我愛(ài)校園詩(shī)歌朗誦-資料下載頁(yè)
2024-10-28 13:10本頁(yè)面
【正文】 我愛(ài)讀書(shū)我最喜歡和女兒一起讀書(shū)和她一起漫游艾麗絲的童話世界和她一起感受海的女兒的憂傷與痛楚和女兒一起讀書(shū)時(shí)我重新圓了自己兒時(shí)的讀書(shū)夢(mèng) 最重要的是我看著女兒在書(shū)籍的潤(rùn)澤下 一天天快樂(lè)長(zhǎng)大 陪女兒讀書(shū)時(shí)她?？湮沂撬钠翄寢?難怪畢淑敏說(shuō) 讀書(shū)使人優(yōu)雅孩子： 我愛(ài)讀書(shū)我最喜歡在雨天讀書(shū) 小雨滴滴答答地下個(gè)不停 打得窗外的花兒直點(diǎn)頭 我讀著書(shū)突然想起了故事《我不是最弱小的》中的薔薇花我連忙奔出室外把自己的小紙傘給花兒撐上 哈我不是最弱小的 我長(zhǎng)大啦家長(zhǎng)： 我愛(ài)讀書(shū)我喜歡在夕陽(yáng)西下時(shí)的院子里讀書(shū) 女兒就坐在我身旁夕陽(yáng)的余暉斜斜地射過(guò)來(lái) 落在女兒稚嫩的身軀上 勾出一圈美麗的輪廓頭頂?shù)乃N薇花在暖風(fēng)中搖曳 我掀開(kāi)詩(shī)集 啊水晶簾動(dòng)微風(fēng)起 滿架薔薇一院香孩子： 我愛(ài)讀書(shū)和書(shū)交朋友的日子里我不再沉迷于電視和游戲世界 家長(zhǎng)： 我愛(ài)讀書(shū)和書(shū)交朋友的日子里我更真實(shí)地觸摸到了孩子的心靈 也更明白了孩子的小小心思孩子： 我愛(ài)讀書(shū)和書(shū)交朋友的日子里我漫游了古今中外、穿越了上下五千年 還環(huán)游了美麗的世界家長(zhǎng)： 我愛(ài)讀書(shū)和書(shū)交朋友的日子里 我覺(jué)得自己的心靈 也在慢慢長(zhǎng)大 我知道了教學(xué)相長(zhǎng) 也懂得了腹有詩(shī)書(shū)氣自華孩子： 爸爸媽媽讓我們一起讀書(shū)吧 因?yàn)樽x書(shū)是一種情懷因?yàn)闀?shū)籍可以滋養(yǎng)我們的心靈 潤(rùn)澤我們的人生爸爸媽媽讓我們一起讀書(shū)吧 因?yàn)樽x書(shū)是一種境界 因?yàn)闀?shū)籍讓我們遠(yuǎn)離喧囂 淡泊寧?kù)o 合：讓我們一起讀書(shū)吧讓書(shū)籍給予我們芬芳的氣質(zhì)、優(yōu)雅的形體 讓我們一家人 在書(shū)籍的潤(rùn)澤下變得博愛(ài)、氣質(zhì)、優(yōu)雅、從容 讓我們的家庭 在書(shū)籍的潤(rùn)澤下變得快樂(lè)、和諧、甜美、幸福！第五篇：我愛(ài)校園《我愛(ài)校園》藍(lán)天和白云一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。樹(shù)木茂盛的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在校園里愉快的歌唱。樹(shù)木茂盛的日子我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想。樹(shù)木茂盛的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫(xiě)校園歡快樂(lè)章。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情享受難以形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè)的吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)人的心聲?！皣?yán)練今日，奮飛明天”成為我們呂中學(xué)子的一種追求。我愛(ài)校園的美麗。我愛(ài)那書(shū)聲瑯瑯的教室，愛(ài)那寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，更愛(ài)那母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步。我愛(ài)校園的和諧。和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。我愛(ài)校園里敬愛(ài)的老師們。是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。師生們互敬互愛(ài)，為我們提供了和諧的環(huán)境。我愛(ài)校園多彩的文化。校園文化是一種氛圍，一種精神。校園文化建設(shè)可以極大的提升學(xué)校的文化品位，校園文化是一所學(xué)校綜合實(shí)力的反映。同學(xué)之間相互信任，坦誠(chéng)相待，說(shuō)實(shí)話，做實(shí)事。同學(xué)們，老師們，用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音，當(dāng)我們拋棄迷茫，把握航向，只要我們共同努力，和諧校園的樂(lè)章定會(huì)奏響。樹(shù)木茂盛的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快學(xué)習(xí)。樹(shù)木茂盛的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣中陶冶情操。樹(shù)木茂盛的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。我們愛(ài)校園，愛(ài)我們共同的“家”。謝謝大家！
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