【正文】 。第三部分：專業(yè)技術(shù)。電工學基礎(chǔ)是電力工程學生中的重要專業(yè)技術(shù)之一。除了掌握電路理論知識和實驗操作能力外，還需要了解和熟練掌握相關(guān)的專業(yè)技術(shù)。通過學習電工學基礎(chǔ)，我們可以了解電路以及電磁場相關(guān)技術(shù)的基本法則，熟練掌握基本的計算方法、圖式繪制和回路連通規(guī)律，為以后的專業(yè)工作打下堅實的基礎(chǔ)。第四部分：團隊協(xié)作。在學習電工學基礎(chǔ)的過程中，我體會到了合適的團隊協(xié)作對于學習、思考問題及完成任務(wù)的重要性。每位同學各有不同的學習風格和適應能力，在實驗室中互相幫助互相學習，我們在學習電工學基礎(chǔ)的過程中共同協(xié)調(diào)，相互之間分享相關(guān)經(jīng)驗，有效提升了學習效率。第五部分：個人體會。電工學基礎(chǔ)是電力工程學生的必修課程之一，但是由于其內(nèi)容較為深奧，在學習過程中難免會遇到困難和挑戰(zhàn)。在我學習這門課程的時候，我遇到了許多的困難，但是我深信只有堅持不懈，不斷努力，才能在這門課程上有所收獲。在接下來的學習中，我會更加的專注，不斷提升自己的學習能力，更好的掌握電工學基礎(chǔ)這個重要課程。總之，學習電工學基礎(chǔ)，不僅能夠幫助我們在電力工程領(lǐng)域內(nèi)取得成功，這些知識對于我們的工作和生活也都具有重要意義。在學習的過程中，我們需要靈活運用學習方法和工具，善于思考問題，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，在不斷探索中提升自己的學習能力和技能。對于自己的未來，我正努力學習電工學基礎(chǔ)和相關(guān)理論知識，希望能夠取得更多的學術(shù)成就。電工培訓心得體會篇七本人1966年參加工作，66年至79年在工礦企業(yè)工作，80年調(diào)至現(xiàn)服務(wù)單位xxxx學校工作。從學徒做起至今年四十年一直從事維修電工工作，97年取得高級電工資格。多年來在身邊師傅同事，學校電工專業(yè)高級領(lǐng)導的幫助下，通過自學和工作實踐，使自己的專業(yè)知識和維修技術(shù)水平有很大的提高，較好地完成本崗位工作并取得一些成績，現(xiàn)將幾年來的維修工作總結(jié)如下：—、電氣線路，機電設(shè)備的安裝維修工作。我校是一所工科類省級重點中專學校。設(shè)備有金工、塑模、數(shù)控等實習車間及各專業(yè)實驗室。配置大量先進的教學、實驗與實習設(shè)備。如：數(shù)控車床、數(shù)控銑床、三維投影成像儀、塑料注塑機，線切割及電火花機械加工等機電設(shè)備。在專業(yè)老師幫助下，參與了大部份設(shè)備的安裝調(diào)試工作，并做好機電設(shè)備日常維修保養(yǎng)工作。通過多年的維修工作實踐認識到：維修電工的職責是保證學校教學，生活照明等系統(tǒng)的正常運行。作為一名維修電工，在工作中除了對設(shè)備及線路的合理安裝，良好的調(diào)試和日常保養(yǎng)與檢查外，如何在出現(xiàn)故障時，能迅速查明故障原因，正確處理故障，是保證設(shè)備正常運行的重要前提。要達到快速判斷。正確處理故障的過硬維修技能，必須做好以下既方面：，新知識，熟悉新設(shè)備，新電器。，在實踐中不斷總結(jié)積累經(jīng)驗，更快地排除故障。，采取分析，檢測和判斷相結(jié)合，逐步縮小故障范圍。，維修工作，除了具備電工專業(yè)知識和過硬維修技能外，還應具備多方面的專業(yè)知識。幾年來利用在工科類學校工作的有利條件，努力學習《機械基礎(chǔ)》、《機械加工基礎(chǔ)》、《機械設(shè)備安裝與維修》、《設(shè)備控制基礎(chǔ)》等課程。擴展知識面，提高維修技術(shù)水平。二、電器設(shè)備自動控制與安全運行工作。由于學校遠離市區(qū)，城市自來水供應不上，周邊區(qū)域又缺乏水源，生活，消防用水全部靠打井抽取地下水解決，全校共有五口機鉆深井，一口人淺井，配置五臺深水電泵，二臺離心水泵，電磁閥等自動控制裝置。為確保水泵電機安全可靠運行，除安裝電機過載，過熱及短路等保護外，加裝電機缺相保護裝置。采用二只交流接觸器主觸串接三相電路中，每只接觸器線圈(380v)分別接于ab,bc相，當三相電路任何一相斷路，定有一只接觸器線圈失電而斷開電機三相電源，達到保護電機。通過多年實踐，證實這種缺電保護方法即簡單有安全可靠。三、變壓器增擴容工作。隨著學校教學規(guī)模的不斷發(fā)展，教學，實驗和實習設(shè)備，辦公及生活設(shè)施日以增加，用電量劇增，原有電力變壓器超負運轉(zhuǎn)，急需增擴容。通過對全校用電設(shè)施用電量的統(tǒng)計，測試用電高峰期最大用電量。根據(jù)學校根據(jù)各部門的用電需求及學校發(fā)展要求，確定擴容量，制定變壓器增擴容發(fā)案，經(jīng)校領(lǐng)導批準。委托業(yè)局進行設(shè)計施工，06年10月18日擴容工程竣工交付使用。電工培訓心得體會篇八通過了為期兩周的電子電工實訓，我確實是學到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過這一次的電子電工實訓，增強了我的動手打操作的能力。記得我在讀高中的時候，我?guī)图依锇惭b一個開關(guān)控制電路，由于自己的動手能力不夠強，結(jié)果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電子電工實訓，我就掌握了日光燈電路的安裝，學會了白熾燈的兩地的控制方法。也學習了一些低壓電器的有關(guān)知識，了解了其規(guī)格、型號及使用的方法。更主要的是，我還學會了電路的接線及檢查的方法。在后面的幾個實訓的項目里有用到了一些常用的電子元器件，所以通過了實訓，我能夠識別相關(guān)的電子元器件，如電阻器、電位器、電容器、二極管、晶體管和三端集成穩(wěn)壓器等常有的電子元器件。知道了它們的形狀、它們的分類、它們的型號規(guī)格、它們的用法以及如何檢測這些電子元器件的好壞。通過了這兩周的電子電工的實訓，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。由于前面的三個實訓是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動機的轉(zhuǎn)動部分。也要求操作的時候要心細、謹慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個實訓中用到了電烙鐵，也是要求學生掌握電烙錢的正確使用的方法，避免意外的受傷。通過這一次的電子電工的實訓，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風，以及我們的團結(jié)協(xié)作的團隊的精神。