【正文】 團(tuán)組織活動(dòng)，為青年團(tuán)員搭設(shè)各種舞臺(tái)，為我們提供表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，使我們的聰明才智得以發(fā)揮，特長(zhǎng)得以顯示，使我們的表現(xiàn)欲得到滿(mǎn)足。團(tuán)的活動(dòng)對(duì)我們團(tuán)員提供了賽場(chǎng)，活動(dòng)中公平、合理、適度的“競(jìng)爭(zhēng)”，激發(fā)我們拚搏向上，使我們好勝的心理得到滿(mǎn)足?；顒?dòng)中青年團(tuán)員當(dāng)家作主，人格受到尊重，潛能得以發(fā)揮，參與意識(shí)主人翁精神大大加強(qiáng)。到了敬老院我問(wèn)在此宣誓，以表我們到此的目的與精神。在院長(zhǎng)安排下，大家很快投入了勞動(dòng)，團(tuán)員的主要的任務(wù)主要是把老人房間里的窗戶(hù)檫干凈。托老院總共有四層樓，每層分配9到10個(gè)人之后大家就開(kāi)始動(dòng)手了，望著打掃過(guò)的潔凈的房間，大家都很高興，有些老人見(jiàn)到我們很高興，可能是平時(shí)太寂寞了，不停地在一旁和我們說(shuō)話(huà)，可是老人大多數(shù)都不會(huì)說(shuō)普通話(huà)，方言話(huà)我們都聽(tīng)的更親切，我們的微笑也慰濟(jì)了老人們寂寞的心靈。老人們開(kāi)心，我們更高興。和老人們暢談，我們了解到很多。與老人的聯(lián)歡在活動(dòng)室正式開(kāi)始了。同學(xué)們與老人交替對(duì)歌，氣氛好不輕松活躍。大家一首接一首地唱起老人們熟悉的老歌，動(dòng)人的旋律感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人。一曲《瀏陽(yáng)河》勾起了老人們對(duì)革命年代的回憶，一首《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的故事》安靜且悠揚(yáng)，一首《好人一生平安》表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老人的祝愿，一段《敖包相會(huì)》唱出了老人們所經(jīng)歷過(guò)的舊時(shí)光。高圣益同學(xué)更是又唱又跳，一曲歡快的《對(duì)頭詩(shī)》贏得了滿(mǎn)堂的喝彩，也將聯(lián)歡會(huì)的氣氛推向了高潮。也許大家的聲音不是那么動(dòng)聽(tīng)，也許大家唱出的旋律不是那么優(yōu)美，但混合著老人們飽經(jīng)風(fēng)霜的顫抖音調(diào)，敬老院中的歌聲是那么動(dòng)人。一曲曲歌，一段段相聲，在活動(dòng)室里回響。老人們也為我們拿出了闊別已久的絕活。后來(lái)索性我們一起扭起了秧歌，大家其樂(lè)融融。臨走時(shí)我們與老人們爭(zhēng)相留影。通過(guò)此次活動(dòng)踐行了青年團(tuán)員的宗旨，培養(yǎng)了尊老愛(ài)幼，關(guān)愛(ài)他人，助人為樂(lè)的精神，提高了同學(xué)們的思想素質(zhì)和實(shí)踐能力。愿天地間有真情，愿人間充滿(mǎn)愛(ài)。青年團(tuán)員的足跡將遍步在每一寸需要關(guān)愛(ài)與幫助的土地上，播散愛(ài)的種子……校慶團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)1500字左右篇十七在春風(fēng)和煦的四月里，在經(jīng)過(guò)了期中考試的連夜奮戰(zhàn)之后，我們最后迎來(lái)了一份難得的簡(jiǎn)單。為緩解同學(xué)們過(guò)于繁重的學(xué)習(xí)壓力，我們02級(jí)工程班團(tuán)支部組織了這次以“體味完美校園生活，共建禮貌精神家園“為主題的團(tuán)日活動(dòng)，旨在在緊張之余為團(tuán)員們的生活平添一份色彩，更期望透過(guò)本次活動(dòng)能切實(shí)的為大家解決一些心理上的問(wèn)題。由于學(xué)科性質(zhì)的緣故，力學(xué)系向來(lái)以課程難度大、學(xué)習(xí)任務(wù)緊而著稱(chēng)。同學(xué)們從進(jìn)入大學(xué)之日起，便要理解這種潛力與意志的磨練，難免會(huì)因經(jīng)驗(yàn)不足，心理承受潛力不強(qiáng)而產(chǎn)生種種的心理問(wèn)題。應(yīng)對(duì)著校內(nèi)心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)的不健全以及同學(xué)們?nèi)找娣敝氐恼n業(yè)負(fù)擔(dān)，心理問(wèn)題的解決已經(jīng)變得不容忽視。因此，在這次活動(dòng)之前，支部征求了廣大團(tuán)員的意見(jiàn)，并應(yīng)同學(xué)們的要求舉辦了這樣一次團(tuán)日活動(dòng)。透過(guò)一種簡(jiǎn)單的方式，營(yíng)造一種溫馨的氣氛，在談笑中增進(jìn)了解，在交流中積累經(jīng)驗(yàn)，憑借群眾的力量和眾人的智慧共同戰(zhàn)勝心理上的病?；顒?dòng)當(dāng)天，風(fēng)和日麗，春意濃濃的校園里處處草長(zhǎng)鶯飛。上午9：00我們準(zhǔn)時(shí)齊集于百年講堂前，隨即便向未名湖、博雅塔進(jìn)發(fā)。在每一天上學(xué)的必經(jīng)之路上，大家最后能夠不再匆忙，平日里緊張的節(jié)奏也舒緩下來(lái)，這給了我們一次欣賞校園風(fēng)光，感受生活氣息的機(jī)會(huì)。從雄偉莊嚴(yán)的圖書(shū)館到蒼勁挺拔的博雅塔，從隨風(fēng)浮動(dòng)的虎邊垂柳到別具意蘊(yùn)的湖中船舫，從具有悠久歷史氣息的西門(mén)和華表到流溢現(xiàn)代氣息的校史館和百年講堂。我們所過(guò)之處，都充溢著北大校園所獨(dú)有的人文和自然氣息。在搜攬美景的同時(shí)，大家也不忘了談笑風(fēng)生。少了學(xué)習(xí)中的你追我趕、暗中較勁，大家最后能夠以平和的心態(tài)、簡(jiǎn)單的方式相互交流、暢所欲言。無(wú)論是大學(xué)一年多來(lái)的，還是將來(lái)的人生目標(biāo)，一言既出，立即有響應(yīng)者無(wú)數(shù)。不知不覺(jué)間我們遍覽了校園的美景，也在一路上灑滿(mǎn)了我們青春爽朗的笑聲。游覽結(jié)束后，我們又來(lái)到理教某教室，舉行了一次別開(kāi)生面的現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢(xún)。個(gè)性之處就在于我們每個(gè)人都充當(dāng)了患者和醫(yī)生的雙重主角，無(wú)論誰(shuí)提出了心理方面的問(wèn)題，就由大家共同診斷，并對(duì)癥下藥，盡量給患者以滿(mǎn)意的答復(fù)。整個(gè)過(guò)程中，大家踴躍發(fā)言，大膽公開(kāi)自己的心理弱點(diǎn)，提出的問(wèn)題也是多種多樣，涉及范圍也很廣。例如“就應(yīng)怎樣看待分?jǐn)?shù)？”，“績(jī)點(diǎn)和潛力哪個(gè)更重要？”，“只抓學(xué)習(xí)，不關(guān)心社會(huì)問(wèn)題，不參加課余活動(dòng)算不算完美的大學(xué)生活？”，“如今北大學(xué)生的就業(yè)前景是不是令人堪憂(yōu)？”……其中大家對(duì)第一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了重點(diǎn)討論。有人說(shuō)：“分?jǐn)?shù)的高低取決于許多主觀和客觀因素，其中不乏一些無(wú)法預(yù)測(cè)和控制的偶然因素，因此不能完全根據(jù)分?jǐn)?shù)的高低評(píng)價(jià)個(gè)人的優(yōu)劣，同時(shí)個(gè)人也不應(yīng)對(duì)一時(shí)的得失斤斤計(jì)較，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光……”還有人持不同觀點(diǎn)：“分?jǐn)?shù)很重要，有些同學(xué)在進(jìn)入大學(xué)之后由于被師兄師姐的錯(cuò)誤引導(dǎo)，結(jié)果弄錯(cuò)了主次的關(guān)系，急于發(fā)展一些所謂的組織潛力、社交潛力諸如此類(lèi)，忽略了主業(yè)的學(xué)習(xí)。在畢業(yè)分配時(shí)才因分低落選而懊悔不已。與其試圖去抓住那些飄浮不定的東西，不如踏踏實(shí)實(shí)的走好腳下的路，水到自然渠成?！薄瓕?duì)于這樣的問(wèn)題也許本來(lái)就沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的答案，但是在討論交流的過(guò)程中，每個(gè)人都能夠博取眾家之長(zhǎng)，從而最終找到屬于自己的解答。現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)結(jié)束后，大家一致反映受益匪淺，一方面長(zhǎng)時(shí)間積存的心理壓力和問(wèn)題得到了緩解和解決，另一方面由于大家開(kāi)誠(chéng)布公、以心交心，極大的增進(jìn)了友誼。這些都無(wú)疑是日后學(xué)習(xí)生活中的寶貴財(cái)富。這次團(tuán)日活動(dòng)在一種溫馨融洽的氣氛中結(jié)束了。期望如同學(xué)們所說(shuō)，這樣的一次經(jīng)歷能夠成為一種寶貴的精神財(cái)富，幫忙每個(gè)人解決老問(wèn)題和新?tīng)顩r。未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中還必然有許多困難在等待著我們，團(tuán)支部將一如既往的關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)向，及時(shí)地想辦法解決，依靠所有團(tuán)員的信心和智慧共同建造我們的精神家園，以昂的斗志和最飽滿(mǎn)的精神想著“健康成才”的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。時(shí)光荏苒，仿佛就在昨日我們重新再次背起行囊，踏上返校的列車(chē)，回到美麗如昔的東大校園，這天凜冽刺骨的寒風(fēng)卻在時(shí)刻提醒著我們了，十一月已經(jīng)來(lái)了，在這個(gè)美麗的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的校園里，時(shí)光恰如風(fēng)般流逝，使我們這些大三的學(xué)子已經(jīng)開(kāi)始感嘆，也許眨眼之間，自己就要離開(kāi)這豐富多彩的大學(xué)生活，去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)了。校慶團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)1500字左右篇十八為了增強(qiáng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作能力，豐富課余文化生活。x月xx日，xx學(xué)院于足球場(chǎng)開(kāi)展了“三走活動(dòng)”之趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，各年級(jí)同學(xué)積極參與其中。此次活動(dòng)以班級(jí)為單位，分為拔河，綜合趣味運(yùn)動(dòng)賽，學(xué)生會(huì)會(huì)內(nèi)籃球賽，花技滑輪四個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目。天氣雖炎熱，卻擋不住同學(xué)們?nèi)缁鹨话愕臒崆?，在相關(guān)負(fù)責(zé)人員的組織下，同學(xué)們有序的進(jìn)入操場(chǎng)并組織相關(guān)項(xiàng)目參賽人員的校對(duì)。在14級(jí)輔導(dǎo)員胡xx老師講解有關(guān)注意事項(xiàng)之后，活動(dòng)于16:30正式開(kāi)始。首先進(jìn)行的是拔河比賽，同學(xué)們傳遞經(jīng)驗(yàn)，積極配合，將所有力氣擰成一股繩，比賽場(chǎng)地人頭攢動(dòng)，未參賽人員都熱情充當(dāng)拉拉隊(duì)，為自己班級(jí)加油打氣!經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)激烈的角逐，13級(jí)物流班摘得項(xiàng)目桂冠。隨之進(jìn)行的是“綜合趣味運(yùn)動(dòng)賽”，“跳繩傳呼啦圈仰臥起坐”三點(diǎn)一線(xiàn)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)緊張而激烈的氣氛，在乏味的學(xué)習(xí)生活中叫醒了同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，還有那份對(duì)體育活動(dòng)的熱情與頑強(qiáng)拼搏的精神，在團(tuán)結(jié)合作中體會(huì)那酣暢淋漓的痛快以及運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的趣味。之后就到籃球賽，比賽是以循環(huán)賽的制度進(jìn)行選拔。隨著哨聲的響起，校學(xué)生會(huì)的十一個(gè)部門(mén)組成的球隊(duì)展開(kāi)了精彩絕倫的比賽，籃球館內(nèi)坐滿(mǎn)了前來(lái)觀看比賽的同學(xué)，比賽中途不時(shí)傳來(lái)陣陣的吶喊聲，場(chǎng)上充滿(mǎn)了緊張的氣氛?！叭呋顒?dòng)”之校學(xué)生會(huì)會(huì)內(nèi)籃球賽最激動(dòng)人心的當(dāng)然還是決賽，決賽的兩支隊(duì)伍都有著極高配合默契，不管是從進(jìn)攻防守都做得十分出色。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，雙方你追我趕，不分上下，觀眾們更是看的激情澎湃。最終由校學(xué)生會(huì)新聞部和學(xué)習(xí)部組成的聯(lián)隊(duì)脫穎而出，獲得本次比賽的冠軍。隨著一聲哨響籃球賽結(jié)束，場(chǎng)上頓時(shí)傳來(lái)陣陣歡呼聲!隊(duì)員們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人，他們用自己的激情與汗水傳達(dá)著對(duì)運(yùn)動(dòng)，對(duì)生活的熱愛(ài)，傳達(dá)著學(xué)生會(huì)成員之間友愛(ài)互助的團(tuán)隊(duì)精神。最后進(jìn)行的便是花技滑輪。首先，讓我們看一下輪滑，又稱(chēng)滾軸溜冰、滑旱冰，是穿著帶滾輪的特制鞋在堅(jiān)硬的場(chǎng)地上滑行的運(yùn)動(dòng)。今日多數(shù)的滾軸溜冰者主要都使用直排輪，又稱(chēng)刷刷、66，(直排旱冰愛(ài)好者對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的別稱(chēng)，來(lái)源于溜冰中輪子和地面摩擦?xí)r所發(fā)出的聲音，同時(shí)也稱(chēng)溜冰鞋為“刷子”，稱(chēng)在馬路上溜冰為“刷街”，而66與溜溜同音，更有趣味順口，多為愛(ài)好者的互稱(chēng))。因此直排輪也幾乎成為了輪滑運(yùn)動(dòng)的代名詞。今天在同學(xué)們到來(lái)之后，輪滑社先讓同學(xué)們站成2排，然后讓2個(gè)同學(xué)拉住輪滑社的社員，進(jìn)行阻礙跑。在來(lái)回多次之后，總算與同學(xué)們完成了互動(dòng)。接下來(lái)是輪滑社高手的show time。他們以高超的技巧為我們展示了輪滑的魅力所在。此次活動(dòng)不但豐富了同學(xué)們的課余文化生活，為同學(xué)們提供了交流的平臺(tái)，創(chuàng)造了展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。同時(shí)也增強(qiáng)了集體的凝聚力。經(jīng)過(guò)這次三走活動(dòng)后，同學(xué)們愈來(lái)愈體會(huì)到三走活動(dòng)的意義所在。讓我們期待明天的三走精彩活動(dòng)吧!校慶團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)1500字左右篇十九此次的以“新重慶，新機(jī)遇，我們的新生活”為主題的團(tuán)日活動(dòng)在班委和同學(xué)們的配合下取得了圓滿(mǎn)的成功。這是班級(jí)的凝聚力的體現(xiàn)，也是本次活動(dòng)的一個(gè)亮點(diǎn)。只有調(diào)動(dòng)所有的同學(xué)積極配合，活動(dòng)才能搞起來(lái)。一、活動(dòng)概況：在此次活動(dòng)中，同學(xué)們都踴躍的參加。在前期的的班級(jí)準(zhǔn)備中，很多同學(xué)都主動(dòng)的參加，幫助生活委員布置教室，從中看出班級(jí)同學(xué)都很認(rèn)同此次的活動(dòng)。此次活動(dòng)調(diào)動(dòng)了幾乎所有的班級(jí)同學(xué)，每個(gè)班級(jí)同學(xué)都參加了這次活動(dòng)，同學(xué)準(zhǔn)備的節(jié)目豐富多彩，如：主持人的圍繞本次活動(dòng)的主題準(zhǔn)備的有獎(jiǎng)?chuàng)尨?，成安之同學(xué)的雙截棍，還有一些同學(xué)的唱歌節(jié)目。這些節(jié)目充分帶動(dòng)了活動(dòng)的氛圍。并且我們特邀了學(xué)校的魔術(shù)社聯(lián)來(lái)參加此次活動(dòng)，社聯(lián)表演的魔術(shù)讓同學(xué)們驚嘆不已，使本此活動(dòng)的氣氛更加的活躍，將本次活動(dòng)推向高潮!二、活動(dòng)總結(jié)：為了總結(jié)此次團(tuán)日活動(dòng)成果，分析活動(dòng)中存在的不足，以便進(jìn)一步完善，我們及時(shí)對(duì)活動(dòng)效果、活動(dòng)意義進(jìn)行了總結(jié)，大家積極發(fā)言，勇敢批評(píng)，并分工合作將活動(dòng)寫(xiě)成文字總結(jié)以便支部存檔和上報(bào)組織?；顒?dòng)自我評(píng)估：總體來(lái)說(shuō)，我們這次以“新重慶，新機(jī)遇，我們的新生活”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，各個(gè)階段的活動(dòng)都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：(1)準(zhǔn)備較充分?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開(kāi)展的前提。在活動(dòng)開(kāi)展前期我們就把活動(dòng)的策劃書(shū)弄好了，活動(dòng)按照策劃書(shū)開(kāi)展的有條不紊。(2)密切配合。各方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。班委都帶頭領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)們都不怕苦，不怕累的參加，體現(xiàn)出了班級(jí)的團(tuán)結(jié)意識(shí)。在前期活動(dòng)中有很多同學(xué)的才能脫穎而出，例如王曉東的書(shū)法，胡三道的板報(bào)都是此次活動(dòng)發(fā)現(xiàn)的。(3)分工具體安排合理。在活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)始之前，班委就已經(jīng)將本次活動(dòng)所需的工具準(zhǔn)備好、勞動(dòng)任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到宣傳組織工作的開(kāi)展、活動(dòng)時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。(1)場(chǎng)面有點(diǎn)混亂。活動(dòng)雖然經(jīng)過(guò)具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過(guò)程中由于人數(shù)較多，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒(méi)有完成自己的分工。(2)安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別成員不夠積極，對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。(3)時(shí)間有些倉(cāng)促。這主要是由于在10月25日晚上才最終確定我們的活動(dòng)的教室，所以對(duì)教室的布置就不是很好。三、活動(dòng)意義：此次活動(dòng)不僅給同學(xué)們帶來(lái)了歡樂(lè)，班委也獲得了很多在實(shí)際中的經(jīng)驗(yàn)，這能為以后得活動(dòng)更好的展開(kāi)提供保障。在以后的活動(dòng)開(kāi)展中我們要積極的號(hào)召，并且組織同學(xué)們參與，要將此次活動(dòng)中的問(wèn)題在下一次的活動(dòng)中要注意，并且完善活動(dòng)的細(xì)節(jié)我相信我們土木二班的活動(dòng)將會(huì)組織的越來(lái)越好。校慶團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)1500字左右篇二十一、組織共青團(tuán)員一起學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀每位學(xué)員能清楚的認(rèn)識(shí)到在科學(xué)發(fā)展觀指引下，分析自身現(xiàn)狀，明確奮斗目標(biāo)，堅(jiān)定學(xué)習(xí)信心?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。以人為本，就是要關(guān)心人、尊重人，就是要促進(jìn)人的全面健康發(fā)展，這一點(diǎn)進(jìn)一步深化了每個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)，理清思路，形成了科學(xué)共識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和主動(dòng)性。并能夠妥善解決自身建設(shè)中面臨的各種問(wèn)題，促進(jìn)自身的綜合素質(zhì)的提高具有十分重要的意義，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是加強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)的內(nèi)在要求?！倍?、在四項(xiàng)文明活動(dòng)中文明校園，我們倡議：告別不文明行為，美我校園，愛(ài)我校園。從我做起，從身邊的小事做起，還草地以碧綠，還課桌以整潔，還語(yǔ)言以文明，使文明之花香徹四野。文明宿舍，我們提議：注意自己的言行舉止：言語(yǔ)中知人品，行動(dòng)中曉素質(zhì)。輕輕地，我來(lái)了，不帶來(lái)絲縷嘈雜。靜靜地，我走了，不留下一片碎屑。個(gè)人文明注重點(diǎn)滴小事，點(diǎn)滴小事體現(xiàn)個(gè)人文明。文明食堂，我們宣傳：倒掉的是剩飯，流走的是血汗。自覺(jué)回收餐具。不隨地吐痰，不在餐廳內(nèi)吸煙喝酒。文明教室，我們贊頌：保持肅靜，不準(zhǔn)喧嘩。尊師重教。講文明，保持服裝整潔。不亂刻、亂劃、亂寫(xiě)，不損害公物。加強(qiáng)我部學(xué)生的精神文明，思想道德建設(shè)起到重要作用。營(yíng)造“整潔、文明、有序、向上”的寢室環(huán)境。三、在“唱響青春、書(shū)寫(xiě)和諧”活動(dòng)中我們宣傳五四愛(ài)國(guó)主義精神，使同學(xué)們能深刻理解、認(rèn)識(shí)、銘記“五四精神”的內(nèi)涵，在其中升華自己的愛(ài)國(guó)情操，以繼承、弘揚(yáng)“五四愛(ài)國(guó)主義精神”，并讓大家明白如何做才能實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，成為合格先進(jìn)的新時(shí)代的大學(xué)生，共同建設(shè)我們可愛(ài)的祖國(guó)!四、在“放飛青春激情飛揚(yáng)”中我們觀看書(shū)籍《恰同學(xué)少年》和影片《我的1919》。進(jìn)一步學(xué)習(xí)五四的愛(ài)國(guó)主義情懷，謳歌中華民族威武不屈的民族精神和蓬勃高漲的愛(ài)國(guó)激情。明白“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年?！薄叭鯂?guó)無(wú)外交”這樣一條真理。最后，是大家各自發(fā)表對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)和這次活動(dòng)舉辦的意義，通過(guò)這次講座和看視頻學(xué)到了什么，以及今后如何發(fā)揚(yáng)五四精神，自己肩負(fù)的歷史責(zé)任!當(dāng)祖國(guó)處于生死存亡的時(shí)候，當(dāng)人民水深火熱的時(shí)候，是青年們首先站了起來(lái)，過(guò)去的歷史不容忘卻，那種以天下為己任的愛(ài)國(guó)精神青年更當(dāng)繼承，梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)：今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年隊(duì)里則國(guó)獨(dú)立，少年