【正文】 態(tài)，感恩人生中所有遇見的人和事。簡單的心態(tài)，活在當下，努力工作，專心做事。敬業(yè)的心態(tài)，要相信天道酬勤，努力就會有回報，相信付出才是真理。利他的心態(tài)，做任何事的出發(fā)點要有利他的精神，只要有利他的想法任何事情都會成功。用《六項精進》過好每一天。付出不亞于任何人的努力，只要有了正確的思維方式，拼命的工作，努力的付出，每天進步一點點。要謙虛不要驕傲，不管做什么事、面對什么樣的人都要謙虛，努力提升自己。每天反省，在工作和生活的過程中要懂得自省，懂得感謝曾經(jīng)幫助過我們的人，懂得每天對自己做的事情進行反省?；钪鸵兄x，每天生活中要感謝所遇見的人和事。積善行，思利他，每天改一次過，日行一善，每件事的出發(fā)點要有利他的精神。不要有感性的煩惱，每天都要保持一個好的心情，帶給他人微笑。最后總結，在人生中要懷著一顆感恩利他之心，拼命努力做對的、有意義的事情，只有懂得付出才會積累福報。懂得因果報應，行善積德，才能改變命運，讓自己的靈魂比出生時更純潔一點，高尚一點，這就是人生所要活出的價值!《活法》讀書筆記摘抄及感悟 活法的讀書筆記和心得篇十二真的好久沒有這么認真讀過一本書了。能真正做到靜下心來品讀一本書的感覺也挺好的，生活的瑣事帶來的煩惱暫且拋之腦后，用心體會作者的喜怒哀樂。《活法》一書是一位成功企業(yè)家的生活感悟，我覺得作者并沒有講述其成功哲學的意思，而是講述他對生活本源的認識和感悟。對于我們普通讀者來說，我認為這本書最大的意義在于兩點：讓處于迷茫中的人找到活著的意義；還有認識到自身潛在的偉大力量。如何實現(xiàn)重大改變呢？我覺得這本書的核心在于強調轉變思維方式，建立自己的人生哲學。我們要感謝今天的平安和健康，這是我們快樂幸福的源泉。其次，要感謝公司和同事。我們相聚到康正，不僅僅是選擇的一份養(yǎng)家糊口的工作，更是一個展現(xiàn)自我能力、實現(xiàn)自我價值的平臺。要感謝公司，包括公司的領導、同事，因為是由于他們對自己的認可才來到了公司，自己的這個工作平臺是由所有的同事搭建起來的，自己的工作成績關系到公司的發(fā)展和其他員工的福利。人活著的意義又到底是什么？稻盛和夫先生在序言中告訴我們，人生的意義在于提升心性，磨煉靈魂。人生在世，面對各種誘惑，為欲所迷，為欲所困，是人的本性，如果放任這種本性，無止境的追求財富、地位和名譽，就會沉湎于享樂?？催^電視劇《士兵突擊》的人都知道許三多經(jīng)常掛在嘴邊的一句話：“人活著就是做有意義的事，做有意義的事就是要好好活”。天生資歷不如成才的他也靠著他的執(zhí)著和真誠，或者是在別人看來笨拙的生存方式驗證了這句話，做出了超凡的成績，讓自己的一生活得更有價值和意義?！痘罘ā犯嬖V我們，要勇敢地走自己認為正確合理的道路，這樣的人如果不再迷路，那一定會成功。但是如果再次迷路，那他最多只能成為一位多愁善感的詩人。的確，美好的東西總是難以持久，于是需要我們去呵護。我們不僅需要有換一種活法的心理，而且需要懂得珍惜的意義。《活法》讀書筆記摘抄及感悟 活法的讀書筆記和心得篇十三寒假去了日本，是我第一次出國。對日本我并不是特別多的好感，從立場來說，我是排斥日本的。但是為了以后簽其他資本主義好簽，于是第一站選擇了這個國家。最大感觸是，很干凈很安靜特別講規(guī)矩。地面很干凈哪里都很干凈天空也很純凈。吃飯很安靜路面也很安靜。由于是跟團，走馬觀花，并沒有很深的體會。只買了幾樣東西：凈水器；鐵壺；茶葉；掃地機器人；手賬本。有人說日本妹子皮膚好，并不是因為護膚品高科技，而是水質好。這本書也說，同樣的日本電飯鍋煮出來的米飯還是不一樣，差異在于水質。鐵壺也是，做功課說，鐵壺泡出來的茶更可口，因為是軟水。茶葉，據(jù)說日本的茶葉是木有農(nóng)藥的！當然有我喜歡的抹茶口味。機器人，純粹是沒東西買了湊數(shù)。這回去日本主要是去朝圣手賬天堂的，不得不說，終于明白為啥成為小日本了。真是太小了。綜上，日本唯一讓我羨慕的就是環(huán)境夠環(huán)保。到處都很安靜，或許是日本人比較內斂，從我的角度怎么覺得他們不太開心啊。安靜得有點孤獨的感覺。馬路上行人很少，宅文化的發(fā)源地果然是日本。都到哪里都是規(guī)規(guī)矩矩，凡事都講規(guī)則。旅游大巴穿梭著，沒遇一輛超車鳴喇叭的。都很講禮貌，文明禮讓。這點很佩服的，確實是全民素質才能做到。前段時間看到一個評價，有點認同，說日本人很作。喝茶就喝茶，整茶道；記事就記事，整手賬；丟東西就丟東西，叫斷舍離?？墒遣坏貌怀姓J，現(xiàn)在日本人學習道德經(jīng)學習王陽明，比我們深，并踐行。在日本境內轉機停留的時候，看到中學生整體校服排隊登機，導游說是修學旅行，在景點也看到小學生都拿著文件夾在記錄。這就是《日本人的活法》里介紹的日本教育里的，一種方式：“自由研究”課題。書上還認為日本可以有這么多為諾貝爾獎獲得者，也是得益于這樣的教育方式。也就是從小培養(yǎng)孩子的好奇心和探索為什么的習慣。我認為不光如此，日本人講守拙+工匠精神發(fā)揮到極致也是非常重要的因素。在中國，大多數(shù)人還在跟物欲斗爭，哪里靜得下心專注的做好一件事情，更別說是做成了。他們的教育方式非常值得學習：興趣教育和理想調查。日本尤其的講規(guī)矩，也導致階級固化尤為嚴重，因為每個人都只能按照自己固定的軌道發(fā)展和運動。所以也就是農(nóng)民的兒子只能是兒子，將軍的兒子是將軍，所謂的世襲制。這點還是我大中華好??！日本教育也是深深的階級固化，在未來的中國，估計也會趨同。他們的補習班，從小學就開始制定目標：考上xx大學。受到的啟發(fā)是，達成目標必須要早做計劃，細分疊加堅持執(zhí)行。雖然有一些新聞和電視劇反應日本不少人都放棄進化，變成殼子里的人。不過從接觸到的書和導游介紹。日本人很愛學習。書里說，日本人被英國打了一頓，不是仇恨萬分，而是努力從敵人身上尋找自己失敗的原因，并誠心誠意地向敵人學習。日本人的這種學習精神，我要好好學習，同時介紹的學習關系：師徒關系，也啟發(fā)了我。為什么別人不愿意教你或者不認真的教你，是不是首先自己并沒有拿出對師徒關系的敬畏和誠意出來呢？“修業(yè)”要忍受師傅的嚴厲教訓，同時也要忍受還沒成為一個棟梁之才之前的貧困和貧瘠。讓師父感受到誠心，才愿意教你啊。當然，必須有報恩的心態(tài)?，F(xiàn)在最多是交換和利用，講究的是平等和等價，好像已經(jīng)忘了“滴水之恩，涌泉相報”這情節(jié)了。日本人對學習也是極其的作，對細節(jié)也是到極致了，報紙的蛛絲馬跡可以挖到那么大的經(jīng)濟情報。這個技能，我非常感興趣耶。其實作一點挺好的。比如做家務來說，整整齊齊干干凈凈，確實清爽很多哦，以后看看有沒有日本家政課的書，來學習學習。關于寫手賬的神奇，我還沒體會到，估計因為堅持都不夠，不夠深入吧。隨著經(jīng)濟和社會的發(fā)達，人情就是淡么？書里介紹日本父母和孩子的關系非常獨立，夫妻之間發(fā)展成為“假面夫妻”和“畢業(yè)婚姻”，這些是我不太能接受的。不過，或許要學會接受。