【正文】 一旦失去了這種平等，孩子就很難和父母交心。對(duì)于孩子合理合份的要求，要慷慨地給予，不要質(zhì)疑孩子的動(dòng)機(jī)，處處為難，甚至指責(zé)“奢侈”、“虛榮”，讓孩子以“乞討”的姿態(tài)出現(xiàn)，更不能在孩子有求父母的時(shí)候，趁機(jī)換條件，只會(huì)讓孩子自尊心受挫，失去對(duì)父母的信任和依賴。最美的往往是最簡(jiǎn)單的，我們只需擁有一顆平常心，信任孩子，修煉自己，孩子有無(wú)限的人生可能，祝福每個(gè)孩子都生活在愛(ài)和自由之中，也讓我們?cè)谧詈?jiǎn)單的教育生活中盡享那份幸福與安寧。最美的心得體會(huì)篇十四學(xué)習(xí)最美鄉(xiāng)村教師劉效忠事跡心得體會(huì)。2013年3月9日，冒著漫天飛雪，我來(lái)到了雙城市忠直中學(xué)會(huì)場(chǎng)，參加新任骨干教師師德培訓(xùn)活動(dòng)，有幸見(jiàn)到了全國(guó)最美鄉(xiāng)村教師木蘭縣東興鎮(zhèn)五一村西二屯劉效忠老師，一位普普通通的鄉(xiāng)村教師，他的行為也許比不上陶行知，比不上一個(gè)個(gè)偉大教育家有影響力有作用，可是他用他那執(zhí)著的敬業(yè)精神卻影響著我們每一個(gè)人。看了宣傳片以后，聽(tīng)了劉老師題為《用愛(ài)為孩子搭起登天的梯》專題演講，劉老師用樸實(shí)的話語(yǔ)，詮釋著他對(duì)教育的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。三十一載，他像田野里蒲公英一樣樸實(shí)，在大山里一年復(fù)一年用青春與愛(ài)放飛著山里娃娃的希望。一位普普通通的鄉(xiāng)村教師，31年來(lái)默默地用行動(dòng)創(chuàng)造了一個(gè)奇跡：31年來(lái)西二屯沒(méi)有不入學(xué)的適齡兒童，沒(méi)有中途輟學(xué)的學(xué)生，只有二十幾戶的西二屯先后有18名學(xué)生考入全國(guó)統(tǒng)招大學(xué)。問(wèn)他為啥能留在大山里一呆31年，想了半天，剛剛獲得中國(guó)最美鄉(xiāng)村教師稱號(hào)的劉效忠只說(shuō)了句“我是名老師！”三十一載，他像田野里蒲公英一樣樸實(shí)，在大山里一年復(fù)一年用青春與愛(ài)放飛著山里娃娃的希望。一間普通的土坯房，二十多張修了又修的桌椅，這就是劉效忠與他的學(xué)生們的教室，這間教室唯一特別的地方就是前面懸掛著四塊黑板。因?yàn)樗粋€(gè)人要教四個(gè)年級(jí)的學(xué)生，一個(gè)人、一間教室、四個(gè)年級(jí)，就這樣堅(jiān)守了31年?；叵肫甬?dāng)年如何當(dāng)上教師，劉效忠至今歷歷在目。那時(shí)候西二屯是木蘭縣東興鎮(zhèn)最北端深山里一個(gè)有著二十幾戶人家的自然屯，如今這里和外界的聯(lián)系依然是那條沿山靠湖的鄉(xiāng)間土路。31年前這里更是教育的盲點(diǎn)，屯里的孩子要想念書就得翻山越嶺十幾里到五一村小學(xué)，春夏的湖水一漲交通就斷絕了，這里幾乎就是孤島。1980年，西二屯也設(shè)了教學(xué)下伸點(diǎn)，可誰(shuí)來(lái)當(dāng)老師卻成了大難題。鎮(zhèn)總校和五一村的領(lǐng)導(dǎo)瞄上了本村唯一的“知識(shí)分子”、初中畢業(yè)的劉效忠。看到滿屯亂瘋亂跑的孩子，看到鄉(xiāng)親們無(wú)奈的眼神，他走上了講臺(tái)，成了一名鄉(xiāng)村教師。農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件差，交到劉老師手里的學(xué)校只是兩間四處透風(fēng)，冬天不暖、夏天陰冷潮濕的小土屋，一塊大黑板、兩盒粉筆、四五張缺胳膊少腿的桌椅。劉老師從自家拿來(lái)木板、釘子把桌椅修好，從村里要來(lái)報(bào)紙帶領(lǐng)學(xué)生把墻棚裱糊一新，自費(fèi)買來(lái)玻璃和油漆把門窗裝飾一新，不到一個(gè)月的時(shí)間，西二屯下伸點(diǎn)小學(xué)教室明亮起來(lái)了，國(guó)旗飄起來(lái)了，小操場(chǎng)平坦了，鞍馬、單雙杠、籃球架豎了起來(lái)。草房每年的秋天都要拉土和泥抹墻，31年來(lái)學(xué)校的抹墻活就成了劉老師的“必修課”。從走上三尺講臺(tái)的那天起，劉效忠就成了屯里掙錢最少工作最忙的人，每天上課、備課、批作業(yè)、家訪，劉老師家那盞燈總是最晚熄的。學(xué)生們的年齡參差不齊，班級(jí)是四組復(fù)式，而上課的只有劉效忠一個(gè)人，31年來(lái)形成了特殊的課堂：四塊黑板代表四個(gè)年級(jí)，一個(gè)年級(jí)在上課時(shí)，其他三個(gè)年級(jí)則在“小助手”的監(jiān)督下自習(xí)。堅(jiān)韌二十余戶出了18名大學(xué)生。采訪中，劉老師幾次拿出一個(gè)皺巴巴的筆記本，上面記錄著他教過(guò)學(xué)生畢業(yè)的大學(xué)、工作單位和聯(lián)系方式。二十幾戶人家的西二屯，先后有18名學(xué)生考入全國(guó)統(tǒng)招大學(xué)。在中央電視臺(tái)的演播大廳里，劉效忠作為十名全國(guó)最美鄉(xiāng)村教師之一，為他頒獎(jiǎng)的`是他的學(xué)生魏茂嶺，小魏2006年畢業(yè)于南京航空航天大學(xué)，就職于中國(guó)航天科技集團(tuán)公司，參與了神舟八號(hào)的設(shè)計(jì)。典禮上，魏茂嶺幾次哽咽，深深為老師三鞠躬。當(dāng)年家境貧寒的魏茂嶺家，父親要外出打工，就把重病在床的奶奶交給了年僅9歲的魏茂嶺，中斷了孩子的學(xué)業(yè)。劉效忠了解情況后，一天跑了魏家五六次，最后告訴孩子爸爸，可以為魏茂嶺開(kāi)設(shè)“機(jī)動(dòng)課堂”，照顧奶奶為主，隨時(shí)可以來(lái)上課，隨時(shí)可以放學(xué)，落下的課程劉老師親自登門為孩子補(bǔ)上。就這樣魏茂嶺堅(jiān)持完成了學(xué)業(yè)。前不久在寫給劉老師的感謝信中，他這樣寫道：“我慶幸我生在那個(gè)小山村，我更慶幸這個(gè)小山村有劉老師，我有幸成為您的學(xué)生。您不是知識(shí)最淵博的一個(gè)，但您是第一個(gè)扶我走上知識(shí)臺(tái)階的人。我對(duì)老師的感懷更是因?yàn)樗拼艘活w童心。當(dāng)年我是一個(gè)極不起眼的孩子，穿著平常，長(zhǎng)得瘦弱不堪，因?yàn)榧彝ダщy幾度輟學(xué)，都是您一次次把我牽回課堂。那天老師在講臺(tái)上特別鄭重地宣布我考了第一名，而且我考了102分。這多出的2分帶給了我多少自信、感動(dòng)和夢(mèng)想。今天的我擁有的成績(jī)，與我的啟蒙老師您的教育是分不開(kāi)的。在地處偏僻的山村，是您這樣一名敬業(yè)愛(ài)崗的好老師，把很多我們這樣的農(nóng)民子弟的孩子培養(yǎng)成為一個(gè)個(gè)從小立志、對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人才。老師，您是我一生的恩師?！眲⑿е依蠋熂依镉欣嫌行。珵榱藢W(xué)校里的孩子們，他幾乎沒(méi)有時(shí)間照顧自己的父母和妻兒。作為他的妻子，雖然有怨言，但卻理解他，承擔(dān)了照顧家人老小的重任，并包攬了所有家務(wù)活，以便讓劉老師將更多的心思和時(shí)間花在教學(xué)和培養(yǎng)孩子上。最美的心得體會(huì)篇十五利用假期，我讀完了《第一粒扣子》這本書，這是一本能提升人的精神，傳遞正能量的書。書本很明確的告訴了我們：青少年社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培養(yǎng)十分重，就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯(cuò)了，余下的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。所以扣好第一粒扣子是多么重要。其中令我最有體會(huì)的是愛(ài)國(guó)和敬業(yè)這兩個(gè)章節(jié)。愛(ài)國(guó)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。敬業(yè)是，就是專心學(xué)業(yè)和工作，是一種平凡的奉獻(xiàn)精神。今年暑假，四川九寨溝發(fā)生特大地震。一張九寨溝地震救援現(xiàn)場(chǎng)照片被稱為“最美逆行”，照片中亂石飛瀉處，眾人逃離時(shí)，一位武警戰(zhàn)士卻不顧生死逆行沖向塌方地段，幫助被困者脫離險(xiǎn)境。而當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)士已經(jīng)不眠不休連續(xù)救援了40多個(gè)小時(shí)。當(dāng)記者采訪他，他只回應(yīng)了：“逆行，因?yàn)槟抢锸俏覀兊膽?zhàn)場(chǎng)，我只是做了該做的事！”這就是多么感動(dòng)人的話語(yǔ)。照片中的戰(zhàn)士只是眾多救援官兵中的一個(gè)，正是因?yàn)檫@些戰(zhàn)士有愛(ài)國(guó)和敬業(yè)的精神，才有許許多多的生命被救回來(lái)。愛(ài)國(guó)、敬業(yè)在生活中處處折射出光芒。《第一?？圩印芬呀?jīng)在我心里生根發(fā)芽了?！皭?ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”這八個(gè)字已化為一?？圩?，扣好成長(zhǎng)中的第一粒扣子，是必須的。最美的心得體會(huì)篇十六《最美的青春》是一部由中國(guó)大陸導(dǎo)演郭敬明執(zhí)導(dǎo)的年代劇，于2019年播出。故事講述了一群青春正盛的大學(xué)生在追逐自己夢(mèng)想的道路上經(jīng)歷了各種挫折、磨礪和成長(zhǎng)的故事。通過(guò)觀看這部劇，我深受啟發(fā)，也對(duì)青春和夢(mèng)想有了更深的理解。第二段：青春的光輝?！蹲蠲赖那啻骸分械闹饕巧珎兌际侨紵鴫?mèng)想的年輕人，他們追求著自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗。正是因?yàn)檫@份執(zhí)著，他們的青春在璀璨中綻放。在這個(gè)階段，他們擁有無(wú)限的可能性，有著敢于冒險(xiǎn)、積極向前的精神，這種勇氣和熱情使他們能夠迎接挑戰(zhàn)，勇往直前。第三段：夢(mèng)想的坎坷。然而，在追尋夢(mèng)想的道路上，并不是一帆風(fēng)順的?！蹲蠲赖那啻骸分忻枥L了主人公們面臨的各種困難和挫折。他們?cè)庥鍪?、學(xué)業(yè)壓力、家庭變故等一系列問(wèn)題。這些困難曾經(jīng)讓他們痛苦和絕望，甚至有些人放棄了自己的夢(mèng)想。然而，正是這些坎坷和挫折，讓他們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。第四段：夢(mèng)想的堅(jiān)持。盡管面對(duì)困難，但是《最美的青春》中的角色們沒(méi)有放棄，他們堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并一步步朝著目標(biāo)前進(jìn)。這種堅(jiān)持的力量讓他們超越自我，去探索自己的潛能和價(jià)值。他們不斷成長(zhǎng)，不斷學(xué)習(xí)，一步步走向成功。正是這種堅(jiān)持讓他們最終獲得了成就，也讓我們明白只有堅(jiān)持和努力，才能夠贏得屬于自己的未來(lái)。第五段：回憶與憧憬?！蹲蠲赖那啻骸方o我們展示了追逐夢(mèng)想的過(guò)程，同時(shí)也讓我們回憶起自己的青春歲月。青春是一個(gè)美麗而短暫的時(shí)期，它充滿了希望和可能性。當(dāng)我們回顧過(guò)去，我們會(huì)觸動(dòng)，我們會(huì)感到自己曾經(jīng)擁有那樣多的夢(mèng)想和熱血。而觀看這樣的劇集，也讓我們對(duì)未來(lái)充滿了期待和憧憬。我們會(huì)明白，在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，永遠(yuǎn)不要放棄，要一直保持對(duì)未來(lái)的熱情和渴望?？偨Y(jié)：通過(guò)觀看《最美的青春》，我深刻體會(huì)到了追逐夢(mèng)想的艱辛與快樂(lè)。只有堅(jiān)持自己的理想，不斷努力，才能在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的社會(huì)中取得成功。這部劇讓我深受鼓舞和啟迪，激發(fā)了我更多的勇氣和動(dòng)力去追尋自己的夢(mèng)想。我相信，只要我們執(zhí)著追求，我們的青春就會(huì)變得絢麗多彩，我們的夢(mèng)想也一定能實(shí)現(xiàn)。