【正文】 間：xx年4月19日晚第一名:獲獎(jiǎng)榮譽(yù)證書，獎(jiǎng)品，并有商家提供相應(yīng)的兼職。第二名：獲獎(jiǎng)榮譽(yù)證書，獎(jiǎng)品第三名：獲獎(jiǎng)榮譽(yù)證書，優(yōu)勝獎(jiǎng)：進(jìn)入決賽的選手，獲獎(jiǎng)榮譽(yù)證書，精美禮品。項(xiàng)目數(shù)量單價(jià)（元）總計(jì)（元）字報(bào)海報(bào)、顏料宣傳單宣傳橫幅礦泉水人員經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼獎(jiǎng)項(xiàng)費(fèi)用噴繪制作氣球禮炮總決賽現(xiàn)場(chǎng)布置其他費(fèi)用總計(jì)時(shí)間活動(dòng)進(jìn)程策劃書完成策劃書上交校團(tuán)委，并根據(jù)上面的意見進(jìn)行修改審查通過后，策劃書正式定稿，裝訂成冊(cè)，正式成立大賽組委會(huì)召開領(lǐng)導(dǎo)層動(dòng)員會(huì)議，各小組按計(jì)劃開始行事，將任務(wù)細(xì)分，具體化，落實(shí)到每個(gè)人外聯(lián)實(shí)踐部分配好人員，組成幾個(gè)小組，開始大范圍的拉贊助邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任本次大賽的評(píng)委，評(píng)委有：展開大范圍的宣傳，懸掛橫幅、噴繪，發(fā)放宣傳單，為大賽的開始做好宣傳工作在學(xué)校北區(qū)、中區(qū)食堂及熱點(diǎn)區(qū)域拉開報(bào)名序幕，設(shè)點(diǎn)報(bào)名，分發(fā)傳單并作解釋邀請(qǐng)?jiān)诰蜆I(yè)找工作方面富有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)老師或在職企業(yè)人力資源部門專業(yè)人士對(duì)當(dāng)前大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)面試指導(dǎo)，并現(xiàn)場(chǎng)教授如何制作個(gè)人簡(jiǎn)歷，具體闡述求職應(yīng)聘技巧、基本禮儀，以及其他針對(duì)求職就業(yè)的準(zhǔn)備情況初賽開始，評(píng)委對(duì)上交的簡(jiǎn)歷進(jìn)行篩選，選出優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷，確定出進(jìn)入復(fù)賽的人員名單通知進(jìn)入復(fù)賽的選手，讓其做好參加復(fù)賽的準(zhǔn)備工作復(fù)賽開始，評(píng)委對(duì)進(jìn)入復(fù)賽的選手進(jìn)行面試考核，選手每五人分為一小組，最后選出優(yōu)秀的十五人進(jìn)入總決賽。通知進(jìn)入總決賽的選手，讓其做好參加總決賽的準(zhǔn)備工作邀請(qǐng)嘉賓蒞臨總決賽現(xiàn)場(chǎng)，嘉賓有召開全體工作人員會(huì)議,進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài),拿出應(yīng)急方案,并保證萬無一時(shí)失各負(fù)責(zé)人必須提前兩個(gè)小時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地,隨叫隨到,并做好應(yīng)急準(zhǔn)備負(fù)責(zé)或參與除了晚會(huì)的一切事物.召開總結(jié)大會(huì)，總結(jié)大賽的成功之處及不足點(diǎn)，為校會(huì)下個(gè)活動(dòng)的舉辦提供經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)后續(xù)宣傳附錄一：總決賽當(dāng)晚流程（一）、會(huì)場(chǎng)布置舞臺(tái)布置應(yīng)包括幕布的設(shè)計(jì)，橫幅的拉設(shè)，舞臺(tái)的裝飾；座位的布置包括座位的安排及座位周邊的裝飾。（二）、設(shè)備調(diào)置，道具歸位：設(shè)備的調(diào)試包括多媒體設(shè)備，音箱話筒，燈光等的調(diào)試；大賽所需的道具部安排到位。（三）、禮儀接待總決賽開始前四十五分鐘安排禮儀的接待（四）、維持會(huì)場(chǎng)秩序大賽進(jìn)行時(shí)要確保會(huì)場(chǎng)的秩序（五）、具體時(shí)間安排16:30所有的部門負(fù)責(zé)人進(jìn)入大賽場(chǎng)地，著手比賽當(dāng)晚的準(zhǔn)備工作。16:45場(chǎng)地布置工作及音箱設(shè)備工作開始；主持人準(zhǔn)備大賽當(dāng)晚流程的彩排。17:10多媒體設(shè)備調(diào)試完畢17:25彩排流程結(jié)束17:45禮儀隊(duì)到位，負(fù)責(zé)迎賓接待等工作；招待秩序維護(hù)人員正式工作。18:00所以參賽選手到位，在指定位置上坐好。18:00所有大賽負(fù)責(zé)人堅(jiān)守在自己的崗位上，主持人待命。18:15最后再次檢查各種設(shè)備的情況，人員是否到位。18:25一切就緒大賽即將開始。19:00主持人宣布比賽正式開始。參賽選手文明公約為充分體現(xiàn)大學(xué)生知性、文明、注重禮儀的良好風(fēng)氣，展示大學(xué)生自我精湛的專業(yè)技能和較高的綜合素質(zhì)，確保本屆“職場(chǎng)模擬求職大賽”順利舉辦，絕對(duì)保護(hù)選手合法權(quán)益，維護(hù)大賽規(guī)程，特制定此參賽選手文明公約。我們一起遵守：選手信息受到絕對(duì)保護(hù)；選手須按照大賽主辦方要求上交相關(guān)材料，參加選手大賽，無故未到者，取消參賽資格。選手須遵循大賽規(guī)則要求，安全文明參賽，不能以活動(dòng)為借口觸犯國(guó)家法律、學(xué)校規(guī)章制度、人文道德；選手須在參賽熱情的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持樂觀參賽，不能無故退賽，以此造成第三方對(duì)我校信譽(yù)的懷疑，破壞之前良好的合作關(guān)系；選手如有對(duì)賽程、賽規(guī)不理解或不明白之處，請(qǐng)及時(shí)找大賽主辦方咨詢議定，不允許隨意誤解甚至損壞大賽主辦方聲譽(yù)；選手在答辯、提問及點(diǎn)評(píng)等環(huán)節(jié)中要尊敬評(píng)委、老師，有不理解的思想可以做進(jìn)一部探討交流，做到尊師重長(zhǎng)，不允許頂撞評(píng)委老師；選手須尊重主持人、計(jì)時(shí)員、禮儀等工作人員，對(duì)待對(duì)手和隊(duì)友友好客氣；此文明公約自大賽開始之日生效，直至大賽結(jié)束。呂梁學(xué)院數(shù)學(xué)系職場(chǎng)風(fēng)云社團(tuán)3月14日活動(dòng)策劃方案總結(jié) 活動(dòng)策劃方案表格篇九《貓和老鼠》 是一首充滿童趣、簡(jiǎn)易通俗、節(jié)奏鮮明的兒童歌曲。我們根據(jù)小班幼兒思維處于從直覺行動(dòng)思維向具體形象思維過渡的時(shí)期以及情感外露、不穩(wěn)定的特點(diǎn)，在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)注重游戲化、情景化，讓幼兒表演小老鼠，感受音樂旋律，學(xué)習(xí)分辨樂曲的快慢，真正做到玩中學(xué)，學(xué)中樂。，樂意用動(dòng)作進(jìn)行表現(xiàn)。，學(xué)習(xí)歌曲的節(jié)奏?！柏埡屠鲜蟆?的游戲，體驗(yàn)游戲的快樂。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒想象小老鼠的神態(tài)，指導(dǎo)幼兒注意貓叫的節(jié)奏?！敦埡屠鲜蟆蜂浺舸艓А浺魴C(jī)。，貓的頭飾一個(gè)。、花草、蘑菇等。1．教師：一天晚上，森林里的小動(dòng)物們都進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，可是這時(shí)候有一只小動(dòng)物卻出了家門，它是誰呢？2．教師播放錄音《貓和老鼠》，幼兒欣賞歌曲前半段（從開頭至“出來偷米吃”。）3．幼兒參與討論教師：猜一猜，是誰來了？請(qǐng)你們想象一下，小老鼠是怎么找米的？小老鼠找米時(shí)表情怎么樣？教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒想象老鼠的神態(tài)，如瞪著小眼珠、躡手躡腳等?？梢哉?qǐng)幼兒發(fā)揮想象自由表演。4．教師扮演貓，邊播放歌曲后半段邊表演歌曲。教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒注意貓叫的節(jié)奏。幼兒熟悉節(jié)奏并模仿動(dòng)作“嚇得老鼠趕快往回逃”。5．幼兒跟隨教師學(xué)唱歌曲兩遍。幼兒在學(xué)唱歌曲時(shí)可以表演自己創(chuàng)編的動(dòng)作。1．教師介紹游戲規(guī)則：幼兒扮演小老鼠，自己找好洞藏好。小老鼠一起唱著歌，躡手躡腳出了洞。結(jié)果碰到教師扮演的大花貓（后面游戲可換成一位幼兒扮演大花貓）。當(dāng)大花貓唱完“喵喵”以后再拖長(zhǎng)了聲音叫一聲“喵——”小老鼠們才能開始往回逃。2．教師播放歌曲《貓和老鼠》，和幼兒一起進(jìn)行游戲。（游戲可進(jìn)行2—3次，教師逐漸退出游戲。）組織幼兒觀看貓和老鼠的動(dòng)畫片，如《貓和老鼠》等。第一，創(chuàng)設(shè)情境。活動(dòng)中教師用自制的立體的、色彩鮮艷的樹木、花草等道具布置成森林的場(chǎng)景，分散在場(chǎng)地四周，形象而生動(dòng)，深深地吸引了幼兒的視線。這樣的場(chǎng)景不僅能使幼兒主動(dòng)參與、融入游戲，而且能夠幫助幼兒逐步制定和完善游戲規(guī)則。第二，變化玩法。本次活動(dòng)的環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，教師通過變化玩法來調(diào)控游戲的節(jié)律。首先，是師幼共同游戲，由教師扮演“大貓”，幼兒扮演“老鼠”；接著，由一位幼兒扮演“大貓”，其余幼兒扮演老鼠；最后，引導(dǎo)幼兒根據(jù)場(chǎng)地特點(diǎn)任意躲藏在自己覺得隱蔽的地方，增加游戲難度，使幼兒在游戲中始終保持積極的情緒。第三，適時(shí)退出。在幼兒熟悉游戲規(guī)則后，教師給予幼兒自主學(xué)習(xí)的時(shí)間與機(jī)會(huì)，逐漸減少語言提示，引導(dǎo)幼兒專注地傾聽音樂，并通過表情和肢體動(dòng)作給予暗示，直到完全退出。孩子在自然、輕松的游戲氛圍中各個(gè)躍躍欲試，熱情高漲。