學(xué)前教育畢業(yè)設(shè)計(jì)-畢業(yè)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-01-19 10:33本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】驗(yàn)，并且有想要表達(dá)的欲望。愛(ài)說(shuō)愛(ài)問(wèn)的特點(diǎn)尤為明顯，非常愿意和。他人交流和講述。們要為幼兒提供講述自己生活經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。利用幼兒既感興趣又貼近幼兒的生活的題材進(jìn)行引導(dǎo)，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)與視野。我們?cè)诨顒?dòng)中將幼兒本身的需要、興。趣、經(jīng)驗(yàn)和能力放在首位，讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人。通過(guò)集中與分組、第二次為了挽留牽?；ㄓ指印椭變豪斫夤适聝?nèi)容和牽?；ê团笥阎g的友好的感情。片，并且畫(huà)一幅牽牛花的圖畫(huà)，豐富知識(shí)和繪畫(huà)技能?！班粥粥粥粥被h笆上的牽牛花開(kāi)了。第一朵花送給小蚯蚓，當(dāng)牽?；ǖ姆N子還埋在地里時(shí)，小蚯蚓幫它松過(guò)土；第二朵花送給小蝸牛，當(dāng)牽?；▌偯俺鲂氯~的時(shí)候，小蝸牛給它澆過(guò)水；牽?；ㄋ徒o它們的小喇叭。
【正文】 個(gè)認(rèn)知的準(zhǔn)備了再上課，或許會(huì)好一點(diǎn)，而最直觀的認(rèn)識(shí)就是 實(shí)物，但是牽?；ìF(xiàn)在還沒(méi)有開(kāi)花，而且在城市這個(gè)環(huán)境中也很難找到牽?；ǖ膶?shí)物。感覺(jué)內(nèi)容和幼兒的生活有點(diǎn)脫節(jié)，又或許是現(xiàn)在城市里的幼兒生活方式與自然產(chǎn)生了脫節(jié)。就是準(zhǔn)備工作沒(méi)有做好，即使有牽?；ǖ膶?shí)物，現(xiàn)在也還沒(méi)到開(kāi)花的季節(jié)。 課前的情緒調(diào)整，由于上課是早晨剛做完早操?zèng)]多久，幼兒的心理還處于一個(gè)比較興奮的狀態(tài)。應(yīng)該做一些讓幼兒的情緒穩(wěn)定下來(lái)的活動(dòng)之后再進(jìn)行導(dǎo)課。而導(dǎo)課也應(yīng)該盡量選擇幼兒能夠安靜聆聽(tīng)的內(nèi)容，可能是猜謎語(yǔ)不經(jīng)常做，感覺(jué)幼兒還是比較興奮的。課前的情緒穩(wěn)定工作沒(méi)有做到位。 在對(duì)幼兒提問(wèn)時(shí)，有的幼兒回答了 一個(gè)答案后，有的幼兒就開(kāi)始和之前幼兒回答一樣的答案，這時(shí)需要及時(shí)提醒幼兒還有什么不一樣的答案，培養(yǎng)幼兒發(fā)揮自身的創(chuàng)造性。 不能只注重愿意積極回答問(wèn)題的孩子，教育需要面向全體的幼兒。對(duì)于不愿 12 意主動(dòng)舉手參與活動(dòng)的幼兒，也需要提點(diǎn)一下，如果他說(shuō)不好，我們可以換一種更容易回答的方式對(duì)他提問(wèn)。畢竟每個(gè)孩子的水平是不一樣的。但是他們也需要共同發(fā)展。不能忽略了中等程度的大部分幼兒。 要在細(xì)節(jié)中注意常規(guī)的建立。在那些讓幼兒情緒高漲的游戲環(huán)節(jié)，在開(kāi)始之前一定要向幼兒詳細(xì)地說(shuō)明游戲需要遵守的規(guī)則，有必要的話需要演示一下。如果有 幼兒違反了游戲規(guī)則，則請(qǐng)他結(jié)束游戲。如果放任不遵守游戲規(guī)則的幼兒繼續(xù)游戲，不僅在其他幼兒眼里形成了不好的榜樣，也不利于游戲的安全有序地進(jìn)行。 活動(dòng)中幼兒對(duì)問(wèn)題的回答都很積極，情緒也很高。也有主動(dòng)愿意起來(lái)復(fù)述的小朋友?？梢?jiàn)小朋友們對(duì)課程的內(nèi)容還是很感興趣的。而且在互動(dòng)游戲的環(huán)節(jié)，小朋友們都玩的很開(kāi)心。我也覺(jué)得很欣慰。 13 Ⅳ、致謝 在完成此次畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，我得到了父母的大力支持，得到了同學(xué)的幫助和鼓勵(lì)，也得到了實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助，得到了小朋友的配合，也得到了同班趙老師的批 評(píng)和建議，我感到很幸福，也很幸運(yùn)。感謝各位老師為沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)初出茅廬的我提出許多寶貴、可行的意見(jiàn)，非常感謝。
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