【總結(jié)】第一篇：《想吃蘋果的鼠小弟》教學設(shè)計(精) 《想吃蘋果的鼠小弟》教學設(shè)計設(shè)計者：韓俊 一、繪本解讀 這本書是中江嘉男與上野紀子夫婦創(chuàng)作的，是世界經(jīng)典繪本“可愛的鼠小弟”系列中內(nèi)涵最豐富、最具教育...
2025-10-05 03:19
【總結(jié)】第一篇：《想吃蘋果的鼠小弟》教學設(shè)計新。。 《想吃蘋果的鼠小弟》讀書交流課教學設(shè)計 一、繪本解讀 這本書是中江嘉男與上野紀子夫婦創(chuàng)作的，是世界經(jīng)典繪本“可愛的鼠小弟”系列中內(nèi)涵最豐富、最具教育功...
2025-10-05 03:30
【總結(jié)】第一篇：大班語言活動《想吃蘋果的鼠小弟》 大班語言活動《想吃蘋果的鼠小弟》 學前本112班朱超一116110221活動目標： 1、愿意觀察畫面，學習理解繪畫元素，掌握故事情節(jié)。（重點） 2、能...
2025-10-03 17:16
【總結(jié)】第一篇：《想吃蘋果的鼠小弟》繪本教案 2016——2017學年度第二學期課題展示課 《想吃蘋果的鼠小弟》繪本教學設(shè)計 執(zhí)教教師：洪芬芳 2011年3月15日 《想吃蘋果的鼠小弟》繪本教學設(shè)計...
2025-10-04 04:40
【總結(jié)】第一篇：《想吃蘋果的鼠小弟》作文教案 習作：《想吃蘋果的鼠小弟》教學設(shè)計 設(shè)計理念： 繪本是小學生最喜聞樂見的閱讀文本，語言淺顯精煉。優(yōu)秀繪本是學生學習語言的范本，讓學生有對象可模仿，是寫話訓練...
2025-10-04 07:18
【總結(jié)】第一篇：繪本--《想吃蘋果的鼠小弟》教案 一、談話導(dǎo)入 教師：同學們剛剛聽到的這首兒歌是《小老鼠上燈臺》，說的是一只偷油吃的小老鼠，今天老師給你們帶來的這個故事講的是一只想吃蘋果的小老鼠。故事的內(nèi)...
2025-10-03 03:00
【總結(jié)】第一篇：中班繪本《想吃蘋果的鼠小弟》 中班繪本《想吃蘋果的鼠小弟》 活動目標： 1、感受故事的有趣，鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。 2、理解故事的內(nèi)容，感受合作的快樂。 3、體驗共同閱讀的...
2025-10-04 03:53
【總結(jié)】小班語言想吃蘋果的鼠小弟教案 活動目標： 1、感受鼠小弟內(nèi)心活動以及合作的快樂，從小老鼠想吃蘋果到達成愿望的過程中，感受故事的趣味。 2、激發(fā)幼兒對彩圖繪本的學習興趣。 3...
2024-12-04 06:42
【總結(jié)】第一篇：《想吃蘋果的鼠小弟》教學設(shè)計 《想吃蘋果的鼠小弟》教學設(shè)計 一、繪本解讀 這本書是中江嘉男與上野紀子夫婦創(chuàng)作的，是世界經(jīng)典繪本“可愛的鼠小弟”系列中內(nèi)涵最豐富、最具教育功能、最具娛樂性、...
2025-10-05 03:34
【總結(jié)】第一篇：小班想吃蘋果的鼠小弟說課稿（xiexiebang推薦） 小班繪本:想吃蘋果的鼠小弟說課稿 一、首先說設(shè)計意圖 各位老師好，今天我?guī)淼恼f課內(nèi)容是大班語言活動，題目叫《想吃蘋果的鼠小弟》。...
2025-10-03 14:02
【總結(jié)】第一篇：《想吃蘋果的鼠小弟》繪本教學設(shè)計 《想吃蘋果的鼠小弟》繪本教學設(shè)計 作者：奎屯市第? 文章來源：本站原創(chuàng) 點擊數(shù)：622 更新時間：2008-10-17 《想吃蘋果的鼠小弟》繪本教...
2025-10-04 05:19
【總結(jié)】繪本童書：想吃蘋果的鼠小弟來了一只小鳥，拿了一個蘋果。要是我也有翅膀……來了一只猴子，拿了一個蘋果。要是我也會爬樹……來了一頭大象，拿了一個蘋果。要是我也有長長的鼻子……來了一只長頸鹿，拿了一個蘋果。要是我也有長長的脖子……來了一只袋鼠，拿
2024-12-11 09:09
【總結(jié)】第一篇：想吃蘋果的鼠小弟教學設(shè)計1[范文] 《想吃蘋果的鼠小弟》教學設(shè)計 教學目標： 1、激發(fā)學生對于彩圖繪本的學習興趣。 2、理解故事，培養(yǎng)說話，想象能力。 3、通過小組合作，感受各種動物...
2025-10-04 21:59
【總結(jié)】第一篇：繪本教學教案：想吃蘋果的鼠小弟教案 想吃蘋果的鼠小弟 班級：小一，教師：林友都 活動目標： 1、理解小動物吃蘋果的情節(jié)，感知“銜”、“卷”、“撞”等動詞。 2、借助教具復(fù)述故事。 ...
2025-10-03 01:59
【總結(jié)】 幼兒園大班《想吃蘋果的鼠小弟》教案 活動目標： 1、看看、想想、猜猜動物們摘蘋果的方法，樂意用自己的語言表達。 2、感受故事情景的趣味性，體驗小伙伴間互相幫助的樂趣。 3、通過視聽講結(jié)合的...
2024-12-04 22:07
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