【正文】 情，不得徇私舞弊，盡可能避免比賽時(shí)發(fā)生矛盾。比賽時(shí)，各班級和比賽隊(duì)員必須服從裁判的裁決和指揮，對比賽成績有異議的，必須在賽后以書面形式向組委會提出，不得私自找裁判，更不允許滋事，不得無理取鬧；否則馬上取消該隊(duì)比賽資格。參與比賽的各班級和球隊(duì)在比賽場上和場下都要友好相處，不得因分歧或其他矛盾產(chǎn)生糾紛，一旦發(fā)現(xiàn)，即刻取消相關(guān)學(xué)校名次包括本次籃球比賽的資格，并交中心學(xué)校校長處理。比賽完畢，多賽隊(duì)員和觀眾立即退場，不得在場內(nèi)逗留。安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組人員在比賽期間堅(jiān)守崗位，隨時(shí)準(zhǔn)備處理可能發(fā)生的安全事故。(一)打架事件的應(yīng)急預(yù)案若個(gè)人行為(1)比賽教練和帶隊(duì)老師、裁判員暫停比賽；(2)清理打架人員，恢復(fù)比賽進(jìn)行；(3)若比賽雙方有任何一方，拒絕恢復(fù)比賽，超過5分鐘，視為罷賽處理；(4)賽后以書面報(bào)告組委會和應(yīng)急處理小組，中心學(xué)校酌情處理。2．若為群架(1)中止比賽，控制場面，抓住主要成員，上報(bào)中心學(xué)校；(2)中心學(xué)校召開意外事故處理會議，對本次事件進(jìn)行處理。(二)突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案裁判員暫停比賽；由比賽教練和帶隊(duì)老師以及保衛(wèi)人員處理場外因素；如若不能處理，裁判員終止比賽；報(bào)告中心學(xué)校，中心學(xué)校處理。(三)傷亡、重度昏迷等重大事故應(yīng)急預(yù)案裁判員終止比賽；第一時(shí)間送往校醫(yī)處搶救、呼叫120全力搶救；書面報(bào)告中心學(xué)校；學(xué)校召開處理會議，決定比賽是否繼續(xù)，如著繼續(xù)，組委會決定時(shí)間、地點(diǎn)，補(bǔ)足本場比賽剩余時(shí)問。(一)領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)管理和監(jiān)控各班參賽隊(duì)伍，向隊(duì)員講清比賽中應(yīng)注意的安全問題，以避免運(yùn)動傷害和意外事故。本校比賽結(jié)束后，領(lǐng)隊(duì)必須清點(diǎn)入數(shù)并對學(xué)生進(jìn)行安全教育。領(lǐng)隊(duì)要密切關(guān)注比賽隊(duì)員的具體隋況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。(二)組委會和安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組比賽時(shí)，派2名老師到場指導(dǎo)和監(jiān)控比賽，派2名老師維護(hù)現(xiàn)場秩序；處置突發(fā)事件。(三)現(xiàn)場指導(dǎo)和監(jiān)控老師遇到突發(fā)事什，第一時(shí)間向安全應(yīng)急小組匯報(bào)，按照預(yù)案要求緊守崗位，各司其職。(四)保衛(wèi)人員保衛(wèi)人員應(yīng)加強(qiáng)在校內(nèi)的巡視，嚴(yán)禁非參賽人員未經(jīng)允許私自進(jìn)入校園或比賽場地觀看比賽、滋事。校外人員觀看比賽經(jīng)勸阻不離開學(xué)校的，可強(qiáng)行將其帶離，滋事的，應(yīng)及時(shí)予以制止，并視情況報(bào)派出所。比賽完后，負(fù)責(zé)清理閑散圍觀人員離場。嚴(yán)禁學(xué)生無假離校。(一)參賽隊(duì)要在賽前開展好安全宣傳教育，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)并熟悉安全預(yù)案，學(xué)習(xí)并掌握集體活動安全事故發(fā)生時(shí)的預(yù)防和自救知識以及運(yùn)動安全自我防護(hù)知識，并教育隊(duì)員在比賽中要聽指揮，不違章操作。(二)突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，根據(jù)事件的性質(zhì)和類型，啟動該預(yù)案應(yīng)急處置部分的相應(yīng)條款。學(xué)生應(yīng)急預(yù)案指南篇十九學(xué)生公寓是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場所，其安全工作關(guān)系到學(xué)校師生的生命、財(cái)產(chǎn)安全，為了預(yù)防和減少公寓火災(zāi)等事故的發(fā)生，及時(shí)、有序、高效地作出相應(yīng)處理，保證學(xué)生的生命安全，最大限度減少損失和負(fù)面影響，維護(hù)校園的穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》、《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》、《湖北民族學(xué)院消防安全管理規(guī)定》等法律、法規(guī)，結(jié)合我院實(shí)際，特制定本預(yù)案。本預(yù)案適用于全校范圍內(nèi)的火災(zāi)、地震等突發(fā)性安全事故的應(yīng)對工作。湖北民族學(xué)院消防安全責(zé)任人:戴小明；湖北民族學(xué)院消防安全管理人：吳建清。指揮協(xié)調(diào)組組 長：副組長：成 員：滅火行動組組 長：副組長：成 員：通訊聯(lián)絡(luò)組組 長：副組長：成 員：疏散引導(dǎo)組組 長：副組長：成 員：安全防護(hù)救護(hù)組組 長：成 員：一旦學(xué)生公寓出現(xiàn)突發(fā)火災(zāi)事故，發(fā)生火災(zāi)公寓樓立即啟動應(yīng)急預(yù)案，按以下措施進(jìn)行及時(shí)處置。撥打xx電話報(bào)告學(xué)校保衛(wèi)處，并迅速組織有關(guān)人員攜帶滅火器趕到起火現(xiàn)場進(jìn)行撲救。根據(jù)火勢如需報(bào)警立即用電話或手機(jī)報(bào)火警（電話119），報(bào)告內(nèi)容：“湖北民族學(xué)院學(xué)生公寓發(fā)生火災(zāi)，地址在學(xué)院路39號湖北民族學(xué)院桂花園院內(nèi)（或湖北民族學(xué)院舞陽壩舞陽校區(qū)），請迅速前來撲救，聯(lián)系電話為：報(bào)警人電話”，待對方放下電話后再掛機(jī)。在向?qū)W工處領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告同時(shí)，派出人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車。組織學(xué)生有序地疏散到安全區(qū)域，不得組織學(xué)生搶險(xiǎn)，撲救要在確保人員安全的情況下進(jìn)行。有關(guān)人員第一時(shí)間立即搶救受傷人員，在消防人員來之前切掉火區(qū)電源，帶上滅火器材和使用消防設(shè)施進(jìn)行滅火，搶救學(xué)生財(cái)產(chǎn)，盡可能使學(xué)生財(cái)產(chǎn)損失降到最低限度，原則是“先救人，后救物”。 領(lǐng)導(dǎo)小組組織人員，對起火原因及財(cái)產(chǎn)損失情況進(jìn)行細(xì)仔的調(diào)查，記錄在案，寫出書面報(bào)告向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。為使滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案順利進(jìn)行，保衛(wèi)部門及公寓辦公室管理人員應(yīng)加強(qiáng)日常性檢查，確保消防通道暢通。學(xué)生公寓應(yīng)保持消防通道暢通，出入口有明顯標(biāo)志，消防通道及安全門不能鎖閉，疏散路線有明顯的引導(dǎo)圖例。如果標(biāo)志損壞或者損毀要立即報(bào)告學(xué)校保衛(wèi)處消防管理科進(jìn)行修補(bǔ)。起火點(diǎn)有學(xué)生時(shí)，發(fā)現(xiàn)者和聽到報(bào)警者（教職員工），應(yīng)迅速打開通道，按照平時(shí)消防演練逃生的路線有組織、迅速地疏散學(xué)生，如火勢已蔓延，要穩(wěn)定學(xué)生情緒等待救援?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)，疏散引導(dǎo)小組應(yīng)迅速趕赴火場，立即到達(dá)各指定位子，樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等，到達(dá)疏散集中地，要安慰管理好學(xué)生，不使學(xué)生走失、走散。利用應(yīng)急廣播或者擴(kuò)音器指揮人群有組織地疏散。疏散路線盡量簡捷，安全出口的利用要平均。疏散引導(dǎo)組工作人員要分工明確，統(tǒng)一指揮。如有傷者要及時(shí)送往醫(yī)院救治；如有學(xué)生受傷，要及時(shí)通知學(xué)生家長。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)要沉著冷靜，采用適當(dāng)?shù)姆椒ńM織滅火、疏散。對于能立即撲滅的火災(zāi)要抓住戰(zhàn)機(jī)，迅速消滅。對于不能立即撲滅的火災(zāi)，要采取“先控制，后消滅”的原則，先控制火勢的蔓延，再開展全面撲救，一舉消滅?；饒鋈缬腥耸艿絿?，要堅(jiān)持“先救人，后救火”的原則，全盤考慮，制定滅火疏散方案。火場撲救要采取“先重點(diǎn)，后一般”的原則?；馂?zāi)撲救要服從火場臨時(shí)指揮員的統(tǒng)一指揮，分工明確，密切配合，當(dāng)消防人員趕到后臨時(shí)指揮員應(yīng)將火場現(xiàn)場情況報(bào)告消防人員，并服從消防人員統(tǒng)一指揮，配合消防隊(duì)實(shí)施滅火、疏散工作?；馂?zāi)撲救完畢，公寓辦、保衛(wèi)處要積極協(xié)助公安消防部門調(diào)查火災(zāi)原因，落實(shí)“三不放過”原則，處理火災(zāi)事故。所有參加滅火與應(yīng)急疏散工作的`部門領(lǐng)導(dǎo)、工作人員應(yīng)打開通信工具，確保通訊暢通，服從通信聯(lián)絡(luò)組長的調(diào)遣。公寓辦通知值班水工、電工在火場待命。并根據(jù)現(xiàn)場情況后勤管理處水電科協(xié)助。附屬醫(yī)院人員在現(xiàn)場及時(shí)救治火場受傷人員，必要時(shí)與州中心醫(yī)院聯(lián)系救治工作。學(xué)院車隊(duì)?wèi)?yīng)調(diào)集車輛，確保交通暢通。公寓辦公室及保衛(wèi)處人員對被搶救、轉(zhuǎn)移的物資進(jìn)行登記、保管，對火災(zāi)損失情況協(xié)同有關(guān)部門進(jìn)行清理登記。接報(bào)處理。接到重特大火災(zāi)事件報(bào)告后，接報(bào)者應(yīng)詳細(xì)記錄報(bào)告者的姓名、聯(lián)系方式及火災(zāi)事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、事故基本情況、現(xiàn)狀及趨勢等內(nèi)容，必要時(shí)復(fù)述一遍。并迅速將火災(zāi)事件記錄的內(nèi)容向上級領(lǐng)導(dǎo)或院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)?，F(xiàn)場保護(hù)。事件發(fā)生后，現(xiàn)場工作人員在迅速組織搶險(xiǎn)救護(hù)工作的同時(shí)，要對事故現(xiàn)場實(shí)行嚴(yán)格的保護(hù)，防止與重特大火災(zāi)事故有關(guān)的殘骸、物品、文件等被隨意挪動或丟失。需要移動現(xiàn)場物件的，應(yīng)拍照并作出標(biāo)志，繪制現(xiàn)場簡圖并寫出書面記錄，妥善保存現(xiàn)場重要的痕跡、物證。報(bào)告內(nèi)容：火災(zāi)事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、傷亡人數(shù)，事故簡要經(jīng)過，事故發(fā)生原因的初步判斷，事故發(fā)生區(qū)已采取的措施和事故控制情況以及報(bào)告人身份。調(diào)查總結(jié)配合消防部門調(diào)查事故，分析原因，寫出應(yīng)急處置綜合情況書面材料，向?qū)W校等相關(guān)職能部門報(bào)告，并在廣大師生中開展舉一反三的教育工作。領(lǐng)導(dǎo)小組組長：領(lǐng)導(dǎo)小組副組長：公寓辦公室：學(xué)院報(bào)警電話：火災(zāi)報(bào)警：救護(hù)電話：學(xué)生應(yīng)急預(yù)案指南篇二十為強(qiáng)化安全管理，保障全體師生的人身安全，確保本次遠(yuǎn)足活動順利進(jìn)行，在活動過程中，安全應(yīng)急措施必須落到實(shí)處，及時(shí)應(yīng)對突發(fā)事件，迅速合理地處理各種安全事故，特制訂以下應(yīng)急預(yù)案：成立安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：xxx（校長）（負(fù)責(zé)本次活動的全盤工作）副組長：xxx（副校長）（負(fù)責(zé)本次活動的各項(xiàng)安全及后勤保障工作）xxx（副校長）（負(fù)責(zé)本次活動的具體策劃工作）xxx（副書記）（負(fù)責(zé)致家長一份信）成員：xxx預(yù)防在先、及時(shí)匯報(bào)、加強(qiáng)聯(lián)系、妥善處理（一）處理交通事故應(yīng)急預(yù)案，班主任老師應(yīng)首先記清肇事車的車型、車牌、顏色，然后撥打110報(bào)警電話，并及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告出事地點(diǎn)及詳細(xì)情況。同時(shí)組織安全人員實(shí)施自救。學(xué)校立即組織力量以最快的速度趕到事發(fā)現(xiàn)場。：（1）如學(xué)生有受傷、暈倒情況發(fā)生，班主任老師應(yīng)立即送往離出事點(diǎn)最近的醫(yī)院進(jìn)行救護(hù)。（2）帶班老師將其他學(xué)生迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶。（二）處理飲食衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案，若發(fā)生類似食物中毒癥狀，要求班主任老師立即向隨行領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。，班主任和隨班老師作應(yīng)急處理，第一時(shí)間撥打120求助，如需送醫(yī)院治療，教師護(hù)送前往。，并對每項(xiàng)食物留樣檢查，以免造成多人發(fā)生中毒事故。（三）處理人身意外傷害及疾病應(yīng)急預(yù)案、扭傷、撞傷或疾病，班主任及帶班老師及時(shí)通知隨行領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)處理，如若傷害較大，立即送附近醫(yī)院。、舊病復(fù)發(fā)或出現(xiàn)心臟病突發(fā)，班主任及帶班老師邊做緊急處理同時(shí)護(hù)送前往就近醫(yī)院搶救治療。、走失事件，班主任及帶班老師首先要鎮(zhèn)靜，報(bào)告學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)并撥打110報(bào)警，及時(shí)尋找。，班主任及帶班老師應(yīng)始終站在學(xué)生身前以避免學(xué)生受到任何人身攻擊或其它傷害。學(xué)生應(yīng)急預(yù)案指南篇二十一本年級晨會課程的開展根據(jù)現(xiàn)階段課程標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)習(xí)的定義，主張遵循課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的建構(gòu)主義理論進(jìn)行。我們認(rèn)為學(xué)習(xí)是在一定的情境下，借助其他人的幫助而實(shí)現(xiàn)的意義建構(gòu)過程。此外，我們綜合經(jīng)驗(yàn)主義課程論、存在主義課程論，開展我們的晨會課程。我們主張課程以學(xué)生的活動為中心，把課程作為學(xué)生自我發(fā)展和自我實(shí)現(xiàn)的手段。本年級晨會課程的開展要從學(xué)生的心靈發(fā)展需要出發(fā)，在主張學(xué)生感悟的基礎(chǔ)上做有效的引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我發(fā)展需求。把學(xué)生培養(yǎng)成誠實(shí)守信、習(xí)慣良好、基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)優(yōu)良、興趣廣泛、適應(yīng)未來社會生存發(fā)展需要的小學(xué)生。以現(xiàn)有的知識為工具，把課程作為學(xué)生用來自我發(fā)展和自我實(shí)現(xiàn)的手段，促進(jìn)學(xué)生的生長和發(fā)展。課程包括五部分：(1)新聞早報(bào)：提高學(xué)生的口語表達(dá)能力，訓(xùn)練口才。培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)、善于思考、善于總結(jié)的習(xí)慣。鍛煉學(xué)生膽量，提高學(xué)生自信。(2)美文誦賞：以豐富學(xué)生的生命體驗(yàn)、促使學(xué)生建構(gòu)對世界的認(rèn)識為出發(fā)點(diǎn)，使學(xué)生在協(xié)作中借助自身體驗(yàn)認(rèn)識周圍，并省察自身。美文以現(xiàn)代散文名家名著為主要內(nèi)容，選取簡短易懂，文字雋永，有生命感悟和生活啟迪的文章。(3)讀書交流：發(fā)揮學(xué)生的主體性，給予學(xué)生機(jī)會傾訴與交流從閱讀中認(rèn)識到的生活體驗(yàn)。交流的書籍可以涉及多方面，注重引導(dǎo)學(xué)生能夠完整敘述大意并著重闡述自己的感悟，語言精練，書面化意味強(qiáng)，稍作改動便能行之成文。(4)經(jīng)典故事：通過間接經(jīng)驗(yàn)，豐富學(xué)生的生命，給學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行奠基。故事的選取可以涉及經(jīng)典神話故事、寓言故事、歷史故事、典故和現(xiàn)代哲理小故事。我們的晨會課程按照板塊設(shè)置開展：課程時(shí)間、課程設(shè)置：星期一(10分鐘)新聞早報(bào)。星期二(10分鐘)美文誦賞。星期三(10分鐘)經(jīng)典故事。星期四(10分鐘)讀書交流。星期五(10分鐘)新聞早報(bào)。備注：個(gè)別特殊情況可以酌情調(diào)整。、收集、朗讀、整理。，各班按照本班的情況進(jìn)行順序的安排，使每名學(xué)生心中有數(shù)，明確自己的分享和交流時(shí)間。自信大膽，落落大方者，得小印章。思路明確，表達(dá)清晰，內(nèi)容完整，得小印章。出自 內(nèi)容生動有趣，新穎活潑，展示精彩，得小印章。(注：10枚小印章者得“晨會小明星”表揚(yáng)信)。文檔為doc格式。學(xué)生應(yīng)急預(yù)案指南篇二十二全體帶隊(duì)老師要以高度的責(zé)任心對每一個(gè)學(xué)生的39。安全負(fù)責(zé)，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失。出發(fā)前做好學(xué)生的安全教育及宣布活動安排。全體成員分若干小組并設(shè)小組長1名，各小組長對組員負(fù)責(zé)，并負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)的活動過程管理。負(fù)責(zé)人校長、副校長帶隊(duì)老師：各班主任及任課教師。事故發(fā)生以后現(xiàn)場人員應(yīng)立即向帶隊(duì)老師及時(shí)向組長報(bào)告，組長根據(jù)情況作出決定。（2）一般性事故，行政跟班人員可根據(jù)情況自行進(jìn)行解決，并進(jìn)行記錄。重大事故，應(yīng)立即上報(bào)給突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)組織人員進(jìn)行搶救，也向相關(guān)部門發(fā)出求救，以最短時(shí)間最快速度開展工作，并通知學(xué)生家長。（3）校突發(fā)事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組接到事故報(bào)告后，根據(jù)事故情況應(yīng)盡快向公安、醫(yī)療等部門上報(bào)，同時(shí)增派人員趕現(xiàn)場進(jìn)行組織搶救。（4）公安、醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行搶救時(shí)，現(xiàn)場有關(guān)人員要協(xié)助做好各方面工作。（5）帶隊(duì)老師及行政人員必須保持通訊暢。（6）其他事故，如突遇大雨、森林火災(zāi)等，帶對老師及其他人員必須要組織好學(xué)生秩序，以保證學(xué)生安全為首位。