20xx年一年級下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃匯編電子版(3篇)-資料下載頁
2025-08-05 20:48本頁面
【正文】 與生活、創(chuàng)造生活，展示兒童多樣化的個(gè)性和豐富的智慧，培養(yǎng)樂觀積極的生活態(tài)度。為切實(shí)地引導(dǎo)活動型教學(xué)的開展，教材設(shè)計(jì)將改變傳統(tǒng)教材編寫中以教師的“教”組織教學(xué)過程的設(shè)計(jì)思路，消解以“預(yù)成的學(xué)習(xí)結(jié)果”為核心的教材組織模式下課文加練習(xí)的刻板結(jié)構(gòu)，將活動型教學(xué)中學(xué)生的活動過程作為設(shè)計(jì)的主要依據(jù)。因此，教材試圖從學(xué)生的學(xué)習(xí)行為出發(fā)組織主題單元，促進(jìn)自主活動，在學(xué)習(xí)活動的漸次展開中，引導(dǎo)教師重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程里呈未分化狀態(tài)的整體學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)需要，使學(xué)生能在活動的不斷演進(jìn)過程中實(shí)現(xiàn)原來被課程目標(biāo)割裂的“情感態(tài)度、行為習(xí)慣、知識技能、過程方法”目標(biāo)的自然統(tǒng)整。三、教學(xué)總要求《道德與法治》課程是以兒童的生活為基礎(chǔ)，因此本冊教材是培養(yǎng)兒童能夠健康、安全地生活，愉快積極地生活，負(fù)責(zé)任，有愛心地生活，動腦筋，有創(chuàng)意地生活。在條件允許的情況下，彰顯我們中國的甲骨文。四、各單元要求第一單元：我們的班集體了解并遵守班級、學(xué)校、公共場所的規(guī)則。感受規(guī)則公平的意義和要求，初步樹立規(guī)則意識。了解并遵守班級、學(xué)校、公共場所的規(guī)則，感受規(guī)則公平的意義和要求，初步樹立規(guī)則意識。第二單元：春姑娘來到我身邊愛護(hù)動植物，節(jié)約資源，遵守環(huán)境保護(hù)規(guī)則。認(rèn)識常見的衛(wèi)生等安全標(biāo)志，知曉常用公共服務(wù)電話。第三單元：節(jié)約總動員愛護(hù)動植物，節(jié)約資源，遵守環(huán)境保護(hù)規(guī)則。第四單元：我們長大了認(rèn)識憲法法律規(guī)定的國家標(biāo)志，初步建立公民、國籍、國家的意識。了解并遵守班級、學(xué)校、公共場所的規(guī)則。認(rèn)識常見的的交通標(biāo)志和公安、消防、衛(wèi)生等安全標(biāo)志，知曉常用公共服務(wù)電話，遵守基本交通和消防安全規(guī)則。第五單元：夏天來了愛護(hù)動植物，節(jié)約資源，遵守環(huán)境保護(hù)規(guī)則。
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