【正文】 容就是關(guān)于高一xx班的情況。談話后，就感到有點(diǎn)壓力。因?yàn)閤x老師說(shuō)，部分男生比較調(diào)皮，上個(gè)學(xué)期考試的成績(jī)也不太理想，尤其幾個(gè)頑皮的男生常常氣到某些科任老師沒(méi)話說(shuō)。所以，在和他進(jìn)入教室之前，他似乎就在開(kāi)玩笑的向我“施壓”，究竟怎樣才能把這個(gè)班搞好。開(kāi)始的時(shí)候我還是有點(diǎn)郁悶，怎么會(huì)遇上這樣的班級(jí)要熟悉一個(gè)班級(jí)，能記得別人的姓名是對(duì)別人的一種尊重，可惜在上面那些交往中，我認(rèn)識(shí)的學(xué)生多數(shù)都是班干部。后來(lái)我提出，我想承擔(dān)更多的任務(wù)。于是，從第三周開(kāi)始，他們的早讀、晚讀，我都去檢查了。見(jiàn)面多了，交流也多了。學(xué)生說(shuō)，雖然有時(shí)候我像一個(gè)“嚴(yán)師”，但更多時(shí)候是他們的一個(gè)朋友。在把握老師與朋友這兩種角色的時(shí)候，我對(duì)他們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律有了更多的監(jiān)督，并不忘向他們灌輸一些人生道理和一種團(tuán)體意識(shí)，正如xx老師說(shuō)的，我們的課程很大程度上說(shuō)就是進(jìn)行思想道德教育。有一段時(shí)間，班長(zhǎng)想辭職，因?yàn)樾睦锉池?fù)著比較大的壓力，我常和她談話，盡管后來(lái)辭掉了，但也看到了她的釋然，然后身不在其位，也依舊承擔(dān)著一些工作；還有一次，幫他們買(mǎi)板報(bào)參考書(shū)并對(duì)他們的工作提了一些建議，在現(xiàn)在的學(xué)生留言錄上，其中一個(gè)男生就寫(xiě)道：老師你好！老師你真好！老師你非常好！老師你實(shí)在太好！在這次實(shí)習(xí)中，我充分體會(huì)到“愛(ài)心”在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對(duì)學(xué)生付出真愛(ài)，你才能取得學(xué)生對(duì)你的尊重和信任?？赡苁且?yàn)椋硐肱c現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)存在差距，才有我們一次又一次的轉(zhuǎn)變和努力。曾經(jīng)夢(mèng)想的老師，并不是自己想像中的美好和偉大，他們也會(huì)感到累，會(huì)遇到某些難處理的問(wèn)題，然后時(shí)不時(shí)抱怨一下這位那位學(xué)生，甚至做出一些令人發(fā)指的事情。人，都會(huì)在現(xiàn)實(shí)中成長(zhǎng)，并在變化中成熟。曾自以為成熟的看法，到今天看來(lái)是多么的幼稚。說(shuō)不定某天后，對(duì)今天的想法又有了另一番的看法。社會(huì)，是一本在學(xué)校無(wú)法讀到的書(shū)。不過(guò)，我始終相信，在教師隊(duì)伍當(dāng)中，大部分都應(yīng)該是有良知的人。師德是教師素質(zhì)的靈魂，那不僅表現(xiàn)在他們對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，還表現(xiàn)在他們對(duì)自己的要求，對(duì)社會(huì)的責(zé)任，對(duì)這種職業(yè)的熱愛(ài)。在我實(shí)習(xí)期間，就看到了很多這樣的老師，也衷心感謝他們對(duì)我的教導(dǎo)和鼓勵(lì)。這是一個(gè)實(shí)習(xí)課程，更是一段讓我體會(huì)教育工作以及思考自己人生定位的經(jīng)歷。當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)的很多因素不得不讓自己改變初衷，所以，以后走這一條路的可能性或許很小。但是，在實(shí)習(xí)日子里學(xué)到的，感受到的，都將是一種財(cái)富。實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，學(xué)生也偶與我聯(lián)系。第六周周末，他們告訴我，他們班獲得一獎(jiǎng)狀——第四周舉行的綜合水平測(cè)試中班排全級(jí)第二名。實(shí)習(xí)雖然很辛苦忙碌，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)是都一次非常有益的磨練和嘗試。最后我想衷心感謝xx中學(xué)讓我們有了這樣一段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，同時(shí)也衷心感謝我們的指導(dǎo)老師xx老師和班主任xx老師，他們給了我們很多的指導(dǎo)和幫助。師范課心得體會(huì)篇十四師范學(xué)院，作為培養(yǎng)教師的搖籃，一直以來(lái)都有嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)作為學(xué)生的行為準(zhǔn)則。在這四年時(shí)間里，我深刻體會(huì)到了師范校規(guī)在塑造學(xué)生品行和個(gè)人素養(yǎng)方面的重要性。在校規(guī)的約束下，我逐漸明白了謙虛謹(jǐn)慎、尊重積極的重要性，并初步培養(yǎng)了樂(lè)于助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。以下是我對(duì)師范校規(guī)的一些心得體會(huì)。首先，校規(guī)在我樹(shù)立自信心方面起到了非常積極的作用。師范學(xué)院注重學(xué)生的個(gè)人品質(zhì)和形象的培養(yǎng)，對(duì)于學(xué)生的形象和儀態(tài)要求較高。在校規(guī)的約束下，我逐漸養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，注重儀表的整潔與穿著的得體，這無(wú)疑提高了自身的自信。當(dāng)我意識(shí)到自己的形象可以展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和實(shí)力時(shí)，我更加勇敢地表達(dá)自己的想法和意見(jiàn)。我不再害怕批評(píng)和指責(zé)，相反，我能夠坦然接受，并從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。師范校規(guī)的嚴(yán)格要求讓我逐漸建立了自信，讓我相信自己的能力和價(jià)值。其次，師范校規(guī)使我逐漸培養(yǎng)出謙虛謹(jǐn)慎的性格。師范學(xué)院強(qiáng)調(diào)學(xué)生的師德師能的培養(yǎng)，注重學(xué)生在與師長(zhǎng)、同學(xué)以及社會(huì)各界的交往中所表現(xiàn)出的素質(zhì)和行為。在師范校規(guī)的約束下，我不僅學(xué)會(huì)了對(duì)師長(zhǎng)的恭敬和尊重，也學(xué)會(huì)了對(duì)學(xué)習(xí)和工作中的事物保持一種謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。我懂得了待人以誠(chéng)、言行一致的重要性。從小事做起，我盡可能地去做到熱情周到、細(xì)致入微，用心傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)和需要。這些謙虛謹(jǐn)慎的品質(zhì)讓我更好地與他人相處，也使我更容易獲得他人的認(rèn)同和支持。再次，師范校規(guī)使我逐漸形成了樂(lè)于助人的精神。作為未來(lái)的教師，我們的職責(zé)是傳播知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生。師范校規(guī)要求學(xué)生提高自身的綜合素養(yǎng)，包括懂得關(guān)心他人、樂(lè)于助人。在校園生活中，我看到了許多同學(xué)在校規(guī)的約束下逐漸養(yǎng)成了樂(lè)于助人的良好習(xí)慣。當(dāng)他們遇到困難時(shí)，就會(huì)第一時(shí)間伸出援手；當(dāng)他們看到他人遇到難題時(shí)，就會(huì)毫不吝嗇地提供幫助。這種樂(lè)于助人的精神互相影響，讓整個(gè)校園充滿了溫暖與友愛(ài)。最后，師范校規(guī)使我養(yǎng)成了樂(lè)于奉獻(xiàn)的品質(zhì)。作為師范學(xué)院的學(xué)生，我們明白自己的使命是培養(yǎng)下一代的希望，因此我們要不斷提升自己的教學(xué)技能和教育理念。校規(guī)要求學(xué)生必須遵守學(xué)術(shù)道德，嚴(yán)禁抄襲、舞弊等不誠(chéng)信行為，培養(yǎng)了我們爭(zhēng)做學(xué)術(shù)道德模范的意識(shí)。同時(shí)，師范校規(guī)還要求學(xué)生要積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。在校園的各種志愿服務(wù)活動(dòng)中，我感受到了幫助他人的快樂(lè)和滿足，也明白了作為一名未來(lái)的教師，奉獻(xiàn)是我們?yōu)橹Φ哪繕?biāo)?？傊?，在師范學(xué)院的四年，我深刻體會(huì)到了師范校規(guī)對(duì)于我的影響。校規(guī)不僅要求我們做到外在的規(guī)范，更是在內(nèi)心修養(yǎng)和品德塑造方面給予了我們重要的指導(dǎo)。因此，校規(guī)精神就是一種積極的力量，它塑造了我們的性格和人生觀，使我們更好地適應(yīng)社會(huì)和未來(lái)的工作生活。師范課心得體會(huì)篇十五在桂花飄香的季節(jié)里，我們懷著無(wú)比憧憬的心情來(lái)到了城固一中。城固具有深厚的巴蜀文化底蘊(yùn)，城固人秉承博望遺風(fēng)，不拘泥于傳統(tǒng)，腳踏實(shí)地，銳意進(jìn)取，古往今來(lái)名人輩出。城固一中以環(huán)境優(yōu)美，師資雄厚，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，質(zhì)量領(lǐng)先而享譽(yù)漢水之濱。初到城固一中，我們就被一中人的熱情所深深打動(dòng)，這種熱情是發(fā)自內(nèi)心的一種樸實(shí)和真誠(chéng)，絕不是一種敷衍。學(xué)生親切的問(wèn)候和老師真摯的幫助使我們頓時(shí)產(chǎn)生了諸多好感，從那一刻起，我們就喜歡上這所學(xué)校了，也明白了應(yīng)該怎樣去做。人生中我們往往要經(jīng)歷很多第一次，在一中走進(jìn)課堂的第一次卻值得我用一生去記憶。第一次，我以老師的身份踏進(jìn)教室，當(dāng)看到學(xué)生一張張充滿稚氣而陌生的臉時(shí)，不知是激動(dòng)還是緊張，只是說(shuō)話有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次。面對(duì)幾十張新面孔，學(xué)生們熱烈的掌聲，我用一絲微笑開(kāi)始了我的授課，那節(jié)課我在快樂(lè)中完成了教學(xué)任務(wù)。課后，指導(dǎo)老師告訴我，剛開(kāi)始都是這樣，慢慢的就會(huì)好了，學(xué)生們很喜歡實(shí)習(xí)老師。第二次心里有底了，我變得從容不迫，開(kāi)始和學(xué)生溝通、交流。事后通過(guò)反思，我理解了為什么學(xué)生都很喜歡實(shí)習(xí)老師，因?yàn)閷?shí)習(xí)老師一般不會(huì)訓(xùn)斥學(xué)生，而且對(duì)他們呵護(hù)有加，懂得關(guān)愛(ài)學(xué)生??！老師對(duì)學(xué)生好，才能換來(lái)學(xué)生的尊重。這實(shí)際上是一種生活閱歷，生活閱歷豐富的人很自然就會(huì)形成這樣一種獨(dú)特的氣質(zhì)。這種氣質(zhì)的人往往占有若干優(yōu)勢(shì)。無(wú)疑，老師們身上就有這種氣質(zhì)。對(duì)于年輕的我們，成熟中略帶點(diǎn)稚嫩，因此，造就這種氣質(zhì)最關(guān)鍵是先要培養(yǎng)自己對(duì)學(xué)生的心理優(yōu)勢(shì)，即“自信”。世上之事，或難或易，全仰仗我們的心態(tài)，積極向上的心態(tài)是走向成功的捷徑。作為見(jiàn)習(xí)班主任，這種心態(tài)尤其重要。通常來(lái)說(shuō)，學(xué)生性格有復(fù)雜多變者，有純潔善良者；有活潑可愛(ài)者，也有孤僻獨(dú)處者。因此管理學(xué)生確實(shí)不能掉以輕心。最初對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況不太了解，因此班上很多事情我們不能輕易下結(jié)論，而要通過(guò)深入調(diào)查，理性分析之后才能妥善解決。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，就是這個(gè)道理。隨著我們與學(xué)生溝通、交流慢慢加深，開(kāi)始對(duì)某些學(xué)生分外關(guān)注，尤其是學(xué)習(xí)上不太積極的學(xué)生。從教初期，由于工作缺乏經(jīng)驗(yàn)不免出現(xiàn)失誤，但指導(dǎo)老師都寬容大度，不但耐心幫我們糾正錯(cuò)誤，而且還再三鼓勵(lì)我們不要灰心，多做幾次，就會(huì)得心應(yīng)手。對(duì)此我們受益匪淺，感動(dòng)許久。雖然“蜀道之難，難于上青天”，但“世上無(wú)難事，只怕有心人”，這不就是一種樂(lè)觀的心態(tài)嗎？工作雖難，靠的也是這個(gè)心態(tài)??！在不斷的磨練中，我們意志更為堅(jiān)定，也積累了大量的工作經(jīng)驗(yàn)?！笆熘臇|西正因?yàn)樗鞘熘模跃筒粫?huì)真正理解?！睂?shí)習(xí)支教是這次教育實(shí)習(xí)工作的重心，因此，在這方面我們必須下定決心去做好，不管是現(xiàn)在還是遙遠(yuǎn)的未來(lái)，我們都會(huì)堅(jiān)持下去。實(shí)習(xí)是一種社會(huì)實(shí)踐，是對(duì)自己所學(xué)的教育理論知識(shí)實(shí)際運(yùn)用能力的有效檢測(cè)。理論似乎永遠(yuǎn)和實(shí)踐存在差距，想和做更是差距明顯。正因?yàn)檫@樣，我們更應(yīng)該努力去探索，去實(shí)踐。師范課心得體會(huì)篇十六言行師范一直以來(lái)都是我們所追求的目標(biāo)。在我們的生活、學(xué)習(xí)和工作中，一定要時(shí)刻保持良好的言行舉止，贏得他人尊重和信任。如果我們的言行不當(dāng)，不僅會(huì)帶來(lái)巨大的損失，還會(huì)損害我們自己的形象。以下是我從實(shí)踐中得出的關(guān)于言行師范的心得和體會(huì)，希望能對(duì)大家有所啟示。第二段：言行規(guī)范的含義及重要性。言行規(guī)范，就是指我們?cè)谏鐣?huì)交往中，用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和行為方式來(lái)展示自己，以達(dá)到和他人和諧相處的目的。言行規(guī)范的重要性不在于表面上的禮儀與規(guī)定，而在于它作為一個(gè)人容貌外的形象，描繪了一個(gè)人的真實(shí)個(gè)性與價(jià)值，是成功與失敗的分界線。我們必須注意我們的言行，特別是在尊重他人、正確表達(dá)自己的觀點(diǎn)以及贏得生活和工作中的良好關(guān)系方面要特別注意。第三段：如何提升言行規(guī)范。提升言行規(guī)范是一個(gè)長(zhǎng)期而艱難的過(guò)程。以下是我總結(jié)的一些方法：尊重語(yǔ)言和姿態(tài)。我們必須在語(yǔ)言和姿態(tài)上都尊重他人，不管是誰(shuí)，不管是什么事情，總是盡量保持積極、尊重的態(tài)度。合適的正確表達(dá)。在日常生活中，我們非常重視自己的言行舉止，更需要注意的是正確的表達(dá)。這便需要我們時(shí)刻保持冷靜和準(zhǔn)確性，能夠言簡(jiǎn)意賅，了清清楚楚地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。傾聽(tīng)是一種特殊的行為，可以增強(qiáng)他人對(duì)你的信任，尤其在溝通交流中是非常必要的。當(dāng)我們被人家告訴一些事情時(shí)，我們可以有機(jī)會(huì)獲得不同的想法和經(jīng)驗(yàn)。一些成功的人士或企業(yè)家具備非常高水平的言行師范。例如，喬布斯和埃隆馬斯克都是世界知名的商業(yè)巨頭，而中餐廳通常是他們工作的地方。他們?cè)诠ぷ?、交往和生活中，始終以一種優(yōu)雅、自信、恰到好處的方式進(jìn)行言行交流，創(chuàng)造了眾人關(guān)注和敬佩的社會(huì)地位。第五段：結(jié)論。言行師范的重要性不言而喻，不管是在日常生活、學(xué)術(shù)研究還是職場(chǎng)，都需要時(shí)刻保持一個(gè)優(yōu)秀的言行舉止。通過(guò)多種方式，我們可以提高自己的言行規(guī)范，學(xué)習(xí)成功人士的典范，不斷實(shí)踐，讓我們的言行舉止變得越來(lái)越出色。我相信，我們每一個(gè)人都能在未來(lái)的人生旅程中，變得更加自信、優(yōu)雅、求職和期待的同時(shí)，也能展現(xiàn)出更好的風(fēng)光。