最新活動(dòng)方案格式活動(dòng)方案策劃書(9篇)-資料下載頁
2025-08-04 21:09本頁面
【正文】 品自行托襯或裝裱。四、參賽辦法參加對(duì)象：縣直各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、縣直各學(xué)校駐吉部隊(duì)官兵均可參加。選送時(shí)間：20xx年7月26日前必須報(bào)送縣文化館辦公室。聯(lián)系人：古麗米拉。電話：18099761608展出時(shí)間：20xx年8月1日—6日展出地點(diǎn)：文化館展覽廳參賽方式：以縣直部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校為單位、駐吉部隊(duì)，統(tǒng)一征集稿件。五、選送方式各單位送展作品，攝影作品2幅，書畫不少于10幅。請(qǐng)?jiān)诿糠髌繁趁嬗蚁旅嬗勉U筆標(biāo)注作者姓名、單位。參展作品不得侵犯他人的著作權(quán)、肖像權(quán)等，否則由此產(chǎn)生的一切法律后果由作者自行負(fù)責(zé)。縣直各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、縣直各學(xué)校、駐吉部隊(duì)攝影書畫作品待展出結(jié)束后均退回本人。六、評(píng)比及獎(jiǎng)勵(lì)辦法評(píng)比分成人組和學(xué)生組。按攝影類和書畫類分別設(shè)一等獎(jiǎng)各1名、二等獎(jiǎng)各2名，三等獎(jiǎng)各3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，對(duì)獲獎(jiǎng)作者頒發(fā)證書?；顒?dòng)方案格式 活動(dòng)方案策劃書篇八為了落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，為青年教師提供相互切磋、相互交流的平臺(tái)，搭建鍛煉成才、展示自我的舞臺(tái)，特舉辦本次教學(xué)大賽。9月14日開始至9月30日結(jié)束。我校35周歲以下教師（含35周歲）全部參加。說課、上課、測(cè)試三項(xiàng)，由于會(huì)課是群體智慧和組內(nèi)素質(zhì)的體現(xiàn)，所以在本學(xué)期內(nèi)暫時(shí)不在這次活動(dòng)中體現(xiàn)，重點(diǎn)看個(gè)人說課、上課的表現(xiàn)以及教學(xué)效果。因此確定三項(xiàng)內(nèi)容。另外本次說課為課前說課，利用課前5分鐘進(jìn)行說課，說課后再上課，以便考查說課、上課是否一致。本次活動(dòng)說課、上課、測(cè)試三項(xiàng)內(nèi)容總分為100分，依次按2：7：1，比例分配，即說課占20分，課堂教學(xué)占70分，學(xué)生當(dāng)堂測(cè)試10分。此項(xiàng)活動(dòng)評(píng)為一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)6人，三等獎(jiǎng)若干人，學(xué)校對(duì)獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書，同時(shí)對(duì)參與活動(dòng)的教師給予加分。活動(dòng)方案格式 活動(dòng)方案策劃書篇九在我園生命課程的引領(lǐng)下，結(jié)合課題研究，我們產(chǎn)生了“我”這樣一個(gè)大主題活動(dòng)。教師留心觀察了解孩子們的需要和情感世界，遵循他們身心發(fā)展的內(nèi)在本性，滿足孩子的欲望和需求，生成了其中的“我喜歡”這樣一個(gè)小主題，我們希望通過孩子們生活中最喜歡的事、最喜歡的物、最喜歡的感覺等方面著手，與孩子們一起共同體驗(yàn)快樂、分享快樂。那么，什么是孩子們目前最感興趣，最喜歡的呢？我們結(jié)合中班幼兒的年齡特點(diǎn)，捕捉住過好新年，孩子們新玩具特別多這樣一個(gè)時(shí)機(jī)，準(zhǔn)備從孩子們平時(shí)最喜歡的玩具入手，通過“玩具總動(dòng)員”這樣一個(gè)小站點(diǎn)開展主題活動(dòng)。在活動(dòng)中，孩子們樂于操作各種玩具，了解了玩具不同的性能和玩法，增長了相關(guān)的知識(shí)。同時(shí)，我們也注重情感的培養(yǎng)，讓幼兒懂得分享，懂得愛惜玩具，學(xué)習(xí)遵守規(guī)則。在“玩具總動(dòng)員”這個(gè)站點(diǎn)即將結(jié)束時(shí)，教師將生活中的數(shù)融于主題之中，通過去玩具超市這樣一個(gè)形式，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的數(shù)經(jīng)驗(yàn)將玩具進(jìn)行分類，標(biāo)價(jià)，然后體驗(yàn)自主購物的樂趣，初步了解3以內(nèi)數(shù)的分合。希望通過這樣的活動(dòng)，讓孩子們體驗(yàn)、感知生活中的數(shù)，將我們的數(shù)活動(dòng)與幼兒的生活結(jié)合起來，提升幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、數(shù)經(jīng)驗(yàn)。通過買玩具，比較3以內(nèi)數(shù)的多少關(guān)系，初步理解數(shù)的分合。喜歡玩具，體驗(yàn)自主購物的樂趣。各類玩具（上面標(biāo)有數(shù)字）數(shù)字卡若干。初步了解3以內(nèi)數(shù)的分合。引發(fā)興趣——探索實(shí)踐——交流分享引發(fā)興趣：玩具超市開張（1）我們的玩具超市馬上開張了，看看都有哪些玩具？（引導(dǎo)幼兒將玩具歸類，如：長毛玩具、電動(dòng)玩具、棋系等）。（2）比較玩具的價(jià)格。如：3元和2元哪個(gè)比較貴？貴多少？探索實(shí)踐：幼兒去玩具超市購物（1）幼兒去自動(dòng)取款機(jī)上取錢，要求取3元錢。請(qǐng)取到兩張的幼兒介紹。（1元和2元）請(qǐng)取到三張的幼兒介紹。（3個(gè)1元）（2）教師提示：用3元錢買玩具，可以買到幾件？（3）幼兒去超市買玩具，教師觀察指導(dǎo)。交流分享：買玩具的情況。（1）教師引導(dǎo)幼兒說說用3元可以買幾件玩具？初步體驗(yàn)數(shù)字的分合。（2）經(jīng)驗(yàn)提升，例如：如果想買4元錢的玩具，但是自己只有3元，少了幾元？怎么辦？[page_break]游戲活動(dòng)內(nèi)容：汽車構(gòu)建區(qū)（小小汽車城）、益智區(qū)等目標(biāo)：能運(yùn)用不同的材料搭建各種車輛。培養(yǎng)幼兒物歸原處的好習(xí)慣。準(zhǔn)備：益智區(qū)材料各類建構(gòu)積木、廢舊盒子等指導(dǎo)：（一）重點(diǎn)指導(dǎo)：建構(gòu)區(qū)教師觀察幼兒是否能夠與同伴協(xié)商，充分利用不同的材料進(jìn)行搭建。引導(dǎo)幼兒可以運(yùn)用廢舊的材料。師可適當(dāng)進(jìn)行詢問：你搭的是什么車?。磕阌玫氖悄姆N材料??？你的車子有什么本領(lǐng)啊。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用不同的材料并能大膽地想老師和同伴交流。（二）觀察其它各區(qū)域幼兒的游戲情況今天，你在什么地方做了什么象大人一樣的事?。恐攸c(diǎn)：和小朋友介紹一下，你搭了什么車？
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