【正文】 尖的觸覺分辨能力。式樣、大小相同，帶有拉鏈的小布口袋若干。扁豆、紐扣、小鑰匙、小棋子、小瓶蓋或各種幾何圖形的小物體若干。，大人先讓寶寶認(rèn)認(rèn)摸摸所要觸摸分辨的物品，留下初步的印象。，裝好后拉上拉鏈。大人把口袋順序打亂后，讓寶寶一個一個地觸摸，說出里面放的是什么。，大人還可以在同樣的物品中選一個放在口袋內(nèi)，選許多個放在另一個口袋內(nèi)，讓寶寶觸摸分辨數(shù)目是多少。游戲策劃方案開發(fā)指南篇十六戶外游戲活動：小烏龜來運(yùn)球（親子游戲）戶外體育活動：(活動名稱)(一)活動名稱：小烏龜來運(yùn)球 (親子游戲)(二)活動目標(biāo)：通過親子活動，萌發(fā)關(guān)心長輩的情感，增進(jìn)與長輩之間的感情。鍛煉幼兒向前爬行的能力。(三)活動準(zhǔn)備幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：教師站位、配合準(zhǔn)備：(1)、助教事先安排好場地，將場地布置好。(2)、主班老師帶領(lǐng)幼兒到場地。(3)、主班老師在前面引導(dǎo)幼兒及家長，助教老師在后面組織幼兒常規(guī)。(4)、游戲開始后，助教在鼓前等待家長和幼兒來敲鼓，并監(jiān)督是否由寶寶敲鼓及那對的家庭以最快的速度來到終點(diǎn)。(四)、活動過程：引導(dǎo)幼兒進(jìn)行小動物模仿操(熱身活動)。引導(dǎo)幼兒練習(xí)向前爬行的動作。(1)引題：看，今天老師請了爸爸媽媽來幼兒園跟小朋友做一個游戲，游戲的名字叫做《小烏龜來運(yùn)球》。小朋友們想不想和爸爸媽媽一起來玩這個游戲呢?玩游戲前我們小烏龜們要先學(xué)本領(lǐng)了。(2)指導(dǎo)幼兒掌握向前爬行的動作，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒手腳協(xié)調(diào)向前爬行。講解游戲規(guī)則和要求(1)游戲規(guī)則：a、幼兒分成兩組，家長和幼兒同時開始，幼兒爬行通過山洞，家長在山洞另一頭等幼兒鉆出來，一起走到對面的球筐，每個人去取回一個球，然后往回走?；貋戆亚蚍诺角蚩鸷?，由幼兒來敲鼓。哪個先到把鼓敲響的的那一隊為勝。b、勝的一對可以得到小紅點(diǎn)為獎勵。(2)游戲要求：a、小朋友一定要向前爬行通過山洞，家長只要從山洞旁邊走到另外一頭等待幼兒鉆出來。然后每人抱一個球走回來，家長不能幫助幼兒把球一起抱回來。b、走到終點(diǎn)時，先把球放到球筐里再敲鼓，應(yīng)該由寶寶敲鼓，家長敲鼓的不算。開始游戲，可以重復(fù)玩本次游戲。師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒掌握向前爬行的動作。結(jié)束本次活動，并評價本次活動。分組自選游戲活動，鼓勵幼兒選擇喜歡的游戲材料進(jìn)行游戲。播放收玩具的音樂和輕柔的音樂，組織幼兒收放好玩具，并做放松的動作。生活游戲：我會搬椅子活動由來：寶貝們情緒穩(wěn)定下來了，愿意參與班級活動。但是，還不會將小椅子一個一個的放好，經(jīng)常亂放。搬椅子的方法也不對，拖著椅子走，推著椅子走，甚至有個別孩子還把椅子扛到了頭上，針對這種情況，設(shè)計了本次活動。讓孩子們在游戲中學(xué)會了搬椅子的本領(lǐng)。活動名稱：生活游戲：我會搬椅子目標(biāo)：學(xué)會搬、擺小椅子的方法，會一個挨著一個擺。知道做一些力所能及的事情。準(zhǔn)備：小兔頭飾人手一個、大灰狼的頭飾一個。兔跳的音樂、大灰狼的音樂。場景布置：散放在活動室中的小椅子。教會幼兒說兒歌《搬椅子》過程：一、 師扮演媽媽，幼兒扮演小兔子，跳進(jìn)活動室。師：“兔寶寶們在外面玩累了，和媽媽一起回家吧！”師生共同學(xué)小兔子跳進(jìn)活動室，發(fā)現(xiàn)散放在地上、桌邊的小椅子。兔媽媽：“哎呀，我們的家怎么這么的亂，小椅子怎么到處亂跑呀？我們應(yīng)該怎么辦呢？”引導(dǎo)幼兒說出把椅子擺好。二、幼兒一邊念兒歌《搬椅子》，教師根據(jù)兒歌內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒模仿搬椅子的方法。三、引導(dǎo)幼兒把椅子排成同字形，幼兒在中間玩小兔和大灰狼的游戲。我們用椅子來擺個家，好嗎？來，和兔媽媽一起搭我們的新家。兔寶寶們擺得真整齊，一定很累了，我們玩小兔和大灰狼的游戲吧！請林老師來當(dāng)大灰狼，待會大灰狼出來的時候，小兔子們要趕快回家哦。（坐回椅子上）玩游戲兩遍。四、請幼兒把椅子放回桌子底下。天黑了，小椅子要去找它的桌子媽媽了，小兔子快把它送回家吧。記住怎么搬椅子了嗎？五、小結(jié)：附兒歌《搬椅子》小椅子，我會搬，兩手抓住放胸前。一個挨著一個放，整整齊齊真好看?；顒雍蠓此迹阂?yàn)橛螒蚴怯變鹤钕矏鄣幕顒樱螒蚰茉鰪?qiáng)幼兒參與活動的興趣。幼兒在輕松、愉快的游戲中很容易就能掌握所學(xué)技能。因此，我設(shè)計了這次活動，孩子們沉浸在游戲的情景之中，興趣很高，在游戲中學(xué)會了搬、擺椅子的方法。這個活動結(jié)束后，大部分的孩子都掌握了搬椅子的方法。因?yàn)閷λ麄儊碚f不是學(xué)本領(lǐng)，而是玩游戲。以后設(shè)計教學(xué)活動內(nèi)容時，要多思考，多找些適合孩子的年齡特點(diǎn)，使他們樂意參與，并愿意在游戲中學(xué)會的活動。游戲策劃方案開發(fā)指南篇十七每組三人，每組以一支氣球作為比賽器材，三人背靠背、手挽手，將氣球夾在三人當(dāng)中進(jìn)行折返跑，過程中氣球不許落地、不許擠破、也不許被吹走，通過計時計算成績。首先，企業(yè)的晨會必須要有互動小游戲，這是毋庸置疑的，為什么呢?很多公司都會召開早會，不管是為了傳達(dá)公司的最新通知、下達(dá)當(dāng)天的工作任務(wù)或討論一些日常工作的問題等等，這些問題，一個是都是工作的事情，第二都是口頭的通告，這種方式是否能達(dá)到應(yīng)用的作用呢，互動游戲大全認(rèn)為這個最多能達(dá)到一半的作用，因?yàn)檫@種聽力灌輸式的講話，多半沒有太深的印象，但是如果是通過晨會互動小游戲來傳達(dá)通知，那肯定可以深入人心，這個有的人肯定不太明白，其實(shí)我們只要把本站的互動小游戲進(jìn)行小小的改動，將通知或工作習(xí)慣等融入到游戲當(dāng)中去。游戲策劃方案開發(fā)指南篇十八頂橘子。頂橘子是一個很有趣的雙人互動比賽游戲，游戲雖然簡單，但是能夠很好的調(diào)動起全場的氣氛，游戲中還能與旁觀者進(jìn)行互動，雖然游戲只有兩個人，但是全場的人都會不知不覺的被帶動進(jìn)來哦，所以作為晚會、聯(lián)歡會游戲十分的適合。2人一組對抗，如果場地夠大也可以多人。橘子、其他道具根據(jù)現(xiàn)場情況而定。首先，設(shè)定一個相距10米的區(qū)域，一邊為起始線、另一邊為終點(diǎn)線；參加游戲的兩人站在起始線上，然后分別頭頂一個橘子；前兩米鴨子走，然后跨過一個板凳，最后轉(zhuǎn)身倒走至終點(diǎn)；如果橘子掉地必須重新開始，最先到達(dá)終點(diǎn)的人獲勝。為了能加游戲難度，兩人在游戲當(dāng)中，周圍的人員可以進(jìn)行一下騷擾，但騷擾只局限于言語上，ff0000；比如驚嚇、講笑話等等，可能你的一個笑話就能造成兩人的`失誤哦，再加上主持人的引導(dǎo)，整個聯(lián)歡會游戲的互動將更到位。