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20xx年一個老師的故事小練筆講述一位老師的故事200字(優(yōu)秀二十九篇)-資料下載頁

2025-08-05 20:49本頁面
  

【正文】 對何老師開始敬畏三分,直到下課都安安靜靜的。沒過幾天,第二次課做實驗,又有人趁機講話,被抓住還死不承認。更要命的是,他的幾個朋友還做證,說他沒有講話!這下,何老師發(fā)怒了,不消說,他又用“驚堂木”狠狠地打了一下桌子,然后訓(xùn)了我們一通。從此,大家對何老師的態(tài)度五花八門。有的敬而遠之,認為惹不起,躲得起;有的認為司空見慣,做好自己就行了;有的則恨之入骨,覺得何老師簡直就是惡魔。眾說紛紜中,我對何老師有了新的認識。一次,我有一個關(guān)于分子的問題,需要請教何老師。下課時,我下定決心去辦公室找他。第一回,沒找到,第二次也杳無音訊。后來,我寫了張條子留在何老師辦公桌上。中午時,何老師把我叫到辦公室,和藹而耐心地為我解答。這完全是“表面一套背面一套”呀!這件事徹底改變了我對何老師的態(tài)度。后來,在我的影響和帶動下,大家開始接受并喜歡上何老師,科學(xué)課堂上互動頻繁,氣氛好得不行。唉,我好希望何老師還能回來教我們科學(xué)啊。一個老師的故事小練筆 講述一位老師的故事200字篇二十五“光陰似箭,日月如梭"。轉(zhuǎn)眼間我就從一個小女孩變成了小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了,在我的成長中,不僅包含著父母無微不至的關(guān)懷和那深深的愛,其中更滲透老師的幾多汗水與無限期待。在我上三年級時,來了一位英語老師,是個老頭兒,他姓廖,矮矮的,有點兒胖,成天穿著一件走形的西裝。原本,我對英語是一點也不感興趣,甚至覺得英語有點無聊。但是經(jīng)歷了這件事后,我慢慢地喜歡上英語。有一次,升旗時,由于他們的宣言太無趣,我的嘴也太“寂寞",四處“偵察"一番——語文老師在后面和別的老師說話,數(shù)學(xué)老師在看手機,估計暫時不會走動。真是天助我也!于是,我便興致勃勃地和后面的同學(xué)講了起來。不知過了多久,英語老師像幽靈般悄無聲息的飄到我身后。旁邊的同學(xué)趕忙提醒我,我猛然一回頭,看見廖老師死死地盯著我,我心想:這下完了,老師肯定會給班主任打小報告,然后,我就要去辦公室找班主任“嘮一嘮",回家就有新鮮的“板子炒肉"等著我?。0!誰知,廖老師語氣和藹地說:“三年級了啊,升旗時在講閑話,小心被一年級小朋友笑話,這次我不告訴班主任,下不為例哦?!蔽疫B忙應(yīng)了聲:“哦。"英語老師笑了笑,走了。英語老師,可真是我的救星老師啊!一個老師的故事小練筆 講述一位老師的故事200字篇二十六“ki ki”,很古怪的一個名字,第一次是從嬸嬸那里知道的,說是俺那胖胖的鑫鑫堂哥在“ki ki”學(xué)英文,效果還不錯。俺媽一聽就來勁了,不顧俺在學(xué)校繁重的學(xué)業(yè)負擔(dān),硬是生生把俺押送進“ki ki”。暈!嗚嗚嗚——俺為了實現(xiàn)俺媽的偉大志愿——小升初能考上一所好學(xué)校(外國語學(xué)校),胸懷“頭可斷,血可流,外國學(xué)校不動搖”的英雄氣概,義無反顧地報名進ki ki精英教育中心,學(xué)習(xí)劍橋英語。進了“ki ki”后,俺才知道,“ki ki”其實是俺們女校長的英文名字,她把俺編進了“布丁”班,一星期一次課。從此,不管是暴雨還是烈日,俺爸每個星期天的早上,花半個小時用電動車把俺送到“ki ki”,在俺上課的兩個小時的時間里,俺爸就在滕王閣舊書市場轉(zhuǎn)悠,估摸著時間差不多,再把俺接回家。嗨!俺可憐的老爸。學(xué)習(xí)了一段時間后,俺發(fā)現(xiàn)這里的老師挺不錯的,不打?qū)W生,也不罵學(xué)生,對俺們很親切,不過要求卻挺嚴,要是哪個“懶貓”沒完成作業(yè)或是單詞沒默寫出來,都要被留下。家長在樓下等候,俺們在樓上過關(guān),那是一件很沒面子的事哦!為了不被留下過關(guān),俺從來不敢偷懶。呵呵。后來,俺又轉(zhuǎn)到了“糖果”班,“糖果”班有一個叫蔡志杰的男生很淘氣,上課沒一分鐘的安靜,自己學(xué)不好,又影響俺們,俺們的吳老師,一個年輕漂亮的女大學(xué)生,有次都被他氣的眼睛都紅了,拿他一點辦法也沒有。后來ki ki的老媽julia,一個很嚴厲的老太婆,每次上課就坐在蔡同學(xué)旁邊,監(jiān)督他。哈哈,蔡同學(xué)就像霜打的茄子——蔫拉。你不要說,蔡同學(xué)后來進步挺快的,這要感謝julia老太??!時間過得真快,一晃一年就過去了。俺們也完成了劍橋一的學(xué)業(yè),要考試拉!俺媽說要俺考進“冰激凌”班,那是重點班啊,由ki ki親自執(zhí)教。剛放暑假時,俺又被俺媽帶到張家界旅游,缺了一次課,俺心里可真沒底??记皫滋欤硧寪汉莺莸嘏阒趁脱a了兩下,結(jié)果一不小心,考了77。5分,以1。5分的微弱優(yōu)勢,僥幸進了“冰激凌”班。哈!再見!漂亮的吳老師,家長會你說俺膽小,上課不敢發(fā)言,俺也知道,可一要俺在人多的場合說話,俺就緊張,心通通直跳。再見拉!“糖果”班的gg mm們,千萬不要羨慕俺拉,俺也是一不小心滴。俺還不知道ki ki老師是個怎樣的人??!ki ki,你兇不兇啊?一個老師的故事小練筆 講述一位老師的故事200字篇二十七我穿好衣服,梳好頭發(fā)。我出去了,到了街上,看到好多同學(xué)拿著漂亮精致的禮物?!鞍?!今天是教師節(jié)?!薄暗俏覜]有準備禮物。”“唉,我沒錢?!蔽壹液芨F。我父親常年在外工作。我媽是下崗女工。現(xiàn)在她是一名裁縫。我媽為了我學(xué)習(xí)把家里的家具都賣了,只剩下一臺縫紉機。但還是拿出2塊錢攢的錢買了康乃馨。我?guī)еY物跑去了學(xué)校。到了學(xué)校,沒放書包就去了老師辦公室。老師來之前,辦公室沒人。我想:把禮物放在老師的筆筒里。這時,我看到戴了一年眼鏡的老師。這些眼鏡讓我想起了我的母親。我媽住在16平米的小房子里,在那里工作了十年?!袄蠋煿べY很高,不如……”這時,門外響起腳步聲。我想都沒想就把老師的眼鏡放進了口袋。然后我跑到門口?!盀槭裁窗??”老師笑著問。我跑了,因為我不知道怎么回答老師。我回到教室,向班長請假。我去了我媽媽家。我把眼鏡給了媽媽,勉強笑了笑,說:“我們老師給的。”第二天沒有什么異常。一年過去了,今天是教師節(jié)。家里好多了,想送一副眼鏡給老師。我挑了一副淡紫色鏡框的眼鏡。走進書桌的那一刻,我驚呆了。桌子上有一副舊眼鏡。我立馬騎車去了媽媽家,但是媽媽的眼鏡是新的。我問我媽怎么回事。媽媽說:“其實老師早就知道了。”這一刻我淚流滿面,因為老師早就知道了。我沒有責(zé)備我,而是給媽媽買了一副新眼鏡。老師,我想對你說:“老師,對不起!老師,你辛苦了!”一個老師的故事小練筆 講述一位老師的故事200字篇二十八譚老師是我們班的孩子王,成天和我們混在一起,可以說是一位“良師益友”不過這樣的老師這年頭也是不算少,我也沒太注意,不過她畢竟是我的師長嗎,我只好擠出一絲笑容,道:“沒有,哪敢哪?!蹦菚r我對任何人都有不少距離感,面對老師更是有一絲害怕。不過,我也承認,我當(dāng)時笑得比哭還難看。“呵,跟哥們兒我裝啥呀,來有什么事和我說,這里又沒外人,怕啥?”老師故意裝出一腔東北口音,更是將我與老師的一層隔閡輕松擊潰?!皼]什么,沒什么?!闭f到這,我抬頭望瞭望灰蒙蒙的天空,止住了我的淚水。“喲,哭了,怎么了?”“想家了,沒什么,要是沒事的話,我先走了,我回家嘍。”我盡量壓制自己的情緒,想逃避老師對我的關(guān)心?!澳阍诤贾輿]有親人嗎?”“嗯,但那又怎樣!”我似乎有些歇斯底里,因為這一個月內(nèi),不少人借此嘲笑我過,但又被老師提起了傷心事,自然有些失控?!昂昧?,好了,別哭了”,說到這老師竟有帶出了一點哭腔?!袄蠋煟阍趺戳??我關(guān)切的問道。“沒事,我只想起了往事。我和你講講吧……”在傘下老師與我講了她的童年,她的遭遇竟與我驚人的相似,相似的有些離譜,當(dāng)時我也顧不上質(zhì)疑。為我們倆的事哭過后,我發(fā)現(xiàn)老師與我是同病相憐,而老師看見我聽了故事后的表情,露出了一抹神秘的微笑,但僅僅是一瞬間……從此以后我再也沒有為此事煩惱過,盡管我事后明白老師的故事僅僅是根據(jù)我的事改編的,我也明白了那一抹神秘的微笑,但我沒有怪她。因為是她幫我走出了陰影。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)六年級了,和老師相處不到一年,老師就換了,轉(zhuǎn)眼間我又要面對同樣的離別之苦,面對它我不在是惆悵,因為我明白惆悵沒用,只能面對。再見了,母校。再見了,老師,再見了,我的朋友!一個老師的故事小練筆 講述一位老師的故事200字篇二十九緣分是很奇妙的,它可以讓你因為一個人而愛上一座城,也可以讓你因為一個人而一次次去回念一幀幀畫面。我與吳薇薇老師之間,就是這樣一種奇妙的緣分。初一領(lǐng)跑者的時候她是我的導(dǎo)師,我很喜歡和她談人生,是因為她的溫柔可愛,她的學(xué)識淵博,以及她總能做我的知心朋友,給我鼓勵和安慰、提醒和指點。還記得第一次跌出前三十的時候,在我十分沮喪的時候,薇薇老師和我談心,我們一起分析了那段時期的學(xué)習(xí)狀態(tài),她說:“如果你是一個有基礎(chǔ)有能力的學(xué)生,我相信你能有沖上去的信心潛力?!鞭鞭崩蠋熓悄嵌螘r間里第一個不先批評指責(zé),而是暖心鼓勵和指導(dǎo)的人,讓我感覺到一種不一樣的溫暖和動力。我們之間還有許許多多的故事。她在假期里會每天給我發(fā)英文哲理句,她會在下雨天給我借傘,她讓我愛上歷史,她經(jīng)常親切地叫我“小雯子”,她可以和我一起談盜墓談復(fù)聯(lián)……我真幸運,能遇到這樣一位體貼善良的老師及朋友。至于我和薇薇老師的“秘密基地”,每次經(jīng)過時我都會看一眼她在不在。但我知道,不管那盞燈是否亮著,她總會用柔和的光溫暖我,陪伴我度過初中時光。
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