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最新活動方案活動方案設計(9篇)-資料下載頁

2025-08-04 21:09本頁面
  

【正文】 可以讓老客戶支付一個一元定金,支付一元定金在雙11當天可以享受8折(折上折),這個方法上年雙11試過,效果奇佳.雙11活動當天的24小時內,什么時間段需要加大力度獲取流量,增加推廣費用是有講究的,若是中小賣家,則需要避免與大賣家沖突光棍啦,時尚購物全場無理由5折。傳播概念,以時尚光棍(推廣所用文案,圖片,包括頁面制作都圍繞這個概念)為傳播切入點,利用各渠道對活動頁面進行傳播。10月11號16號進行推廣所需的資料收集準備(包括微博帳號,旺旺號,推廣所需的文案及圖片素材等) 活動期間店鋪客服推薦活動的話術10月17號31號所有推廣渠道開始推廣微博,并且微博同步開始運營。11月1號5號微博開始新的有獎轉發(fā),參加活動的店鋪開始上活動預告圖,將流量跳轉到微博。上預告頁面,進行分享有禮活動,分享本頁面可獲5元優(yōu)惠卷11月6號11號經過17天的論壇推廣反饋數據,挑選出優(yōu)質論壇進行軟文直接推廣頁面。各渠道推廣宣傳首頁離雙11的時間不多了,總之,如果是策劃案,必須注意一點,流程要完整,還必須將該促銷活動策劃方案落實到執(zhí)行層。你要進入到情境中,因為是你策劃的,你需要什么樣的資源來配合你,在活動中會有什么樣的情況發(fā)生,你如何解決和避免等等都要說清楚,至少要有所防范,如此,便是一個簡單的策劃案了?;顒臃桨?活動方案設計篇八一、活動宗旨:開展“手拉手關愛留守兒童”行動,目的是發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢,透過少先隊組織的實際行動,動員盡可能多的社會力量,為迫切需要關愛的特殊少年兒童群體尤其是“留守兒童”的提高服務和幫忙。二、了解留守學生的特點:學業(yè)失教:部分留守學生不能很好完成學業(yè),學習習慣差。生活失助:約有6%的留守兒童生活貧困,衣食住行等方面缺乏照顧,營養(yǎng)不良,身體健康受到危害。心理失恒:留守兒童普遍存在著不同程度的心理問題:抱怨、自卑、驕橫、焦慮,有的甚至沉迷網吧,行為失控、如擂肥、等惡劣行為。親情失落:留守兒童感到親情失落和孤獨,十分想得到父母、老師、同學的關愛。安全失保:由于缺少親人的照料,留守兒童在生活中存在著嚴重的安全隱患問題(如生活安全問題、煤氣、火、開水、電)人身安全(上、下學)。由于少數留守家庭中的孩子父母不在身邊,孩子的獨立生活潛力強,比起一般兒童,他們對父母少有依靠性,因為少數留守兒童承擔生活勞動量超出了范圍,對身心健康不利。三、措施活動資料:倡導全校學生,為留守兒童獻出自己的愛心。在少年兒童之間開展“手拉手”為主要形式的結對互助活動(同伴結對、師生結對)。在班主任、輔導員中開展“每月一訪”活動。組織“留守兒童”開展兩地書親子情活動。打開留守兒童心靈之窗(開設心理咨詢課堂、心理咨詢熱線,讓學生說說自己的心里話)。組織留守學生開一次座談會。關注留守學生的生活(學校體檢、生活關心)。一滴水能反射出太陽的光輝,一份愛足以體現(xiàn)社會的溫暖,我們將用真心去傾聽,用真愛去溫暖,用真情去為留守學生服務,為他們撐起一片愛的綠蔭?;顒臃桨?活動方案設計篇九設計意圖: 設計這一節(jié)教育活動是為了讓幼兒認識各種各樣的車,了解常見車的名稱、外形,特征和用途。引導幼兒在日常生活中了解簡單的交通規(guī)則,提高自我保護意識。做一個健康快樂的寶寶?;顒幽繕?掌握常見車的名稱、外形,特征和用途。了解簡單的交通規(guī)則,提高自我保護意識,注意安全?;顒訙蕚洌焊鞣N車圖片、交通信號燈圖片、《汽車開來了》游戲音樂活動過程:一提問:今天早上你坐什么車來的幼兒園?啟發(fā)幼兒說說車的名稱、特征和用途?你還見過什么樣的車?小結:馬路上的車很多,有大車,有小車。二導入新課請看課本彩圖《馬路上的車》讓幼兒認識各種各樣的車,觀察車的特點,并學習兒歌:“大的車,小的車,大車小車來回跑,丁零零,自行車,嘟嘟嘟,大卡車。嘀嘀嘀,小汽車。刷刷刷,掃路車。索來,索來,灑水車?!闭J識交通信號燈各種各樣的車都會給我們的生活帶來許多方便。但是路上一定要安全行駛,必須遵守交通規(guī)則。(出示交通標志:紅綠燈)知道“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等?!比?、經典游戲:交通信號燈(指導幼兒聽音樂做游戲,鞏固對紅綠燈的認識)小朋友今天老師指揮交通,小朋友當司機,我們一起到馬路上瞧一瞧:請你做好準備,汽車馬上開了。(幼兒邊唱歌曲《汽車開來了》,邊模仿小司機的動作。)“叭、叭、叭,汽車開來了,看見紅燈不能走,看見綠燈快快走,叭、叭叭叭,叭、叭叭叭,汽車開來了。”活動延伸:這節(jié)課小朋友懂得了許多道理,還認識了馬路上各種各樣的車,那么你到底喜歡什么樣的車?請你動手畫下來,好嗎?開車回活動室?;顒臃此颊麄€活動以“游戲”為載體,使幼兒在輕松愉快的氛圍中,學到了知識,懂得了道理,達到了預期的效果。
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