2024年幼兒園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案及流程模板8篇-資料下載頁
2025-08-05 20:47本頁面
【正文】 程展示環(huán)節(jié)中班流程：(1)教師開場(chǎng)白、溫馨提示、本次開發(fā)的課程及活動(dòng)目標(biāo)。(小朋友需在喝水區(qū)準(zhǔn)備，也根據(jù)本班情況實(shí)際操作)(2)9：10——9：40自理能力課程展示(3)9：40——9：50盥洗活動(dòng)(4)9：50——10：40水果拼盤教學(xué)活動(dòng)(5)10：40——11：00活動(dòng)結(jié)束召集家長(zhǎng)大合照)大班流程：(1)教師開場(chǎng)白、溫馨提示、本次開發(fā)的課程及活動(dòng)目標(biāo)。(小朋友需在喝水區(qū)準(zhǔn)備也根據(jù)本班情況實(shí)際操作，)(2)9：10——9：40自理能力課程展示(3)9：40——9：50盥洗活動(dòng)(4)9：50——10：10水果分享(5)10：10——10：40壽司生活體驗(yàn)課(6)10：5011：00動(dòng)結(jié)束召集家長(zhǎng)大合照)2024年幼兒園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案及流程 篇八活動(dòng)目標(biāo)：運(yùn)用搓長(zhǎng)、團(tuán)圓、壓扁等泥工技能表現(xiàn)花卷等早餐內(nèi)容。遷移已有的生活經(jīng)驗(yàn)，親子共同完成早餐的造型。體驗(yàn)與家長(zhǎng)一起創(chuàng)作出不同類型早餐的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：材料包：紙黏土若干。白膠。一次性紙盤。教具：各種早餐圖片。活動(dòng)過程：聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，介紹不同的早餐內(nèi)容，嘗試對(duì)照?qǐng)D片講述早餐的形狀、顏色。(1)通過提問，引導(dǎo)幼兒聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)。教師：爸爸媽媽每天早晨都會(huì)給你們準(zhǔn)備哪些好吃的早餐呀?(2)出示各種早餐圖片，引導(dǎo)幼兒觀察其外形、顏色。教師：小朋友們，老師帶來了各種早餐，你們來看看都是什么?(3)結(jié)合幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行小結(jié)。教師：剛剛小朋友說的很好，有長(zhǎng)長(zhǎng)的油條、圓圓的雞蛋還有鼓鼓的花卷。這么多好吃的早餐，你們想不想和我一起自己動(dòng)手做一做啊?師幼共同起討論三種早餐的制作方法。(1)討論花卷的制作方法。教師：誰能說一說，花卷是什么樣子的?(圓圓的、鼓鼓的、側(cè)面像螺旋線)教師：那是怎么做出來的呢?(幼兒通過觀察并結(jié)合已有的泥工經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行表述)教師：首先我們要做一張長(zhǎng)長(zhǎng)、扁扁的面餅，這個(gè)面餅要怎么做呢?教師：這樣的方法很有趣，請(qǐng)小朋友和老師空手來做一做這個(gè)動(dòng)作。(壓一壓，拉一拉，這樣餅才能越來越大哦。)這樣等會(huì)才能卷起來。教師示范制作花卷的步驟及方法，幼兒觀察。(2)根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)技巧，探索油條和荷包蛋的制作方法。教師：荷包蛋是什么樣子的?下面的是什么?上面的呢?(先要搓一個(gè)白色的圓球，壓扁，然后搓一個(gè)小一些的黃色圓球，壓扁。)教師：油條的制作方法比較簡(jiǎn)單，我們一起來試一試吧!(取一團(tuán)黃色的紙黏土放在手心，兩手手心相對(duì)，搓長(zhǎng)條，再搓一個(gè)長(zhǎng)條，兩根長(zhǎng)條輕輕的繞在一起，油條就完成了。)教師引導(dǎo)家長(zhǎng)及幼兒共同制作、表現(xiàn)各種早餐造型。教師交代操作要求及要點(diǎn)：(1)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒制作花卷，提示幼兒注意壓扁以后要拉拉寬。(2)先制作完成的家庭可以發(fā)揮創(chuàng)造力，制作更多的早餐，例如：包子、面條等等。(3)早餐完成以后，親子共同將早餐擺放在一次性紙盤里。欣賞作品，進(jìn)行評(píng)價(jià)。請(qǐng)作品效果比較獨(dú)特的家庭，選派家庭代表，在集體面前介紹早餐的種類以及制作的方法。親子游戲部分：全家樂翻天《天線寶寶》游戲準(zhǔn)備：大球5個(gè)地線2條手腕花若干貼紙若干毛根若干游戲玩法：比賽前教師將幼兒平均分成兩組，每組佩戴統(tǒng)一顏色的手腕花，如：紅色和藍(lán)色。每組比賽上場(chǎng)兩個(gè)家庭。比賽開始時(shí)教師分發(fā)給每組家庭12根毛根，比賽哨響后，父母要按照?qǐng)D示作出三個(gè)頭飾(兩個(gè)大人一個(gè)孩子)，各自帶好后背靠背夾著大球向站在終點(diǎn)的孩子走去。到了終點(diǎn)后孩子先接過頭飾帶好，然后把大球滾向起點(diǎn)(手不能離開球)。最先把球滾到起點(diǎn)的寶寶獲勝可獲得一枚小貼紙。最后由教師統(tǒng)計(jì)紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)各獲得的貼紙數(shù)，以此來確認(rèn)獲勝組別。組織建議：小朋友的手離開球要重新開始。在滾得過程中頭飾掉落要立馬帶好再繼續(xù)游戲。如果大多數(shù)家庭只有一位家長(zhǎng)，可以請(qǐng)同組的家庭支援，同樣手在滾球過程中手不能離開球?！稉岅嚨亍酚螒驕?zhǔn)備：體操圈10個(gè)長(zhǎng)繩子1條小鼓一面游戲玩法：教師先用繩子將以4米為半徑空地圈成一個(gè)大圓。大圓內(nèi)幾個(gè)體操圈。體操圈的數(shù)量少于參加家庭的數(shù)量。如：家庭數(shù)10組，體操圈8個(gè)。比賽開始時(shí)，家長(zhǎng)和寶寶手拉手，在大圓上準(zhǔn)備，聽到鼓聲，沿著大圓走，鼓聲停止，家長(zhǎng)抱起寶寶找到體操圈站在中間。每個(gè)體操圈只能站一戶家庭。未搶到者淘汰，搶到陣地者繼續(xù)游戲。教師適時(shí)減少場(chǎng)上體操圈的數(shù)量。最后留在場(chǎng)上搶到最后一個(gè)體操圈的家庭獲勝。組織建議：家長(zhǎng)跟孩子一定要在圓上走，不能走在圓內(nèi)。
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