有關一年級下學期教學計劃四篇-資料下載頁
2025-04-05 22:08本頁面
【正文】 抽象的語言理解歌曲是遠遠不夠的?！ ∫虼?，教師要把音樂同學生的生活、玩耍融為一體，結合他們生活中熟悉的事情和詞語，作形象的比喻和講解，把歌曲中的藝術內涵挖掘出來，激發(fā)起學生深厚學習興趣。引導他們將整個身心投入唱歌中去，正確的、創(chuàng)造性的表達出歌曲的感情和藝術美。 引導學生歌表演，增強學習興趣。 低年級學生活潑好動，每學一首歌曲，我都根據歌詞內容啟發(fā)學生進行律動或表演，以幫助學生更好的理解歌曲，記憶歌詞。 在啟發(fā)學生表演時，可以這樣做： (一)啟發(fā)學生進行即興表演?！ ?二)教師根據學生表演編排一套好的動作教給學生?！ ?三)個別檢查。在個別檢查時，學生常常會被一些漂亮的動作和美的造型所吸引，教室里會自發(fā)的爆發(fā)熱烈的掌聲。這樣，不但培養(yǎng)了學生的表演能力，加強了學生對歌曲的理解，而且也增強了學生的學習興趣?！ ∪?、注重個性發(fā)展，建立平等互動的師生關系 在音樂教學實際中把全體學生的普遍參與發(fā)展不同個性有機結合，每個學生都有權利以自己的方式學習音樂，享受音樂的樂趣，應創(chuàng)造生動活潑，靈活多樣的教學形式，突出學生的主體地位，建立民主、平等的師生交流互動關系。一年級下學期教學計劃 篇4 一、學生情況分析 根據上學期的期未成績分析，學生基礎普遍比較薄弱，對必修1內容掌握比較好的學生不多。學生基本知識點落實不夠好，學習效果不明顯。學生學習方法欠缺。故需在必修2教學中注重基礎知識回顧。加強基礎教學及學習方法的指導。學生對物理的興趣不高，普遍認為物理難學，部分學生開始有排斥感。需引導學生改變思想認識，在教學中激發(fā)學生的興趣，激發(fā)學生的學習積極性。 二、本學期教材分析 必修2是共同必修模塊的第二部分，大部分內容是必修1模塊的綜合或運用，也是會考要求的教學內容之一。故對學生的基礎要求比較高，在教學過程中不宜太難，要以新課程的理念轉換教學的難度與重點?！ ∪?、本學期教學目標 本學年的教學重點為在鞏固必修1知識點的基礎上進行必修2的教學。通過各種教學方法使學生掌握基本的物理知識與物理規(guī)律，并能在解題中有所運用。在平時的練習，注重以會考的要求來進行教學?！ ∷?、提高教學質量措施 ，采用有效的教學手段和復習手段?！ ?，準確把握學生的學習動態(tài)，把握課堂教學，提高教學效果?！ ?，解決學生在學習過程中遇到的困難與困惑?！ ?、試卷等，及時反饋得到學生的學習信息，以便適時調節(jié)教學?！ 。嘧寣W生做實驗，激發(fā)學生興趣，增加其感性認識，加深理解?！ ?，教師間經?；ハ嘟涣?，共同促進?！ ∥?、教學進度安排 周次 教學內容 1 ?。?； 2 ?。?； 3 習題課；；； 4 ?。?； 5 習題課；復習評估；單元測試； 6 ??；；； 7 ??；習題課； 8 ?。?； 9 習題課；復習評估；單元測試； 10 期中測試； 11 ?。?；； 12 ；；； 13 習題課；； 14 ?。?； 15 ； 16 習題課；復習評估；單元測試； 1718 期未復習第 12 頁 共 12 頁
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