【正文】 學(xué)校根據(jù)督導(dǎo)員所承擔(dān)的工作量和完成工作任務(wù)情況給予一定的津貼。原則上每學(xué)期不低于1000元。各系、部應(yīng)保證督導(dǎo)員能相對(duì)獨(dú)立地開(kāi)展工作，并做好相關(guān)協(xié)調(diào)工作，提供必要的工作條件。不得無(wú)故拖延、推諉學(xué)校安排的督導(dǎo)工作。教學(xué)督導(dǎo)員享有參加學(xué)校的教學(xué)（教育）工作會(huì)議、參加學(xué)習(xí)交流的權(quán)利，以及要求相關(guān)系部就督導(dǎo)過(guò)程中所反映的問(wèn)題和意見(jiàn)的處理情況進(jìn)行反饋的權(quán)利。校家社協(xié)同育人家長(zhǎng)學(xué)校工作方案篇十針對(duì)xx學(xué)校的實(shí)際情況，經(jīng)過(guò)我們現(xiàn)場(chǎng)考察以及根據(jù)校方的要求，為確保學(xué)生能夠正常學(xué)習(xí)與生活、按時(shí)作息、及時(shí)上課，我們將桂林師范高等?？茖W(xué)校日常的物業(yè)管理分為三大塊：安全管理、環(huán)境衛(wèi)生管理、水電及公共設(shè)施管理。成立有校方參與的共管機(jī)制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任教師以及物業(yè)主要負(fù)責(zé)人組成的物業(yè)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)桂林師范高等?？茖W(xué)校日常物業(yè)管理運(yùn)作，物業(yè)定期（每月或每季度）向物業(yè)管理領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)上階段的物業(yè)管理情況，增強(qiáng)溝通，促進(jìn)了解，有利于物業(yè)管理日常工作的開(kāi)展。從專業(yè)物業(yè)管理的角度提出可行性的意見(jiàn)，與校方聯(lián)手制定學(xué)生宿舍管理規(guī)定，使學(xué)生在宿舍有一個(gè)行為規(guī)范，便利于管理。管理人員持證上崗、著制服、標(biāo)志明顯。管理人員24小時(shí)值班，編排管理人員24小時(shí)值班表，我們所有管理人員的聯(lián)系方式交校方一份，以務(wù)緊急事件能夠聯(lián)系到，24小時(shí)值班不因雙休與節(jié)假日而中斷。抓好消防工作，把消防隱患消除在萌芽狀態(tài)。和校方合作在學(xué)生宿舍每層樓設(shè)置滅火器、緊急備用燈、張貼禁煙標(biāo)志成立義務(wù)消防隊(duì)，做好學(xué)生的防火監(jiān)督教育工作。24小時(shí)全面監(jiān)管。保安與舍管不間斷24小時(shí)巡邏，保障學(xué)生不受侵害，保障宿舍樓內(nèi)公共設(shè)施完好，保障宿舍樓內(nèi)的治安環(huán)境，保障學(xué)生人身與物品安全。完善各項(xiàng)管理制度。（1）來(lái)訪登記，來(lái)訪人員經(jīng)被紡人確認(rèn)后，本校人士可入內(nèi)，校外人士須在保衛(wèi)處等待。（2）男女生不得互相串宿舍。（3）按校方規(guī)定開(kāi)關(guān)宿舍大門，非規(guī)定時(shí)間一律拒絕進(jìn)入宿舍。（4）每天查寢，對(duì)外宿、缺寢人員以及熄燈后點(diǎn)蠟燭、講話者進(jìn)行登記，及時(shí)回報(bào)給校方。（5）發(fā)現(xiàn)打架斗毆現(xiàn)象立即上前制止，并第一時(shí)間報(bào)校方。（6）開(kāi)展意見(jiàn)調(diào)查，物業(yè)定期（每季度或半年）發(fā)放意見(jiàn)調(diào)查表，征求學(xué)校與學(xué)生的意見(jiàn)，了解對(duì)物業(yè)管理的需求，確保我們能夠提供及時(shí)、周到、方便的物業(yè)管理服務(wù)。員工服務(wù)態(tài)度：?jiǎn)T工以發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)笑容熱情服務(wù)，做到文明禮貌、談吐文雅、遵章守約、移冠整潔、舉止大方、動(dòng)作雅觀、稱呼得當(dāng)。我方不承擔(dān)因?qū)W生自身行為造成的安全事故責(zé)任。實(shí)行零干擾清潔衛(wèi)生服務(wù)，學(xué)生上課后，清潔工再進(jìn)行清掃。做好環(huán)境衛(wèi)生宣傳工作，把提高學(xué)生的清潔衛(wèi)生意識(shí)、糾正學(xué)生的不良衛(wèi)生習(xí)慣與環(huán)境衛(wèi)生管理相結(jié)合，使學(xué)生也自覺(jué)地參與到環(huán)衛(wèi)工作中。遇到有損害環(huán)境衛(wèi)生行為的學(xué)生，進(jìn)行耐心教育和勸阻，決不因人而異，對(duì)于極少數(shù)屢教不改者采取典型暴光或讓其清理干凈的方法，在校方的支持下公開(kāi)其不文明行為以儆效尤。無(wú)蚊蟲(chóng)，燈蓋、燈罩明亮清潔；樓梯的標(biāo)準(zhǔn)是：保持樓梯清潔，目視樓梯無(wú)果皮、紙屑、蜘蛛網(wǎng)、悟跡等；衛(wèi)生間標(biāo)準(zhǔn)：地面無(wú)煙頭、污漬、積水、紙屑、果皮；天花、墻角、燈具目視無(wú)灰塵、蜘蛛網(wǎng)；目視墻壁干凈，便器潔凈無(wú)黃漬，室內(nèi)無(wú)異味、臭味；宿舍樓層通道、地面標(biāo)準(zhǔn)：目視，干凈，無(wú)污漬、無(wú)雜物。建立巡視制度。每天上下午兩次巡視水電及公共設(shè)施。巡視內(nèi)容：（1）檢查學(xué)生生活區(qū)公共排污、排水管道有無(wú)雜物，發(fā)現(xiàn)后做好記錄，落實(shí)清理工作。（2）檢查生活區(qū)內(nèi)路燈及樓梯照明是否正常，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行維修。（3）檢查有無(wú)損毀公共設(shè)施，包括門窗、床鋪、桌子、室內(nèi)照明、電線等，如有上述情況，立即進(jìn)行維修，如屬人為破壞，立即進(jìn)行制止并視破壞情節(jié)輕重報(bào)校方后給予一定的處罰。（4）檢查各類管道電線有無(wú)破損、斷裂、生銹等情況，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即進(jìn)行維修并做好記錄，保證各類管道電線正常使用。（5）檢查學(xué)生生活區(qū)大門、圍墻等設(shè)施是否完好。（6）配電部分電纜溝（豎井）無(wú)水漬、雜物、鼠害，樓層配電箱外觀美觀、完好、清潔、開(kāi)關(guān)運(yùn)行無(wú)影響等。水電工24小時(shí)值班，并把每個(gè)水電工的緊急聯(lián)系方式腳校方一份，以務(wù)出現(xiàn)突發(fā)事件后聯(lián)系。宿舍樓內(nèi)所有因維護(hù)不善而損壞的財(cái)物由我方承擔(dān)，但我方不承擔(dān)大修、更新?lián)Q舊以及新投入設(shè)施項(xiàng)目的費(fèi)用。校家社協(xié)同育人家長(zhǎng)學(xué)校工作方案篇十一以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》為指南,進(jìn)一步落實(shí)《規(guī)程》、《綱要》精神,圍繞幼兒園工作計(jì)劃,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),求精創(chuàng)新的工作作風(fēng),創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,優(yōu)化一日活動(dòng),促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),推進(jìn)教學(xué)改革。以管理求生存,以質(zhì)量求發(fā)展。以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心,優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織,合理安排一日常規(guī),加強(qiáng)特色藝術(shù)教學(xué),優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開(kāi)展,繼續(xù)嘗試新課程改革。（一）強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理,重視家園聯(lián)系。建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī),細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、午餐、午睡、起床、離園,每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo),建立家園聯(lián)系簿,密切家園聯(lián)系,建立家長(zhǎng)委員會(huì),定期召開(kāi)會(huì)議,提高家教園地的質(zhì)量,做到更換及時(shí),內(nèi)容豐富,有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值,并做好記錄,形成家園教育合力。（二）強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練,重視養(yǎng)成教育。立足習(xí)慣養(yǎng)成,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。每周明確品德習(xí)慣教育重點(diǎn),在一日活動(dòng)中滲透,認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求,幼兒行為習(xí)慣評(píng)估要求,把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。豐富幼兒活動(dòng)。一是豐富戶外體育游戲活動(dòng)的開(kāi)展,堅(jiān)持每天的戶外體育游戲鍛煉。二是開(kāi)展豐富多樣的幼兒競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng),節(jié)日慶祝活動(dòng)等,創(chuàng)造機(jī)會(huì)為幼兒提供展示的舞臺(tái)。三是豐富創(chuàng)新常規(guī)的親子活動(dòng)等活動(dòng),讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉成長(zhǎng)。（三）深化課程改革,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。落實(shí)新《綱要》,學(xué)習(xí)新《綱要》,并寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記。實(shí)踐新課改,使用好教材。在課程實(shí)施過(guò)程中,以幼兒積極體驗(yàn)為中心,組織幼兒相互學(xué)習(xí),促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,將教育過(guò)程的知識(shí)性、趣味性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合。努力做到一主題活動(dòng)多,單一活動(dòng)少。二嘗試教育多,灌輸教育少。三材料準(zhǔn)備多,伏案抄寫(xiě)少。認(rèn)真鉆研教材,探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)看、聽(tīng)、議、評(píng)活動(dòng),優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)評(píng)選等,通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織,扎實(shí)搞好學(xué)科課教學(xué)。加強(qiáng)集體備課。組織教師研究教材,篩選教材或新教材內(nèi)容進(jìn)行替換、修改,科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)、活動(dòng)計(jì)劃,注重教材的分析把握,教學(xué)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備。繼續(xù)開(kāi)展互相聽(tīng)課、年級(jí)教研課活動(dòng)。每位老師每周必須聽(tīng)課一節(jié),園長(zhǎng)每周聽(tīng)課二節(jié),聽(tīng)課后并及時(shí)評(píng)課。（四）加強(qiáng)特色藝術(shù)教學(xué)。繼續(xù)抓好晨光漢英的教學(xué),做到教學(xué)有主有次,必學(xué)課卓有成效,選學(xué)課有所發(fā)展。讓幼兒真正受益,讓家長(zhǎng)真正滿意。重點(diǎn)嘗試幼兒手指操的教學(xué),并作為我園的特色教育貫穿于幼兒的一日生活中,將快樂(lè)的童年還給孩子。園里建立幼兒圖書(shū)角,種養(yǎng)植園地,各班在室內(nèi)外建立幼兒活動(dòng)角,使群體幼兒在生活中學(xué)知識(shí),長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。在以后工作中我認(rèn)為要做到為幼兒服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為全體教職工服務(wù)。同時(shí)在生活中、工作中要以誠(chéng)待人、以理服人、以言動(dòng)人、以情感人。對(duì)待教職工要能尊重別人的長(zhǎng)處，善待別人的短處，理解別人的難處，關(guān)心別人的苦處。要以真心換真情，多一些理解，少一份疑慮；多一些真情，少一份虛偽；多一些體貼，少一份冷落；多一些溫暖，少一份疏遠(yuǎn)。這份工作方案如果還有寫(xiě)的不是很全面的地方，需要各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁，能夠積極的提出不同的一件，我在聽(tīng)取意見(jiàn)后改正不合理的地方。教育好下一代是我們責(zé)無(wú)旁貸的事情，我們祖國(guó)的未來(lái)就是屬于這些孩子的，我們一定給不能馬虎，否則我們就是歷史的罪人。行動(dòng)起來(lái)吧，各位，讓我們積極的投入到工作當(dāng)中去吧，教育好我們的下一代。校家社協(xié)同育人家長(zhǎng)學(xué)校工作方案篇十二校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：校管辦主任成員：所有教職工。由校管辦安排各類活動(dòng)。圖排隊(duì)入?！獧z測(cè)體溫——消毒——更換口罩——有序入樓——挨教室檢測(cè)——檢測(cè)離校六、幾點(diǎn)要求。（一）要求學(xué)生不外出、不聚會(huì)，確保孩子身體健康。上學(xué)時(shí)如實(shí)告知學(xué)生身體狀況、旅行史等，認(rèn)真健康打卡。（二）家長(zhǎng)佩戴口罩按時(shí)接送學(xué)生。接送學(xué)生時(shí)在測(cè)溫區(qū)外有序等候，不遲到，不早到，不扎堆，不近距離接觸。（三）教育孩子養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。外出正確佩帶口罩，勤洗手、勤消毒，規(guī)范放置廢棄口罩等。（四）學(xué)生自備餐具和口杯。提醒家長(zhǎng)每日對(duì)餐具、口杯做好消毒。（五）學(xué)校會(huì)按上級(jí)要求統(tǒng)一發(fā)放規(guī)定量的口罩，并按規(guī)定回收廢棄口罩進(jìn)行無(wú)害化處理。校家社協(xié)同育人家長(zhǎng)學(xué)校工作方案篇十三在做好我校疫情的防控工作，在保證師生身體健康和生命安全的基礎(chǔ)上,根據(jù)上級(jí)教育領(lǐng)導(dǎo)部門的文件要求，為了切實(shí)做好應(yīng)對(duì)20xx年春季延遲開(kāi)學(xué)，確保做到“停課不停教、停課不停學(xué)”，特制定此預(yù)案。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、下年段領(lǐng)導(dǎo)、班主任為組員的“延遲開(kāi)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)工作小組”，分工協(xié)作，以年段責(zé)任制的形式，具體落實(shí)每個(gè)年段的應(yīng)對(duì)延遲開(kāi)學(xué)工作實(shí)施。石馬中學(xué)延遲開(kāi)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng)：xxx九年級(jí)：組長(zhǎng):xxx，組員：xxxx八年級(jí)：副組長(zhǎng):xxx，組員：xxx七年級(jí)：副組長(zhǎng):xxx，組員：xxx學(xué)校根據(jù)放假期間學(xué)生的生活實(shí)際，教導(dǎo)處擬定一個(gè)寒假時(shí)間各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間安排表，為教師在網(wǎng)上指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作統(tǒng)籌安排。(具體學(xué)習(xí)時(shí)間安排表附后)。學(xué)校在教學(xué)資源的配備上為廣大師生做好服務(wù)，學(xué)校將提供20xx春各年級(jí)各學(xué)科的電子教材，并引導(dǎo)學(xué)生充分利用“福建省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”等平臺(tái)資源進(jìn)行居家學(xué)習(xí)。各位老師根據(jù)學(xué)科實(shí)際調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，并利用寒假時(shí)間完成教案、校本作業(yè)的編寫(xiě)，以備開(kāi)學(xué)時(shí)打印裝訂，分發(fā)給學(xué)生。學(xué)校將利用學(xué)校微信群及時(shí)召開(kāi)學(xué)校、年段、學(xué)科備課組會(huì)議，落實(shí)相關(guān)年級(jí)、學(xué)科的教師在線輔導(dǎo)情況，以及班級(jí)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)，密切家校配合，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。加大對(duì)畢業(yè)班延遲開(kāi)學(xué)的工作力度。一是要求各學(xué)科針對(duì)教學(xué)的實(shí)際情況，科學(xué)的調(diào)整好教學(xué)進(jìn)度。二是要精選精練。在保證一定的學(xué)習(xí)強(qiáng)度的基礎(chǔ)上，從精選精練提質(zhì)上下功夫，提高學(xué)習(xí)效率，最大限度地減少延遲開(kāi)學(xué)帶來(lái)的影響。