20xx年運(yùn)算定律與簡便計算教學(xué)反思總結(jié)四篇(大全)-資料下載頁
2025-08-05 12:00本頁面
【正文】 可以與加法的結(jié)合律的教學(xué)安排在共一課時。學(xué)生通過具體事例的舉例說明，得出a＋b=b＋a，再通過討論得出交換兩個加數(shù)的位置，和不變，這叫加法交換律。然后再安排教學(xué)乘法交換律，讓學(xué)生通過舉例說明，得出ab=ba,，推理出交換兩個因數(shù)的位置，積不變，這叫做乘法交換律。再以同一課時或者前后課時，安排教學(xué)加法結(jié)合律與乘法結(jié)合律，通過舉例說明得出a＋b＋c=a＋(b＋c),再通過討論從而得出先把前兩個數(shù)相加，或后兩個數(shù)相加，和不變這叫做加法結(jié)合律。教學(xué)乘法結(jié)合律時，再通過具體事例得出abc=a(bc),再對加法結(jié)合律的概念的類比推理，得出先把前兩個數(shù)相乘，或先把后兩個數(shù)相乘，積不變，這叫做乘法結(jié)合律。在新知識還沒有完全掌握的情況下，新知識、新方法會對舊知識、舊方法產(chǎn)生認(rèn)知障礙。因此，要設(shè)計對比練習(xí)，讓學(xué)生從知識與方法的障礙中解脫出來。學(xué)習(xí)連加、連減的簡便計算后，往往會對加減混合產(chǎn)生方法的影響與方法上的障礙；同樣，學(xué)習(xí)連乘、連除的簡便計算后，也會乘除混合的計算產(chǎn)生影響。這種情況下，一定要加強(qiáng)對比練習(xí)，讓學(xué)生從混淆走到清晰，讓學(xué)生從障礙中走出來。如，463＋82＋18，463－82－18，463－82＋189600254 9600254 9600254逆向運(yùn)用加法結(jié)合律：346＋（54＋189）=346＋54＋189乘法結(jié)合律：8（125982）=8125982乘法分配律：8975＋8925=89（75＋25）減法的性質(zhì)：894－（94＋75）=894－94－75連除的簡便：350（72）=35072逆向運(yùn)用訓(xùn)練，有利于培養(yǎng)學(xué)生的逆向思維。尤其對a－(b+c)=a－b－c 和a(bc)=abc的運(yùn)用在有幫助。因此逆向運(yùn)用的訓(xùn)練，很有必要。
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1