最新美麗的泡泡小班美術(shù)教案美麗的泡泡教案(通用10篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-05 19:32本頁(yè)面
【正文】 個(gè)石榴花托，仔細(xì)數(shù)一數(shù)它有幾個(gè)瓣？你是用什么方法數(shù)的？小結(jié)：在數(shù)花瓣的時(shí)候，先要認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)開始的地方，可以做上記號(hào)，然后一瓣一瓣接著數(shù)，這樣就知道數(shù)到哪里可以結(jié)束。不會(huì)漏數(shù)也不會(huì)重復(fù)數(shù)了。（2）相互檢查，重新確定石榴花托花瓣的數(shù)量。小結(jié)：石榴花托瓣數(shù)是不相同的`。2按花托瓣的數(shù)量分類。分類盒：（2）幼兒操作，按花托瓣數(shù)量的不同，分別將5朵石榴花托送到對(duì)應(yīng)的數(shù)字分類盒里。（3）幼兒相互展示，介紹自己的分類結(jié)果，說(shuō)說(shuō)7號(hào)房分別請(qǐng)到幾個(gè)石榴花托。3嘗試用統(tǒng)計(jì)的方法記錄分類結(jié)果。（1）教師與幼兒討論并確立記錄的方法。出示統(tǒng)計(jì)表：請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察在記錄紙上看到了什么？猜猜它們分別表示什么意思？（2）幼兒操作，用點(diǎn)子符號(hào)記錄分類盒中不同瓣數(shù)石榴花托的數(shù)量。教師巡回指導(dǎo)：注意觀察每個(gè)幼兒記錄的方法和步驟，了解幼兒解決問題的策略。（3）引導(dǎo)先完成的幼兒觀察自己的記錄紙，找找?guī)装甑氖窕ㄍ凶疃?，幾瓣的石榴花托最少。美麗的泡泡小班美術(shù)教案篇十活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)圓形，能辨別生活中圓形的物體。嘗試用各種圓形材料進(jìn)行印畫，初步感受大小虛實(shí)不同的圓形組合的畫面效果?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒熟悉并了解生活中的各種圓形物體；學(xué)唱歌曲吹泡泡吹泡泡用的材料。多媒體課件吹泡泡?；顒?dòng)過(guò)程：一、感知體驗(yàn)。教師出示吹泡泡的游戲材料，引發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。引導(dǎo)幼兒玩吹泡泡的游戲。教師播放吹泡泡的音樂，鼓勵(lì)幼兒跟著音樂邊唱邊玩，和泡泡玩一玩、追一追、抓一抓。引導(dǎo)幼兒觀察泡泡，感受各種泡泡的形狀以及大小顏色的不同變化。播放課件并欣賞名畫《無(wú)題》中豐富的色彩。二、探索發(fā)現(xiàn)。出示范創(chuàng)意畫紙和各種瓶蓋、水粉臉顏料，鼓勵(lì)幼兒探索各種圓形物品變出泡泡的方法。幼兒自由探索，教師提示水粉顏料的操作常規(guī)。引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己壓印的方法和步驟。三、創(chuàng)作表現(xiàn)。教師提示印畫要求，鼓勵(lì)幼兒自選材料和顏色，在各自的創(chuàng)意畫紙上大膽印畫。幼兒印畫，教師巡回指導(dǎo)。指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒注意畫畫的疏密；鼓勵(lì)幼兒用不同的材料、多種顏色的顏料進(jìn)行壓?。惶嵝延變菏植灰佑|顏料，用完一種材料后放回原位，以免弄臟衣服和桌面。四、欣賞評(píng)議。將幼兒的作品集中展示，引導(dǎo)大家共同欣賞。鼓勵(lì)幼兒說(shuō)一說(shuō)：你印出了哪些顏色的泡泡，這些泡泡聚在一起給你怎樣的感受？播放歌曲《吹泡泡》，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)玩吹泡泡的游戲，體驗(yàn)創(chuàng)作成功的樂趣?；顒?dòng)反思：《指南》中指出幼兒喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品。喜歡自然界與生活中美的事物。對(duì)剛剛?cè)雸@不久的小班幼兒來(lái)說(shuō)，在繪畫方面，可以說(shuō)毫無(wú)基礎(chǔ)，我從幼兒的興趣入手，幼兒很喜歡吹泡泡，我就讓幼兒學(xué)習(xí)了一種新的繪畫方式吹泡泡畫，這樣也能激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。
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