電子日歷課程設(shè)計(jì)報(bào)告-其他專業(yè)-資料下載頁
2025-01-19 03:13本頁面
【導(dǎo)讀】編程的訓(xùn)練,使得自己掌握一些將書本知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用當(dāng)中.在整個(gè)程序中,主要應(yīng)用的是鏈表,但是也運(yùn)用了類.通過兩種方法解決現(xiàn)有問題.戶僅輸入任意一個(gè)年份和一個(gè)月份，則程序就應(yīng)按格式顯示出該年那一個(gè)月的月歷。鏈表類classChain_belt//中包含了Client*set_array()//建立初級鏈表,改鏈表編號函數(shù)voidamend_name//根據(jù)姓名查詢Client. *delete1刪除,統(tǒng)計(jì)voidtotal_age//統(tǒng)計(jì)不同年齡。段的人數(shù)voidtotal_month//統(tǒng)計(jì)不同時(shí)間段的資金情況,輸出功能。環(huán).運(yùn)用if語句設(shè)置不同的功能條件,進(jìn)行不同的功能實(shí)現(xiàn).
【正文】 printf( )。 y++。 } for(j=1。j=31i。j++) { if(y%7==0) putchar(39。\n39。)。 printf(%4d ,a[j])。 y++。 } printf(\n)。 } 4 運(yùn)行結(jié)果 : 4． 2,錄入的功能 1）輸入年份 2）輸入星期 3 ） 輸 入 月 份 4）顯示當(dāng)月日歷： 5. 課程設(shè)計(jì)總結(jié) 通過這次課程設(shè)計(jì) ,我又收獲到很多 ,平時(shí)的在做作業(yè)時(shí) ,因?yàn)轭}形與結(jié)構(gòu)都是很簡單的 ,并且 每一章的內(nèi)容都是有相應(yīng)的例題可以參考 ,所以在做題時(shí)沒有遇到過很麻煩的問題 ,而這次不同了 ,一個(gè)課題拿到手時(shí) ,給我的感覺是無從下手 ,而且要求很多 ,使得題目要求更大了 . 我將整個(gè)程序分塊完成的 .將整個(gè)大的程序的實(shí)現(xiàn)分 8 個(gè)功能 ,每個(gè)功能都通過一個(gè)相應(yīng)的函數(shù)來實(shí)現(xiàn) .在調(diào)試時(shí)分別進(jìn)行調(diào)試 ,使得調(diào)試更方便些 .在編寫各個(gè)函數(shù)只是按著題目要求的去完成 ,后來經(jīng)指導(dǎo)老師指導(dǎo)后 ,發(fā)現(xiàn)了很多自己欠缺的地方 ,又一次將程序整體進(jìn)行調(diào)試 .最后把程序完善了許多 . 在編寫程序是我參考了《 C++程序設(shè)計(jì)》里面的信息 ,語句 ,大大簡讀了里面的 很多程序 ,了解某些循環(huán)是如何實(shí)現(xiàn)的 ,怎樣在實(shí)現(xiàn)目的的同時(shí)不影響其他的功能 . 6 參考書目 ： ［ 1］ 譚浩強(qiáng)，《 C++程序設(shè)計(jì)》，北京，清華大學(xué)出版社， 2021 年 .
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