【總結(jié)】十年后的禮物說課稿一、說教材《十年后的禮物》這篇課文記敘了挪威音樂大師愛德華-格里格信守諾言的故事,十年前他答應(yīng)送給守林人的女兒達格妮一件很好的禮物,十年后他用奇妙的方式將禮物送給了達格妮,使達格妮感到無比激動和幸福。選編這篇課文的目的,一是引導學生把握文章主要內(nèi)容,理解文章蘊含的道理;二是讓學生受到感染,樹立誠實守信的美德;三是在閱讀中體會作者通過動作和心理活動表現(xiàn)人物的不同心情的寫法
2025-08-23 15:51
【總結(jié)】第一篇:寫給十年后自己的一封信 寫給十年后自己的一封信 麒麟?yún)^(qū)北關(guān)小學四年級五班 資紫妤 粗心大意的資紫妤: 你好! 收到你的來信,得知你在大學的學習生活情況,我感到很高興。你還記得嗎?十...
2024-10-28 17:21
【總結(jié)】無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。 十年...
2025-08-08 21:52
【總結(jié)】 第1頁共7頁 篇一:給十年后自己的一封信 給十年后自己的一封信 十年后的我: 不管自己愿不愿意,時光都已將青春帶走。青春是別人手中 揮霍的資本,暮年是別人眼中沉淀后的超然,而留下的只是惶...
2024-09-12 02:31
【總結(jié)】第一篇:寫給十年后的自己的一封信 寫給十年后的自己的一封信 親愛的十年后自己: 你好! 最近過得怎么樣?讓我猜猜,你一定過得很幸福吧?每天都很開心,一直都在干自己喜歡的事。。。我想,這或許是你...
2024-10-28 18:08
【總結(jié)】第一篇:《十年后的禮物》教學設(shè)計 《十年后的禮物》教學設(shè)計 教學目標: 1、能借助拼音、工具書等讀準字音,進一步擴大自己的識字量。 2、了解破折號在句子中的作用;能仿照課文,學習寫一句話或幾句...
2024-10-14 03:40
【總結(jié)】第一篇:十年后的禮物教學設(shè)計 十年后的禮物教材分析 第二課時 《十年后的禮物》是小學語文S版五年級上冊第四單元中的一篇精讀課文。課文敘述了一個帶有傳奇色彩的故事。十年前,大音樂家在森林里邂逅了一...
2024-10-14 00:49
【總結(jié)】24、十年后的禮物十年后,送給一份禮物。十年后的禮物是,達格妮(在什么情況下)收到了這份禮物。這份禮物源于,達格妮收到禮物后。
2024-12-11 06:32
【總結(jié)】 十年前……,十年后…… 父母 十年前我們是父母的孩子 十年后我們是孩子的父母 十年前我不知道家的溫馨 十年后我才體會家的溫暖 十年前我渴望離家去遠方 十年后我渴望從遠方回家 十年前我對父母大吵大...
2025-01-17 00:01
【總結(jié)】正文:給十年后自己的一封信 給十年后自己的一封信 給十年后自己的一封信1 親愛的自己: 嘿,見字如面。 歲月如梭,轉(zhuǎn)眼你已經(jīng)過了而立之年了,也不知道此時的你是不是已經(jīng)過上了二十年前熱切期盼的...
2024-11-04 12:29
【總結(jié)】十年后的禮物閔行區(qū)中心小學馬莉莉忽然,她坐直了身子,睜大了眼睛,她幾乎不敢相信自己的耳朵。起初,由于心情的激動,她無法靜聽音樂。漸漸地,她不由自主地沉浸到樂曲中去。達格妮聽完樂曲,眼淚充滿了雙頰。她竭力抑制住嗚咽,彎下身子,把臉埋在雙手里。音樂會結(jié)束以后,這位十八歲
【總結(jié)】教學目標:1、能在閱讀的過程中自主識字若干個;讀準詞語“雙頰、嗚咽”,理解詞語“嗚咽”。2、找出描寫達格妮心情變化的語句,重點感受達格妮內(nèi)心的激動。3、了解破折號在句子中的作用;能仿照課文想象達格妮在樂曲中還會聽到什么。4、讀懂課文內(nèi)容,知道音樂家以奇妙的方式,信守了十年前的諾言,給他人送去了無比珍貴的禮物,體會人與人之間的真摯情感。
【總結(jié)】什么時候你會收到禮物?在你收到的許多禮物中,你覺得哪份禮物最珍貴?說說你的想法。輕聲讀文,邊讀邊思:1、這件禮物是什么呢?又是誰送給誰的呢?2、為什么說它是十年后的禮物?達格妮收到禮物后心情又是怎樣的呢?輕聲讀讀課文,邊讀邊試著用“——”劃出能夠反映達格妮心情的句子。忽然,她坐直
【總結(jié)】十年后的我時間,它是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺,留給自己的時間已經(jīng)所剩無幾。10年!10年可以發(fā)生一些什么呢?10年一棵小苗可以長成一棵樹,十年以后的我已經(jīng)跟往昔大有不同,或許已經(jīng)成為了有為之士,或許我將會漫無目的在這個世界飄蕩,時間如潮水般傾覆而來,一個一個的10年在眼前浮現(xiàn)?! 霸龠^10年,偉大的祖國,
2025-08-17 05:00
【總結(jié)】《十年后的禮物》教學設(shè)計與反思教學目標:?1、能在閱讀的過程中自主識字若干個;讀準詞語“雙頰、嗚咽”,理解詞語“嗚咽”。?2、找出描寫達格妮心情的語句,重點感受達格妮內(nèi)心的激動。?3、能抓住課文內(nèi)容的要點,體會音樂家信守諾言的品質(zhì)。教學重點1、找出描寫達格妮心情的語句,重點感受達格妮內(nèi)心的激動。
2024-11-21 00:36