【正文】 只有認(rèn)識社會的新變化，才能正確地把握青少年思想的新特點(diǎn)，才能懂得青少年的心思。只有懂得青少年的心思，思想政治工作才能理論聯(lián)系實(shí)際，擺脫過時的空洞說教方式，增強(qiáng)說服力，真正做到把青少年的思想統(tǒng)一到社會主義主旋律上來。活動形式：在教室開展討論會?；顒訒r間：20xx年3月5日。活動地點(diǎn)：揚(yáng)州兒童福利院。活動目的：關(guān)愛孤兒，感恩社會。給他們送去一份關(guān)愛一份溫暖。在社會中體現(xiàn)大學(xué)生的形象與素質(zhì)，達(dá)到社會效應(yīng)?；顒右饬x：使孤兒感到社會的關(guān)懷，增強(qiáng)大學(xué)生的社會責(zé)任感，發(fā)揚(yáng)志愿服務(wù)精神。豐富同學(xué)們課余生活，為同學(xué)們提供社會實(shí)踐，接觸社會，了解社會，感恩社會的平臺。希望通過此次活動能號召更多的人關(guān)注社會，關(guān)注孤兒?；顒訒r間：20xx年3月12日。活動目的：以植樹節(jié)為契機(jī)，展開形式多樣的護(hù)綠行動和種植體驗(yàn)活動。通過宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合，令參與者在活動中實(shí)踐種植護(hù)綠行為，體驗(yàn)成功的喜悅。增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識。從而達(dá)到為社會添綠，凈化美化環(huán)境的目的?；顒訒r間：20xx年3月16日?；顒拥攸c(diǎn)：揚(yáng)州農(nóng)民工子弟學(xué)校。活動背景：3月16日是“手拉手情系貧困小伙伴”全國統(tǒng)一行動日互助活動開始于90年代初，由共青團(tuán)中央、全國少工委聯(lián)合有關(guān)部門共同發(fā)起的，它倡導(dǎo)城市和農(nóng)村、富裕地區(qū)和貧困地區(qū)、健全的和有殘疾的以及不同民族的少年兒童之間相互通信交往，互幫互助，共受教益的一項(xiàng)實(shí)踐教育活動?；顒訒r間：20xx年4月22日?；顒幽康模盒麄鹘煌ò踩R，將交通安全提升到“享受、尊重、維護(hù)生命健康”的高度，以提高同學(xué)們的交通安全意識。通過宣傳提高同學(xué)們自覺遵守交通安全的道德素質(zhì)和自覺維護(hù)交通安全的社會責(zé)任感?；顒幼谥迹盒麄鹘煌ò踩R，增強(qiáng)交通法制觀念和交通安全意識，進(jìn)一步鞏固和提高公眾的交通安全意識，大力倡導(dǎo)大學(xué)生以實(shí)際行動擔(dān)負(fù)社會責(zé)任，踐行交通文明，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。活動時間：5月8日?；顒幽康模何⑿W(xué)習(xí)、微笑生活、微笑成長！讓全校師生能在緊張的學(xué)習(xí)工作之余，放慢腳步，讓身體休息；學(xué)會微笑，讓心靈愉悅。活動形式：收集校園中老師、學(xué)生和職工的微笑照片?；顒訒r間：5月第二個星期日。活動背景：母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋也賦予它太多的內(nèi)涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，母愛就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱想起了母親，志向消沉就會化為意氣風(fēng)發(fā)；想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈；想起了母親，羈旅漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿；想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園！提起你手中的筆，在母親節(jié)，為親愛的母親寫點(diǎn)什么或做點(diǎn)什么吧。讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中偉大的母愛吧！活動時間：20xx年5月25日。活動背景：5月25日是我國的“全國大學(xué)生心理健康日”“525”取諧音“我愛我”一意為要認(rèn)識自我，接納自我，能體驗(yàn)到自己存在的價值，樂觀自信，能用尊重，信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受，給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力，也就是說愛自己才能更好地愛他人?；顒幼谥迹涸趶V大學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康，重視心理健康的氛圍，通過組織，設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富，參與性強(qiáng)的活動載體，宣傳大學(xué)生心理健康知識，普及建設(shè)和諧社會、和諧校園、和諧心靈的理念，為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì)，提高心理承受能力的平臺，全方位的加強(qiáng)心理健康教育?；顒佑?jì)劃書篇十七活動對象：各個班所有孩子，老師，家長包括圣誕老人1名。提前采購圣誕節(jié)教室裝飾品（圣誕樹、氣球、噴雪、碎彩紙）、圣誕節(jié)老人服裝和糖果（提前裝到小口袋中）等。提前準(zhǔn)備好《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂。一、活動導(dǎo)入（大概耗時：30分鐘）。聆聽節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》，圣誕老人背著裝好東西的大口袋入場。圣誕老人自我介紹，并根據(jù)ppt講解圣誕節(jié)的傳統(tǒng)。圣誕老人請孩子們說說自己心里的圣誕節(jié)是什么樣子的？為什么喜歡圣誕節(jié)？二、制作圣誕卡片（大概耗時：30分鐘）。（事先準(zhǔn)備：卡紙、剪刀、固體膠、彩紙、小貼紙、水彩筆）。，畫出自己心中的圣誕樹并制作一張圣誕卡片，可以是給爸爸媽媽，可以是給好朋友，對象由孩子自己定。三、游戲（大概耗時：40分鐘）。圣誕老人邀請小朋友們做游戲（共準(zhǔn)備了20份小禮物）。猜謎語。謎語準(zhǔn)備十個，猜對的小朋友收到一份小禮物。擊鼓傳花。擊鼓傳花十次，鼓聲落下時拿著花的小朋友表演個節(jié)目，并能收到一份禮物。三、禮物大放送。圣誕老人發(fā)放禮物。禮物收到了，你想和誰分享呢？（請孩子們舉手發(fā)言），并要說句祝福的話呦！四、活動結(jié)束。圣誕老人和孩子們說再見，鼓勵孩子們好好學(xué)習(xí)，明年還會再來送禮物。撤場?；顒佑?jì)劃書篇十八義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程，其基本出發(fā)點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。它不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點(diǎn)，更應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律，強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過程，進(jìn)而使學(xué)生獲得對數(shù)學(xué)理解的同時，在思維能力、情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進(jìn)步和發(fā)展。生活是豐富多彩的，我們將根據(jù)所提供的內(nèi)容，抓住學(xué)生的興趣點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)問題的情景，讓學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)問題，產(chǎn)生研究的欲望。激發(fā)學(xué)生去觀察生活，并對生活進(jìn)行思考，制定好活動方案，自主探索，自主研究，從而解決問題。經(jīng)歷收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程，掌握一些數(shù)據(jù)處理技能；體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性、游戲規(guī)則的公平性，能計(jì)算一些簡單事件發(fā)生的可能性。數(shù)學(xué)游戲：聽反話小小商店生活中的數(shù)學(xué)在活動實(shí)施階段，教師要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行資料的搜集。在活動開始階段，可以結(jié)合實(shí)例對學(xué)生進(jìn)行一定的基礎(chǔ)訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握利用工具書、做筆記、進(jìn)行訪談、對資料做整理和分類等方面的技能。在具體的活動過程中，要指導(dǎo)學(xué)生有目的地收集事實(shí)材料，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用調(diào)查、觀察、訪問、測量等方法；引導(dǎo)學(xué)生形成收集和處理信息的能力。在實(shí)施過程中，教師要及時了解學(xué)生開展活動的情況，有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)、點(diǎn)撥與督促；要組織靈活多樣的交流、探討活動，促進(jìn)學(xué)生自我教育，幫助他們保持和進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)積極性；對有特殊困難的小組要進(jìn)行個別輔導(dǎo)。在活動總結(jié)階段，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生對活動過程中的資料進(jìn)行篩選、整理，形成結(jié)論，指導(dǎo)學(xué)生著重對活動中的體驗(yàn)、認(rèn)識和收獲進(jìn)行總結(jié)和反思。活動過程建議教師提供：水盆以及木珠、玻璃球、布、棉花、紙等物品說說那些東西會浮在水面上，并把自己的猜測記錄在紙上。幼兒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：幼兒將材料放入水盆中，觀察并記錄結(jié)果。展示實(shí)驗(yàn)記錄并交流自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：哪些東西是浮在水面上的？哪些東西是會沉到水底的？還有哪些東西是先浮在水面上，吸水后慢慢沉到水底的？活動計(jì)劃書篇十九 運(yùn)動七十二周年,弘揚(yáng)愛國主義、集體主義的光榮傳統(tǒng)營造良好的校園文化氣氛,用優(yōu)秀的校園文化活動引導(dǎo)、激勵學(xué)生健康成長,培養(yǎng)中學(xué)生愛國主義,集體主義精神，活躍校園精神文化，振奮同學(xué)精神。地點(diǎn)：小光谷注會q1033班全體同學(xué)注會q1034班全體同學(xué)注會q1033班和注會q1034班宣傳板發(fā)短信告知寢室長，再有寢室長傳達(dá)給同宿舍的人博客，qq群提前告知同學(xué)（一）分工階段（兩個班班委相互幫助，各司其職，既有分工又有合作。）策劃活動主題，具體流程團(tuán)支書：邵圓圓 肖超宇現(xiàn)場裝扮，活躍氣氛組織委員：李亞麗 彭歡畫宣傳板，宣傳這次活動主題，并管理班級博客宣傳委員：吳俊婕 黎曉敏維持活動秩序，衛(wèi)生狀況班長:陳雙魏士鈞購買活動用品，以及一些小獎品生活委員：張轉(zhuǎn)云 劉艷玲（二）前期準(zhǔn)備1. 班委之間商量討論如何開展此次活動，并向全班同學(xué)征集意見2. 確定主持人，做好前期溝通，寫串詞。3. 繪制宣傳板4. 準(zhǔn)備好布置教室的材料，以及活動所需獎品主持人上場，宣布活動開始。3.）全體齊唱團(tuán)歌 《光榮啊，中國共青團(tuán)》4.)口琴方言朗誦 《世界上最遙遠(yuǎn)的距離》5.）大合唱 《我的中國心》 （作為一個中國人，誰沒有擁有一顆愛國之心，一首《我的中國心》唱出了大家的心聲。6.）詩歌朗誦 《趁我們還年輕》 （激勵新的一代青年更加努力、拼搏，為中國創(chuàng)造更好的明天。）7.）歌曲接龍每句歌詞的最后一句的最后一個字，下一個人接的歌詞中必須包含上一人的最后一個字，接不出來的要接受相應(yīng)的懲罰，或表演節(jié)目。8.）集體合唱朗誦 《紅旗頌》9.）游戲環(huán)節(jié)五毛一塊說明：（男生一塊，女生五毛），集體成順時針小跑，由主持人隨口喊幾塊幾毛，10.）主持人宣布活動剛結(jié)束，作結(jié)束語。（四）活動后續(xù)班干部及負(fù)責(zé)小組留下來清理現(xiàn)場，做好場地衛(wèi)生工作?；顒舆^后進(jìn)行總結(jié)，到宿舍聽取同學(xué)對此次團(tuán)組織生活的看法，班委對此次活動發(fā)表個人觀點(diǎn)與看法，找出不足之處，總結(jié)反饋問題所在。活動計(jì)劃書篇二十進(jìn)一步讓家長更好地了解孩子在幼兒園生活和學(xué)習(xí)的狀況，了解現(xiàn)代的幼兒教育理念和教育方法，了解幼兒園的`教學(xué)方式、生活動態(tài)。一、晨間活動（7：50——8：20）：目標(biāo)：練習(xí)連貫地跳繩，加快速度。提高幼兒肢體協(xié)調(diào)能力。二、晨間談話（8：25——8：40）：內(nèi)容：冬天來到了。目標(biāo)：鼓勵孩子能清楚大膽表達(dá)自己的感受，培養(yǎng)語言表達(dá)能力。三、早操（8：45——9：00）：聽音樂有節(jié)奏地跟著老師做操，要求精神飽滿，動作整齊。四、喝豆?jié){（9：05——9：15）：教育孩子能干凈吃完自己的一份點(diǎn)心，不灑掉不倒翻。五、教學(xué)活動（一）（9：15——9：45）：數(shù)學(xué)：《手的大小》?；顒幽繕?biāo)：積極操作，探索，通過“畫手?jǐn)?shù)格，抓珠數(shù)數(shù)”等途徑，來比較正確地判斷手的大小。學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)、測量、統(tǒng)計(jì)、表達(dá)與交流，初步獲得積極地從多種角度解決問題的態(tài)度。