心智得到啟迪。六是重新規(guī)劃、設(shè)置校園綠地上的文化石、名人雕像及溫馨提示語(牌)，形成了符合校園整體基調(diào)的特色文化小品。七是開展特色班級文化建設(shè)，重新布置教室環(huán)境，力使每一面墻都會說話。八是在雷峰廳的墻上布置英語角，在科藝樓、教學(xué)樓每個(gè)臺階上貼上英語日常用語，使師生于不經(jīng)意間，學(xué)英語、說英語、用英語。九是以充分尊重每一位師生為前提，樹立科學(xué)的管理理念，把管理看作是一種“服務(wù)”，淡化“管”念，強(qiáng)化“理”念。對不夠健全的制度加以梳理修訂，突出“人本”內(nèi)涵，體現(xiàn)人文關(guān)懷色彩，使其影響深入到師生心理層面并發(fā)揮作用，全面完善學(xué)校制度文化。十是以社團(tuán)組織為依托，積極開展各類展演和文化競賽活動。十一是以科技創(chuàng)新活動為抓手，積極組織參加各級各類的科技創(chuàng)新大賽，提升學(xué)生科技創(chuàng)新能力，并以科技興趣小組、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、電教中心為主陣地，全面落實(shí)新課改，集教、學(xué)、做、展于一體，創(chuàng)辦校園科技文化節(jié)。十二是以志愿者的綜合實(shí)踐活動為載體，參與社區(qū)文化建設(shè)，開展扶貧幫弱、時(shí)政宣傳和文化娛樂活動。十三是結(jié)合“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動和“六一”兒童節(jié)、黨建紀(jì)念日、國慶節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等，開展主題鮮明，內(nèi)容豐富的教育活動。十四是開展教師文藝、教育論壇、讀書筆會等為主題的教育沙龍，活躍教師文化生活，提高教師人文修養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。近年來，由于學(xué)校高度重視校園文化建設(shè)，積極開展形式多樣、生動活潑的文化活動，營造了良好的育人環(huán)境，師生心境健康和諧。校高度重視師生的心理健康問題，專門開設(shè)了心理輔導(dǎo)室，由國家二級心理咨詢師擔(dān)任“知心姐姐”，對師生的心理健康問題給予解答。另外，學(xué)校還經(jīng)常性開展心理健康知識教育講座和培訓(xùn)，并要求每位教師每學(xué)期至少輔導(dǎo)一名特殊生，要對他們思想道德、行為習(xí)慣、文化知識、身心健康、個(gè)性發(fā)展予以無微不至地關(guān)懷，做到定人、定時(shí)間、定目標(biāo)、定內(nèi)容、定措施。八是強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)。主要通過強(qiáng)化政策法規(guī)和理論知識學(xué)習(xí)、舉辦班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會、聘請優(yōu)秀班主任開展講座、外派參加學(xué)習(xí)研討和觀摩等形式，提高德育隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。扎實(shí)的德育工作有效推動了學(xué)校教育事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，打造了學(xué)校德育教育特色，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。學(xué)校先后榮獲全國優(yōu)秀（示范）家長學(xué)校、全國小公民道德建設(shè)活動先進(jìn)單位、全國少先隊(duì)紅旗大隊(duì)、北京2008奧林匹克教育示范學(xué)校、全國語言文字規(guī)范化示范學(xué)校；被省委、省政府連續(xù)四屆授予省文明學(xué)校；被省教育廳授予省示范小學(xué)、省實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)集體、省小公民道德建設(shè)先進(jìn)集體、省綠色學(xué)校、省師德先進(jìn)集體等160多項(xiàng)全國、省、市集體榮譽(yù)稱號。生愛勞動、愛動手的意識和勞動實(shí)踐技能。近年來，在全體師生的共同努力下，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，全體學(xué)生期末測試學(xué)科及格率和全科及格率均遠(yuǎn)超義務(wù)階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校相關(guān)要求，達(dá)95%左右。校園安全抓實(shí)抓細(xì)。一是強(qiáng)化責(zé)任意識。學(xué)校以創(chuàng)建平安校園為目標(biāo)，實(shí)行安全責(zé)任包保，堅(jiān)持與各科任教師、班主任、責(zé)任科室、學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書，把安全工作落實(shí)到崗、到位、到人。多年來，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生，全校師生都能嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，無犯罪等不良記錄，被評為全國和諧先進(jìn)學(xué)校、市學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任先進(jìn)單位、區(qū)平安建設(shè)先進(jìn)單位。二是規(guī)范過程管理。充分發(fā)揮“小交警”“小安全員”“文明禮儀崗”隊(duì)伍和小星星電視臺、廣播站、宣傳欄、晨會、班隊(duì)會等教育平臺的作用，常態(tài)化開展法律法規(guī)學(xué)習(xí)，并著力加強(qiáng)安全檢查、督促、評比。進(jìn)一步協(xié)調(diào)學(xué)校與公安、交警部門、家長們的關(guān)系，形成“立體式”安全教育網(wǎng)絡(luò)。嚴(yán)格落實(shí)了帶班領(lǐng)導(dǎo)、值日教師到崗履責(zé)制度，堅(jiān)決杜絕脫崗、責(zé)任不到位的現(xiàn)象。三是完善保障措施。完善、修改、制定了《三明學(xué)院附屬小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案》《三明學(xué)院附屬小學(xué)防汛工作預(yù)案》《三明學(xué)院附屬小學(xué)安全教育“日講評、周小結(jié)、月檢查”制度》《三明學(xué)院附小教師值日制度》《三明學(xué)院附屬小學(xué)放學(xué)清校制度》等，建構(gòu)了完善縱深的安全防御體系。在校園內(nèi)安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)，對學(xué)校實(shí)施24小時(shí)不間斷監(jiān)控；在教學(xué)樓和科藝樓的墻面上，貼上48個(gè)安全標(biāo)志和道路交通標(biāo)志，使同學(xué)們正確認(rèn)識安全相關(guān)標(biāo)識，提高安全防范意識；組織責(zé)任心強(qiáng)的三位教師擔(dān)任保衛(wèi)干事，充實(shí)保衛(wèi)科，協(xié)助開展各種安全教育管理工作。四是深化教育活動。組織收看安全專題教育片，開展防震緊急疏散演練和突發(fā)事件應(yīng)急逃生演練，開展法制宣傳日“五個(gè)一”活動、“用電安全進(jìn)校園”“防控甲流”等主題專題教育活動。常態(tài)化開展安全教育工作，使安全知識入耳、入腦、入心，不僅提高了全體師生安全防范意識，也提高了安全防范技能。五是配齊安保人員及設(shè)施。學(xué)校聘請了三位專職保安，并配置了警棍、辣椒水、繩索、手點(diǎn)等設(shè)備；還投資8萬元安裝了探頭、攝像頭、紅外線報(bào)警系統(tǒng)等。校產(chǎn)管理規(guī)范到位。一是健全校產(chǎn)管理制度。學(xué)校先后制定了《三明學(xué)院附屬小學(xué)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度》《三明學(xué)院附屬小學(xué)學(xué)校財(cái)產(chǎn)損壞賠償制度》等，從制度的層面規(guī)范校產(chǎn)管理。二是明確校產(chǎn)管理職責(zé)。學(xué)校采取校產(chǎn)分層管理的辦法，由學(xué)?？倓?wù)處負(fù)總責(zé)，再層層落實(shí)到個(gè)人。如班級財(cái)產(chǎn)，學(xué)校要求班主任負(fù)責(zé)，并要求各班級設(shè)立一名財(cái)產(chǎn)管理員，具體負(fù)責(zé)班級財(cái)產(chǎn)的保管。三是做好校產(chǎn)核查登記。學(xué)校期初都安排總務(wù)處到各班級、辦公室、各功能室清點(diǎn)核查校產(chǎn)，并做好登記工作，建立《固定資產(chǎn)備品一覽表》。期末，則根據(jù)登記情況，清點(diǎn)驗(yàn)收。如若發(fā)現(xiàn)損壞或其它安全因素，及時(shí)處理。普及程度顯著提高。學(xué)校高度重視保護(hù)未成年人受教育的權(quán)利和義務(wù)，做到?jīng)]有因各種原因而失學(xué)和輟學(xué)的學(xué)生。認(rèn)真調(diào)查落實(shí)本片區(qū)6周歲適齡兒童的入小學(xué)、11周歲的升中學(xué)情況和取證工作。6～11周歲殘疾兒童入學(xué)率達(dá)95%以上，做到小學(xué)“四率”（入學(xué)率、鞏固率、普及率、畢業(yè)率）保持100%。堅(jiān)決杜絕適齡兒童的失學(xué)、輟學(xué)等情況的發(fā)生。近年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心和支持下，在全體附小人的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出發(fā)展的良好態(tài)勢。但我們知道成就代表過去，希望在于未來。今后，我們將繼續(xù)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，落實(shí)人本理念，弘揚(yáng)先進(jìn)教育文化，打造優(yōu)美教育環(huán)境，建設(shè)一流教育質(zhì)量，為把我校建設(shè)成為高質(zhì)量有特色的名校而不懈努力！