20xx年一年級下冊數學教學計劃人教版一年級下冊數學教學計劃及進度表3篇(優(yōu)秀)-資料下載頁
2025-08-05 20:48本頁面
【正文】 在鐘面上的表示方法，能認讀這些時間，了解時間在生活中的作用，知道珍惜時間。能辨認前、后、左、右、上、下等方向，并用這些方向來描述物體的相對位置，能用第幾排第幾行描述同學所在的位置，會辨認從正面、背面和側面觀察到的簡單物體的外形。6能認長方形、正方形、三角形和圓，初步感知一些平面圖形和立體圖形的`聯(lián)系與區(qū)別，會用這些平面圖形拼圖。熟悉象形統(tǒng)計圖，能根據統(tǒng)計的需要進行簡單的分類，能根據統(tǒng)計圖中的數據提出并回答簡單的數學題目，會進行生活中的一些最簡單的統(tǒng)計活動，完成簡單的統(tǒng)計圖表。(二)、過程與方法方面在100以內數的認識和100以內的加減法的學習探討過程中初步學會簡單的回憶、類比和有條理思考的思維方法。在統(tǒng)計過程中學會提取需要的數據并對統(tǒng)計結果進行歸類，體驗數據中蘊涵著信息，逐步形成初步的統(tǒng)計觀念。在認識圖形以及辨認方向與位置的合作交流、互動、學習過程中，建立初步的空間觀念。(三)、情感、態(tài)度、價值觀方面在他人的鼓勵和幫助下，對身邊與數學有關的某些事物有好奇心，能積極參與生動、直觀的教學活動。在他人的鼓勵和幫助下，能克服在數學活動中碰到的某些困難，獲得成功的體驗，有學好數學的信心。經歷觀察、操縱、回納等學習數學的過程，感受數學思考過程的公道性。在他人的指導下，能夠發(fā)現數學活動中的錯誤，并及時改正。體會學習數學的樂趣，進步學習數學的愛好，建立學好數學的信心。養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。教學重點：100以內數的熟悉和100以內的加減法。教學難點：100以內的進位加法和退位減法以及從不同方位感受物體的相對位置，以及數學思維的練習。從學生的年齡特點出發(fā)，多采取游戲式的教學，引導學生樂于參與數學學習活動。在課堂教學中，留意多一些有利于孩子理解的題目，而不是一味的難、廣。應該考慮學生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學生。布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動手的作業(yè)，少一些呆板的練習。不濫抄濫做，減輕學生課業(yè)負擔。做好每個單元的測試工作，及時反饋，查漏補缺，加強培優(yōu)輔差，盡量做到不讓一個學生掉隊。100以內數的認識 12課時 第14周位置 5課時 第56周認識圖形 5課時 第78周100以內的加法和減法(一) 10課時 第910周認識人民幣 3課時 第11周認識鐘表 4課時 第12周100以內的加法和減法(二) 17課時 第1316周分類與整理 2課時 第17周總復習 5課時 第1819周
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