【正文】 具、圖書、教學(xué)儀器、文體器材等。了解幫扶工作情況和兩校各方面的需求。建立手拉手互助互學(xué)，從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的。出處 師：小朋友們，小萱萱和爺爺在做運(yùn)動，這節(jié)課也讓我們來做運(yùn)動。你們誰來試一試、做一做?小朋友上前展示呼啦圈的玩法，教師評價。(1)在胳膊上轉(zhuǎn)(2)在脖子上轉(zhuǎn)(3)身體上同時轉(zhuǎn)多個呼啦圈。教師評價、小結(jié)。2把乒乓球放在匙更上(或用雙面膠粘一點(diǎn))，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為之贏。培養(yǎng)幼兒想像力及創(chuàng)造力。引導(dǎo)幼兒進(jìn)行一物多玩的體育游戲活動。報紙的多種玩法。聽到這我靈機(jī)一動由此衍生了《地道戰(zhàn)》這個建構(gòu)游戲。初步嘗試和同伴進(jìn)行分工合作，體驗成功的樂趣。師：“你們自己找伙伴一起合作來進(jìn)行挖掘，你們要怎么挖能挖的象我們電影中的地道？”（讓幼兒自由結(jié)伴在沙池的一個地方進(jìn)行挖掘，然后一起合作把各自挖掘的地道連接起來）師：“我們利用沙池里的沙子挖掘出了我們的地道，那我們還可以利用什么來搭建我們的地道？”幼：“我們的積木，我們可以用它們把地道搭出來.”師：“那用積木我們要怎樣搭才能把地道搭建成象電影里的地道一樣？”（請幼兒用積木進(jìn)行集體建構(gòu)，并大膽進(jìn)行創(chuàng)新）師：“我們剛才利用沙子和積木把地道構(gòu)建了出來，那我們再玩這個游戲的時候，怎樣才能把我們的地道建造的更好？怎樣能使我們的地道有更多的用途？我們還要添加些什么材料？”讓幼兒知道我們現(xiàn)在的地下通道、地下商城等也是地道的一些用途。家長帶領(lǐng)幼兒感受地下停車場、地下商場等場所。注意提示游戲規(guī)則，觀察游戲材料投放的情況，引導(dǎo)幼兒自己解決游戲糾紛。有很多地方的設(shè)計和構(gòu)造都是通過孩子自主協(xié)商，共同完成的。在這個游戲中，教師把主導(dǎo)的位置讓給幼兒，讓幼兒通過自己獨(dú)特的構(gòu)思和理解進(jìn)行創(chuàng)造。游戲策劃方案開發(fā)指南篇八游戲步驟：將學(xué)員分成若干組，每組學(xué)員5名8名左右，并選派每組一名組員出來擔(dān)任監(jiān)督員。姿體語言讓你全部的隊員都知道，并且讓小組的第一個隊員將這個數(shù)字寫到講臺前的白紙上。分，第二局勝利積8分，第三局勝利積10分。在兩分鐘內(nèi)跳完，同時蠟燭不滅者得獎票2張。這是有效防范中途有人提前退場的好辦法。游戲策劃方案開發(fā)指南篇十保險等銷售類公司的員工都是以良好的溝通和談話來吸引客戶的，因而對一個銷售人員溝通能力的培養(yǎng)應(yīng)該是無時無刻的，所以這個銷售晨會互動小游戲應(yīng)該是一個不錯的選擇，而我們將其取名為狗仔隊也是為了讓各位銷售人員放心面子，對于客戶要像狗仔隊一樣有耐心。游戲策劃方案開發(fā)指南篇十一游戲內(nèi)容：團(tuán)團(tuán)圓圓一家親，氣球氣球藏字聯(lián)祝辭。能夠組成一句完整話語者獲小禮品。游戲規(guī)則：在二分鐘內(nèi)確定搶到椅子的39。參與人數(shù)（方式）：812名嘉賓活動物料：牛皮紙或白紙，卷尺（需工作人員配合在舞臺上鋪上白紙，當(dāng)兩組物品長度接近時可借助卷尺判定獲勝方）游戲內(nèi)容：新年尋寶總動員，請六至八名嘉賓代表上臺。聯(lián)歡晚會互動集體小游戲方案集體拋繡球游戲（20分鐘）準(zhǔn)備：提供3個小筐（小筐包裝的漂亮一點(diǎn)），40個氣球游戲規(guī)則：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡辦法接住球。游戲規(guī)則：電聲樂隊有節(jié)奏的擊鼓，觀眾傳花。讓我們看看誰是最默契的夫妻拍檔。圣誕老人激情祝福送禮小游戲游戲規(guī)則：女：這么熱鬧浪漫的圣誕party怎么會缺少我們可愛勤勞的圣誕老人呢，如果他經(jīng)過了您的身邊，請無須訝異，盡情接受他給您的滿載著美好祝福的圣誕饋贈吧！男：讓我們把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中，讓我們親身感受圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻.女：因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光，因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福。放焰火兩人一組，各發(fā)一個小蹺板和一籃子涼衣夾（每只系一根３０公分長的彩帶）圍一個大圓圈外，面朝圓心而站。若途中傳破，則由排頭從盆內(nèi)再取一個，繼續(xù)。每隊１２人，各站在線上手拉手，頭戴“香港北京汽車?yán)悺泵弊印Ｊ炀毢?，可連續(xù)發(fā)令做，在規(guī)定的局?jǐn)?shù)里積分多的隊為勝。雙方在自己的城堡各自商量好準(zhǔn)備做的動作及先后次序，然后前行至攻擊發(fā)起線準(zhǔn)備，聽口令123開始，同時做動作。當(dāng)一方全體被俘或者游戲一定時間后，活動停止，人多方獲勝。晨會游戲的意義：我們渴望每天的早晨都有不一樣的感覺，每天的晨會都散發(fā)出擋不住的魅力。主持人講解游戲規(guī)則：先由助手表演一套動作（有特定寓意，比如背老人過小河）給第一位選手看；第一位選手根據(jù)自己的理解，把動作表演給第二位選手看；第二位選手再表演給第三位看，……最后是第七位選手表演給第八位選手看。注意事項：在助手表演動作給第一位選手看時，其他選手須面墻站立；第一位表演給第二位看時，其他選手仍須面墻站立；直到最后一位。適合銷售類企業(yè)員工的早會互動。本隊的隊員可以幫助自己的隊友頂球，也可以頂對方的球，阻止其前進(jìn)。式樣、大小相同，帶有拉鏈的小布口袋若干。大人把口袋順序打亂后，讓寶寶一個一個地觸摸，說出里面放的是什么。(三)活動準(zhǔn)備幼兒經(jīng)驗準(zhǔn)備：教師站位、配合準(zhǔn)備：(1)、助教事先安排好場地，將場地布置好。(四)、活動過程：引導(dǎo)幼兒進(jìn)行小動物模仿操(熱身活動)。(2)指導(dǎo)幼兒掌握向前爬行的動作，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒手腳協(xié)調(diào)向前爬行。b、勝的一對可以得到小紅點(diǎn)為獎勵。開始游戲，可以重復(fù)玩本次游戲。播放收玩具的音樂和輕柔的音樂，組織幼兒收放好玩具，并做放松的動作。讓孩子們在游戲中學(xué)會了搬椅子的本領(lǐng)。兔跳的音樂、大灰狼的音樂。兔媽媽：“哎呀，我們的家怎么這么的亂，小椅子怎么到處亂跑呀？我們應(yīng)該怎么辦呢？”引導(dǎo)幼兒說出把椅子擺好。兔寶寶們擺得真整齊，一定很累了，我們玩小兔和大灰狼的游戲吧！請林老師來當(dāng)大灰狼，待會大灰狼出來的時候，小兔子們要趕快回家哦。記住怎么搬椅子了嗎？五、小結(jié)：附兒歌《搬椅子》小椅子，我會搬，兩手抓住放胸前。因此，我設(shè)計了這次活動，孩子們沉浸在游戲的情景之中，興趣很高，在游戲中學(xué)會了搬、擺椅子的方法。游戲策劃方案開發(fā)指南篇十七每組三人，每組以一支氣球作為比賽器材，三人背靠背、手挽手，將氣球夾在三人當(dāng)中進(jìn)行折返跑，過程中氣球不許落地、不許擠破、也不許被吹走，通過計時計算成績。2人一組對抗，如果場地夠大也可以多人。