校園詩(shī)歌朗誦稿朗讀(通用12篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-05 20:04本頁(yè)面
【正文】 如夢(mèng)般的.,。你哭泣的容顏,。寫下我永恒不滅的詩(shī)篇.也有你的微笑,。印刻了我們多少無悔的眷戀.是羞澀的童話,。眷刻出我們似水的青春華年.校園詩(shī)歌朗誦稿朗讀篇十有一扇小小的窗。這扇窗，開向太陽(yáng)，卻被藍(lán)紫色的窗簾遮住了，連著他的凝望。少年，眼神憂傷，在窗的一旁。迷惘了，拉開窗簾，對(duì)著窗遠(yuǎn)望。然而，日子短短的，禁不起整天的憂傷。他也試著淡忘，凝望，只是在偶爾心冷時(shí)，推開窗，曬曬。暖暖的陽(yáng)光。校園詩(shī)歌朗誦稿朗讀篇十一我都沒這樣親切地呼喚你。在你生日的那一天。我多希望你能聽到。你為了在風(fēng)雨中撐起這個(gè)家。在一個(gè)陌生的城市里摸爬滾打。我的熱淚落下。你又是否能夠覺察？當(dāng)你的枯發(fā)像秋葉般落下。就請(qǐng)它來年春天再長(zhǎng)出來好嗎？因?yàn)槲也幌Ｍ麜r(shí)間的漂流。帶走你的什么。你一直戒不掉的煙。是我心頭最大的掛念。我多希望你形容枯槁的指間。不再飄出一縷青煙。我一直在默默地掛念你。你的事業(yè)，你的情緒，你的身體。我多希望來生讓我來做你父親。讓我來愛你。父親。請(qǐng)你記住。你的兒子永遠(yuǎn)在不遠(yuǎn)處。默默注視著你。校園詩(shī)歌朗誦稿朗讀篇十二藍(lán)天和白云一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。樹木茂盛的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方，在校園里愉快的歌唱。樹木茂盛的日子我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想。樹木茂盛的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫校園歡快樂章。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情享受難以形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂的吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)人的心聲?！皣?yán)練今日，奮飛明天”成為我們呂中學(xué)子的一種追求。我愛那書聲瑯瑯的教室，愛那寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，更愛那母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步。和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。師生們互敬互愛，為我們提供了和諧的環(huán)境。校園文化是一種氛圍，一種精神。校園文化建設(shè)可以極大的提升學(xué)校的文化品位，校園文化是一所學(xué)校綜合實(shí)力的反映。同學(xué)之間相互信任，坦誠(chéng)相待，說實(shí)話，做實(shí)事。同學(xué)們，老師們，用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音，當(dāng)我們拋棄迷茫，把握航向，只要我們共同努力，和諧校園的樂章定會(huì)奏響。樹木茂盛的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快學(xué)習(xí)。樹木茂盛的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣中陶冶情操。樹木茂盛的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。謝謝大家！
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